以乐于助人的我为题目的作文1 记得有一次上文体，老师让我们跳绳。我跳了很久，感觉很热很热，便到一棵大树下乘凉。这时我发现对面的有个小朋友好像在哭。 我走过去说：“你怎么了？是不是有什么困难？”他下面是小编为大家整理的以乐于助人我为题目作文3篇【通用文档】,供大家参考。
以乐于助人的我为题目的作文1
记得有一次上文体，老师让我们跳绳。我跳了很久，感觉很热很热，便到一棵大树下乘凉。这时我发现对面的有个小朋友好像在哭。
我走过去说：“你怎么了？是不是有什么困难？”他说他姓张，又说：“我不会跳绳，只好眼巴巴地看着别人跳绳。”我说：“张同学，我来告诉你怎么跳绳吧。”
“好吧。”
我们开始练了。我先做示范，再告诉张同学一个秘诀：“就是绳子落地时会发出响声，你就在绳子发出声音的时候跳过去，知道了吗？”张同学说：“知道了。”
我发现张同学的反应不快还老是怕。所以，他练的"时候我就在边上喊：“加油！加油！”然后又做示范，让他跟着学，一次不行就两次，两次不行就三次。功夫不负有心人，张同学终于学会了。他高兴极了，兴奋地对我说：“谢谢！万分感谢！”我说：“应该的。同学之间要互相友爱嘛！”我和张同学都笑了，这时我才感到当老师真辛苦啊！
以乐于助人的我为题目的作文3篇扩展阅读
以乐于助人的我为题目的作文3篇（扩展1）
——乐于助人的我作文10篇
乐于助人的我作文1
大家好，我的名字叫古俊渝。
我的头长长的、大大的，身体有点胖，眼睛大大的，很有神，视力不是很好。放量不大，所以力气也不大，头发比较长。
我的爱好是钢琴、美术、乒乓球和绘画，特长是用钢琴演奏出好听的曲子。
令我自己最开心和自豪的是在一次款画展的时候，我遇到了一位老太太，她进了来就出不去了，因为看画展的人很多，说一老太太很难出得去了。我看见了老太太迷路了，忽然，老太太不小心摔倒了，我就过去把老太太扶了起来，然后把她送到了门口。我把老太太送走后就回去找妈妈爸爸了。突然爸爸妈妈从我身边走出来，她摁问我：“你刚才去哪里了。”我骄傲地说：“我刚才去蹦一位老太太了。”爸爸妈妈把我抱起，然后轻轻地说：“我的孩子终于学会了乐于助人了。”
这就是然我嘴子后的一次。
乐于助人的我作文2
一天，我从家里出发去学校的.时候，还是阳光明媚的。可是到了放学的时候，天空已经乌云密布，下起了倾盆大雨。我心想：这下要凉凉了，班上好多同学都没有带伞。哎，待会儿只能冲一冲了。
就在这时，爸爸妈妈驾驶着汽车来接我了，我看着在大雨中奔跑的同学们，对爸爸妈妈说：“我们能送一些同学回家吗？”“当然可以！”爸爸爽快地答应了，然后我们就把同学一个一个地送回家了。我暗暗自喜，今天算做了一件好事。
第二天，我来到学校，看见了以大欺小的事件，一个六年级的学生在打一个低年级同学的肚子。我说：“你为什么打他？”他不耐烦地说：“要你管！”我生气极了，上去给他一个“降龙十八掌”，然后迅速地跑到教导处告状去了。那位同学被叫到了办公室，老师把他批评了一顿，再让他道歉。大同学只好认错，给小同学说了一声：“对不起！”我高兴地回到了教室，看见女生和男生在吵架，我大声说：“我是班长，再吵的就要记名字了！”顿时，教室里一声不吭，一根针掉在地上都听得见。
我觉得做好事不仅能帮助别人，自己也非常开心。
乐于助人的我作文3
“谢谢你小朋友，你真棒!”每天这样的声音一次一次的出现在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。
我的优点是乐于助人，如果别人需要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧!
有两件事记得非常清楚，一次中午我去文具店买东西的时候，看见一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟看见了，就捡起来问谁丢了钱?这时有一个小女孩说是她的，小弟就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗?”“是。”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，因为我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。他连连谢我。
还一次我坐公交车去上补习班，那天是周末，车上人特别的多，挤得我都快成馅饼了，我直抱怨妈妈不送我，让我受这洋罪。忽然我发现一只手悄悄地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我是又着急又害怕，突然我想到了一个好主意，于是我佯装站立不稳，使劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声道歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中帮助了那位姐姐，我还是挺高兴的。
这就是我——乐于助人的爱心小天使。
乐于助人的我作文4
我叫胡思雨，今年9岁。我有一双机灵的眼睛和一张圆圆的脸。奶奶常说：我圆圆的脸，像一个红彤彤的苹果，非常可爱。
我是一个活泼可爱、开朗的女孩，我也喜欢帮助别人，我的爱好是画画、看书、跳舞。记得有一次我和同学发生了不愉快的事，我也不记恨，妈妈说我的心就像一潭泉水。
有一次我走在回家的路上，看见一个老奶奶提着一些很重的东西，我急忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶我来帮您，”奶奶满头是汗，有气无力地说：“好，谢谢你，好孩子，”我提着那些东西把老奶奶送到家了，老奶奶笑哈哈地说：“谢谢，你真是一个懂事的孩子，”我听了老奶奶的话，心里甜蜜蜜的。
我的生活习惯还行，老师每天布置的作业，我能认真按时完成，早睡早起，专心听讲，但有时我注意力不集中，我会改正。
我有一个美好的理想，长大后我要当一名医生。医生可以拯救病人，让他（她）们健康，让他（她）们快乐！
为了这美好而远大的理想，我现在要好好学习，努力实现我美好的愿望。
乐于助人的我作文5
我有一头乌黑发亮的头发，一双亮晶晶的眼眼，还有一张小巧玲珑的嘴巴。我不仅爱学习，还乐于助人。
记得有一次，我乘车回家里做作业。突然，有一位白发苍白，拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交车。
后来，老奶奶的眼睛一看，没有一个给她让坐。我看了看那位白发苍苍，拿着一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年纪都怎么大了，还弯下腰，她这样子腰肯定觉得很酸，而且其它人有的都不让坐，有的睡觉，有的玩手机；有的太故意不起来，算了，我的位置给那位老奶奶坐吧。我连忙站了起来，对那位老奶奶说：“老奶奶，您的年纪都这么大了，我的位置给您坐吧。”老奶奶一时笑了起来，对我说：“谢谢你小朋友，好心人可真多。”于是，我就扶那位老奶奶到我那个位置。
公交车上所有人都被我感动了。公交车的司机对我们公交车上的所有人，包括我说：“大家都要向这位小朋友学习。”公交车的人一听司机说的那句话，纷纷表示赞同！
回到家里，我把今天在公交车上的事情一五一十告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈开心地对我说：“你真是个乐于助人的好孩子，等一下去逛街帮你买你最喜欢的玩具。”我听了，高兴得一蹦三尺高。
这就是我乐于助人的我。
乐于助人的我作文6
记得有一次上文体，老师让我们跳绳。我跳了很久，感觉很热很热，便到一棵大树下乘凉。这时我发现对面的有个小朋友好像在哭。
我走过去说：“你怎么了？是不是有什么困难？”他说他姓张，又说：“我不会跳绳，只好眼巴巴地看着别人跳绳。”我说：“张同学，我来告诉你怎么跳绳吧。”
“好吧。”
我们开始练了。我先做示范，再告诉张同学一个秘诀：“就是绳子落地时会发出响声，你就在绳子发出声音的时候跳过去，知道了吗？”张同学说：“知道了。”
我发现张同学的反应不快还老是怕。所以，他练的时候我就在边上喊：“加油！加油！”然后又做示范，让他跟着学，一次不行就两次，两次不行就三次。功夫不负有心人，张同学终于学会了。他高兴极了，兴奋地对我说：“谢谢！万分感谢！”我说：“应该的。同学之间要互相友爱嘛！”我和张同学都笑了，这时我才感到当老师真辛苦啊！
乐于助人的我作文7
我叫成小龙，今年10岁。我长着圆圆的脑袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可爱极了！我是一个乐于助人的小男孩。
有一次，我和妈妈坐车去玩，我们一上车马上找了一个好的座位坐了下来。过了一会儿，上来了一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩。手里还提着一大袋的东西。老爷爷上车后四处看看了，自言自语地说：“哦，没有座位了。”车上的人听到老爷爷的话后，都无动于衷。老爷爷只好提着一大袋的东西站在车上的过道里。我想：“老爷爷年纪这么大了，还提着这么多的东西，没座位坐怎么行呢？我是少先队员，应该尊敬和爱护老人啊！”于是，我站起来对老爷爷说：“老爷爷，我让给你坐吧！”老爷爷说：“不用了，小朋友。你坐吧！”我说：“老爷爷，你年纪大，我年纪小，还是你坐吧！”老爷爷见说不过我，于是说：“谢谢你，小朋友。”老爷爷终于坐到了我的座位上。我开心地笑了，妈妈也笑了。可车上的一些年青人却脸红了。
很快，老爷爷要下车了。我又对老爷爷说：“老爷爷，让我帮你提东西吧！”老爷爷说：“好，好。”我把老爷爷的东西提到车下交给老爷爷，然后说：“老爷爷，你小心点，慢慢走，再见！”老爷爷说：“真是太谢谢你了，你真是一个好孩子。再见！”听了老爷爷的话，我的心里就像喝了蜜糖一样甜。妈妈直夸我是一个乐于助人的好孩子。
你们说，我是不是一个乐于助人的好孩子呢！
乐于助人的我作文8
初一的一天中午，我吃完饭后骑车去上学时，发现一个三四岁的小孩在路中央跑来跑去，周围没有一个大人。一开始我没太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我问他家在哪，可他却说不知道。唉！没办法，只好一家一家地去找。终于在找的第五家中找到了他妈妈。原来，他妈妈也发现他不见了，正要找呢！她看见我把她儿子送回来了，心里万分感激，而我却觉得这只是举手之劳，便去上学了。
乐于助人的我作文9
今天我要介绍一个人给大家认识，他非常乐于助人，比如：扶老奶奶过马路，帮迷路的小朋友找到妈妈……不信的话，你接着往下看。
他又高又瘦，像一根竹竿一样。又短又粗的眉毛下是一双水灵灵像黑珍珠一样的大眼睛，一个挺立的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，整天唠叨个不停。
有一次，他放学回家时，下着一场大雨，他撑着一把雨伞在路上走着。忽然，他看到一个小朋友在屋檐下哭，他连忙跑过去问：“小朋友，你怎么了？你的爸爸妈妈呢？”小孩哭着回答：“我和妈妈出来玩，现在妈妈不知道去哪了。”他对小朋友说：“别怕，我帮你找妈妈。”
他撑着伞牵着小朋友在雨里走着，也不管鞋子已经被雨水打湿。忽然，他隐约地听到一个声音：“我的孩子，你去哪里了？”他走近一看，发现是一位阿姨在找她的孩子。他连忙牵着小朋友走过去问：“请问这是您的孩子吗？”那位阿姨说：“是的是的，谢谢你，小朋友。”“不用谢。”说完他就跑回家了。
他也经常帮助同学，比如：帮同学解答问题，同学有不会写的字也会问他，会帮同学做一些力所能及的事。
其实这个人就是我，一个乐于助人的"男孩，你们愿意和我做朋友吗？
乐于助人的我作文10
大家好，人人都叫我“爱帮人的小女孩”。
我呢，个子不高，大眼睛，小嘴巴，肤色有点儿黑。我特别喜欢帮别人，妈妈说过了，帮助别人等于帮助自己。我一看到有困难的人，如果不帮助他们，我心里就不好受了。
有一次，我和妈妈去买菜。在去的路上，街上的人看见我，他们就在一旁说起我来：“爱帮助人的小女孩来了！”我听着心里美滋滋的。正走着，“嘭”的一声，原来是个卖桃子老爷爷的桃子掉了，我连忙去帮老爷爷捡桃子。当我捡完后，老爷爷非要给我桃子吃，可我没要，因为帮助人是正常的，不需要回报的。这也是自愿的，想帮就帮，不想帮就不帮。
我们进了商店，买完了青菜，黄瓜和葡萄，然后就回家了。在回家的路上，有一个老奶奶坐在地上卖油菜。油菜摊上只剩一捆油菜了，我看这个老奶奶是想把这捆油菜卖完再回家吧。我对妈妈说：“妈妈，妈妈，我们把这捆油菜买了吧，这样，老奶奶就可以早点回家了。”妈妈笑着回答：“好哇，怪不得人家总叫你爱帮助人的小女孩呢！”于是，我们把老奶奶的那捆油菜买走了。老奶奶卖完这捆油菜真的回家了，我们也开心的回家了。
这就是我——爱帮助人的小女孩，你们喜欢我吗？
以乐于助人的我为题目的作文3篇（扩展2）
——以乐于助人为话题的作文3篇
以乐于助人为话题的作文1
大家都知道，雷锋是怎样的一个人，他拥有怎样的品质？雷锋在生前不知做了多少件好事，也不知道帮助了多少人；而他却不求回报，做好事不留名。那时，雷锋一个月的工资才6元，对于现在的我们6元又算得什么呢？那6元是一个让人们瞧不起的“小人物”。其实，我们的国家那时还不算富裕，能有6元算不错了！据说雷锋做了8个月有了200元。那是他到处干活得的。他把那200元捐给了贫困地区。
看那，那一些些感动的事，那一些些学习雷锋的事；那一些些好人好事；那一些些……
雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。
每天做一件好事，快乐就会更多！
以乐于助人为话题的作文2
那是暑假的一天，我正走在去妈妈商店的.路上，突然发现邻居小伟的小自行车居然掉到了路边的深水沟中，他正为拉不起车而苦恼着呢！我问他发生了什么事，他把事情的经过告诉了我。原来是这样的：这天他正骑着车在水沟边玩，可他一不小心被滑倒，车子掉进了沟里，人差点儿也掉了下去，幸好他抓住路边的破铁杆这才没掉下去。但是车却在沟底下，有两米深呢，这可把他急得满头大汗。他也试着探下身去拉车子，可是没有一次成功。看他愁眉苦脸，眉毛紧锁的样子，肯定着急。
我拍拍他肩膀说：“我来帮你忙吧！”说完我与他一起想办法，很快我就想到办法，但有点危险，可毫无它法，也只好这样做了。当务之急是找到一根又粗又长的绳子，如果细了就容易断。说干就干，可这样的绳子哪里有呢？我又陷入沉思。“有了，有了！”小伟显得异常兴奋。我好奇地问：“哪有呢？”“我家不就有拔河用的绳子吗？”“对啊！”小伟连忙跑回家把绳子抱来。这次任务由我执行，紧接着小伟把绳子的一端绑在一棵大树上，另一端绑在我身上，然后我爬下沟。一切还顺利，可又冒出个问题，绳子不够长，我的手抓不着车子。
小伟只好把绑在树上的绳子弄松一点，费了好大的劲，终于抓住车子了，很快我就用绳子绑住车把，接着叫小伟往上拉，快到路面时我把车往上一顶，小伟立马抓住车把，硬把车给拉上来了。此时，我已经累得筋疲力尽，大口大口地喘着粗气。看，小伟高兴的又蹦又跳，我也浑然忘记了疲劳，心里乐开了花，原来助人为乐是如此幸福！
事后，许多人都夸我是好样的。
以乐于助人为话题的作文3
其实，“每一天都是学雷锋活动日”。
大家都知道，雷锋是怎样的一个人，他拥有怎样的品质？雷锋在生前不知做了多少件好事，也不知道帮助了多少人；而他却不求回报，做好事不留名。那时，雷锋一个月的工资才6元，对于现在的我们6元又算得什么呢？那6元是一个让人们瞧不起的“小人物”。其实，我们的国家那时还不算富裕，能有6元算不错了！据说雷锋做了8个月有了200元。那是他到处干活得的。他把那200元捐给了贫困地区。
看那，那一些些感动的事，那一些些学习雷锋的事；那一些些好人好事；那一些些……
雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。
每天做一件好事，快乐就会更多！
以乐于助人的我为题目的作文3篇（扩展3）
——我真乐于助人的作文
我真乐于助人的作文1
我有一个好朋友，她很喜欢做好事，常常助人为乐。她长着一张瓜子脸，一双眼睛不大，但是很有神。她和我差不多高，皮肤有点黑，也扎着一条马尾辫。她的额头上有一颗很小的黑痣，这是辨认她和她双胞胎姐姐的标志。你也猜出她是谁了吧？对，她就是乐于助人的张雨乐同学。
一天放学后，我在妈妈办公室做作业，当我要做英语作业时，发现自己并没有卷子。我把书包翻了个底朝天，也没有找到英语练习卷。我连忙跑到陈老师的办公室，希望老师还有多余的卷子。可是陈老师已经下班了。怎么办？怎么办？正当我着急的时候，我看见张雨乐还在中心操场上打羽毛球，我顿时像抓到了救命稻草似的，我可以借她的来复印。我飞奔下楼，向乐乐招手喊道：“乐乐，请过来一下！”乐乐听了，马上停止打球，跑到场外问我：“你找我有什么事？”我不好意思地说：“我的"英语卷子不见了？能借你的复印一下吗？”“行！”乐乐边说边迅速地打开书包，取出自己的卷子递给我。我接过卷子一看，她已经做了一大半。“你做了这么多，我要复印空白卷才行啊。”我失望地说。“那还不容易？我把答案都擦掉不就行了吗？”乐乐笑着说，接着就要拿橡皮来擦答案。我连忙阻止了她，因为我突然想到她姐姐张雨欢，说不定她还没做卷，我一说完，乐乐高兴地说：“对，我姐姐还没有做卷，她在六楼打球，我这就跑上去拿卷。”我本想自己跑上楼的，可是乐乐已经飞一般地冲上了楼，不一会儿，她就气喘吁吁地跑下来，把空白卷送到我手里。拿过卷子，我连声道谢。乐乐却不好意思地笑着说：“不用谢！我们是好朋友嘛！”
这就是我的好朋友——乐于助人的张雨乐，听了我的介绍，你一定也会喜欢她吧？
以乐于助人的我为题目的作文3篇（扩展4）
——乐于助人的作文10篇
乐于助人的作文1
我们四（5）班有很多乐于助人的人，尤其是姜可心最乐于助人。
我是转学的，刚转学过来就和姜可心坐在一起，当时我有许多不知道的事情，姜可心全部都 告诉我，有时，我和黄子扬在办室帮老师做事，回来以后，姜可心会把老师讲得重点全复述给我听，有不会的题目时，也是姜可心教我的……
姜可心帮过我的太多了，三天三夜都说不完，但有一件事不管过多长时间，我都忘不了。那是一个星期五的中午，本来应该我打扫卫生，可我作业还没订正完。这可怎么办呀？当时我急得像热锅上的蚂蚁一样，在我以为我真的没办法的时候，姜可心对我说：“我订正完了，我帮你打扫吧！”我顿时心里乐开了花。“真的.吗？太感谢了！”我笑眯眯地说。等我给老师改过订正回来的时候，姜可心已经帮我打扫完了。我真的非常感谢姜可心。
我们都就该向姜可心学习，做一个乐于助人的好学生。
乐于助人的作文2
有一年，动物村闹荒灾，家里没米没肉，生活很艰苦。
但是，小猫家族仓库里的粮食却是应有尽有，猫家族里的成员怎么也吃不完。有一天，当小猫奇奇、花花、东东看到村民们过着穷苦的日子，顿时对穷苦的村民起了怜爱之心。小猫琪琪想：我可以把家里的食物都拿出来分给他们呀！
于是，琪琪把这个想法告诉了花花和东东，这两位小伙伴们听了也纷纷点头，赞同他的想法。东东说：我们一定要把食物分给他们，花花舔着嘴巴：“我们还可以把水果做成水果拼盘送给大家。”于是他们开始行动了，他们把食物从仓库里搬出来，摆在家门口，让村民们来领取食物，村民们都很感激三只小猫。
但是日子过久了，仓库里的食物剩得不多了，于是琪琪又想到一个主意。他对花花和东东说：“我们的食物剩不了多少了，但是我想了一个办法，我们去号召村民把家里的废旧物品拿到我们家门口，然后我们再把这些废旧物品拿去市场换成钱。最后我们去市场买食物如何？”两个小伙伴听了连声叫好！
他们按照这个方法去办事，采购了整整一大车的食物，发给了村民们。
从今以后，动物村再也没落过荒灾，村民们都说琪琪、花花，东东乐于助人，为他人着想，值得我们去学习。
乐于助人的作文3
一天。小兔在公园里面放风筝，它拿起风筝跑来跑去。突然，一阵大风把风筝吹到了大树上。小兔拼尽全力想把风筝取下来，可是树太高，怎么够都够不着。于是，它只好坐在树下大哭起来。
小兔的哭声很伤心。小猴听见了，跑过来对它说：“小兔，你怎么了？”“我的风筝被风吹到了树上。”小兔伤心地说。听完，小猴“嗖”的一声跑到树上，可是树太高，它怎么够都够不着。
于是，它便请来大象帮忙，大象的鼻子没有那么长，使尽全力吸都没有吸上来。
这时，小鹿看见大家都束手无策，它便伸长了脖子去够风筝，但还差那么一点点就要够着了。小燕子飞过来用嘴巴一咬就把风筝要下来了，它把风筝给小兔。小兔说：“谢谢你，小燕子，也谢谢大家对我的帮助。”
拿到风筝后，小兔又开始放起风筝来，不过这次，放风筝的"队伍都扩大了，它们跑啊、跳啊，多开心啊！
乐于助人的作文4
在我的身边有许多值得我学习的同学，有的勇敢正直，有的善良宽容，有的勤学好问，有的乐于助人我今天就要讲一个乐于助人的同学。
她，有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一个甜甜的小嘴巴，说起话来真让人开心，她就是利淑贤，我的舍友，睡在我的下铺。
一次星期一的晚上开完校会后，在*室的路上，一个男生不小心把我撞倒了。利淑贤看到了，赶快把我扶了起来，一边温柔地问：痛不痛呀？有没有摔坏到哪呀？一边帮我检查身上有没有受伤。突然，她大叫起来：呀，子怡你的右手胳膊擦伤了，都出血了。真不知道那人是怎么走路的，把我的朋友撞成了这样子。看她又着急又心痛的样子，好像摔的是她不是我。她这样关心我，我的疼痛似乎减轻了许多。利淑贤急匆匆去找孙老师，说明了情况。孙老师让利淑贤和旁边的杨紫雲扶我到门诊去消毒。让围观的同学快速返*室。
在利淑贤和杨紫雲的帮助下，我去到了医务室。医生处理后，我们回到了教室。但胳膊还是有些痛的，但为了不耽误上课我一直忍着，终于到了下课。回到宿舍洗漱完毕，我才想起这周是我们组晾衣服，所以正准备晾衣服时，利淑贤走过来对我说：子怡你的胳膊还受着伤就不要做了，这些我来做就好了。说着就做了起来，胳膊虽然有些痛，但我还是想着要做点什么，要不她一个人可忙不过的呀！于是我上床挂好蚊帐后，下去正要去把她的放下，还没有动手就听到：子怡，你快上床休息吧，我自己来就可以了，小心你的伤。一阵暖流涌上心头。
其实像这样的事情太多太多了，比如她会在我忙的时候帮我打温水；她会和我一起做值日，会和我一起去问老师作业她总是把别人的事当做自己的事去帮忙。难怪，她会有那么多的朋友。
乐于助人的作文5
这天在这个星期，我们班的同学吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并凉的牛奶，因此，他就呕吐了。他在班里呕吐后，坐在二大组的一位女同学望见了他的样貌，于是，就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人，在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来*的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心，而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后，又急急匆匆地来到医务室，看看他的状况，“怎样样？”、“你爸妈什么时候来接你？”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。
记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时，这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。
一个个的大袋子，里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时，她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。|||叶嘉乐就是这样一位乐于助人，乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子，使我们这个团结的群众更加光彩有力。
乐于助人的作文6
我是李文杰，我是一个乐于助人的孩子。
有一天，有一位同学在假山上不细心摔了一跤，他爬起来一看，腿上流着血，我走上前去，把他扶起来，送到了医务室。医生对我说：“只是擦破了一点皮，立刻就会好起来的。”那位同学感激地对我说：“多谢你！要不是你，真不明白该怎样办？”我笑了笑对他说：“不用谢，这是我应当做的。”
还有一次，我们班有一位同学没带水彩笔，他跟其他同学借，人家不借他。那位同学小声地对我说：“李文杰，你可不能够借我用一下水彩笔吗？”我毫不犹豫地对那位同学说：“当然能够，没问题！”于是我就把笔递给了那位同学。那位同学感激地说：“多谢你！李文杰，下次你没有带东西的时候，我也会借给你的。”
大家都夸我是乐于助人的“小小雷锋”。
乐于助人的作文7
从前有一座糖果城，里面有许多是用糖果做的动物；有狮子、老虎、松鼠……有一天，成长在糖果城里的兔宝宝觉得住在糖果屋闷的慌，便想去人类世界走走。
兔宝宝来到人类的世界后，它突然听到有“哇哇”的声音。兔宝宝好奇怪：“这是什么声音？怎么这么难听？”兔宝宝走近一看，原来是一个小孩在哭泣，两眼挂着泪水，鼻涕也顺着眼泪流了下来。这时，兔宝宝变成一位老奶奶上前问：“小朋友，为什么哭啊？”
“因为我生病了，我要喝医生开的药，但这药太苦了，我喝不下去，所以妈妈一生气就打了我的屁股。呜呜呜……”小男孩哭泣着说。
“哦，原来是这么回事啊！不过男子汉有眼泪不能轻易流下来的，你别哭了。喏，这是一个糖果，只要含在嘴里，把药喝下去就没事了。”老奶奶笑着说。
小男孩说：“是真的吗？它能使我的药不苦吗？”“当然！别看它小得像粒米大，其实吃到嘴里，它就把苦的东西变成甜的呢！”
“啊，谢谢你！老奶奶”小男孩刚把糖放进嘴里，满嘴的苦药味马上就消失了。弥漫在嘴里的是香甜的糖果味。
看着自己为小男孩减轻痛苦，兔宝宝可开心了，它想：“原来做好事能使人这么快乐啊！做好事真好！”
就这样，日复一日，年复一年，越来越多的人类们得到这位兔宝宝的帮助，人们一提起兔宝宝都竖起大拇指夸个不停呢。
乐于助人的作文8
父亲常说我是个胆小的孩子，其实我是个乐于助人的孩子。
有一天，我从超市回来，车上坐满了人。最后，一位老太太上了公共汽车。她有一张慈祥的脸，看起来已经八十多岁了。我把老妇人叫到我的座位上，让她坐下。路上她一直问我名字，我一直笑到下了车。
通过上次发生的事情，我发现了帮助人的乐趣，甚至是我之后发生的事情。记得有一次，我走在上学的路上，突然刮起了大风，沙子在飞，路边的树枝都弯了。这时，一位收集废品的老人正开着一辆破旧的人力三轮车慢慢地走着。风就像一个无知的孩子，吹走了他车上的纸板和纸箱，把它们撒了一地。我家老头急了，想下车去接他们，可是一下车，连车都在风里跑来跑去，左右为难。我赶紧帮我老人家把地上的纸箱捡起来，放到车上。我老人家连连夸我是个好孩子！
有一天，父母带我去一个叫凤凰山庄的地方度假。吃完饭，我们一伙人在院子里玩。我选择了吊床。我躺在吊床上，悠闲地哼着小曲，吹着凉风，很舒服。只见远处碧水青山，碧水绿波荡漾，偶尔飘过一只小船；郁郁葱葱的群山有时会飞过几只燕子。突然，一个孩子的哭声打破了我的陶醉。我转过身，看到一个小哥哥的脚被缠住了。我看到了，立刻翻了个身，下了床，冲上去帮小哥哥解开绳子。哇！绳子包得很紧。小弟弟痛苦地挣扎着，但我更难解开绳子。我先稳定了小哥哥，安慰他，叫他不要动。然后十个手指迅速解开绳子，小哥哥又可以玩了。他开心地笑了笑，对我说；“谢谢大哥！”我听到了。我的心比蜂蜜还甜。
我是一个乐于助人的孩子。
乐于助人的作文9
我们班一提到苏靖宇，大家都会竖起大拇指。她是一个热心肠的人，是我们班真正的及时雨。
不管谁有麻烦，她都会帮忙。课后，她要么帮老师擦黑板，要么帮老师给学生讲她不会的问题。放学后，她还每天帮助值班的学生做卫生。每当有困难，她都会帮助别人。
有一次语文老师要考生的字，我却忘了带天子本，让我感觉像热锅上的蚂蚁。苏靖宇看到后，立刻从心爱的笔记本上撕下一张纸，放在我桌上。她说：“赶紧写，老师以后考上。”我像小鸡啄米一样一遍又一遍地说谢谢。但是，我也很尴尬。前几天她跟我借了块橡皮，我连她都没借。我笑着对她说：对不起，我太小气了。她挥挥手说：“没事，没事，我忘了。赶紧准备老师的考试作文。”
那就更不用说了，一个阳光明媚的下午，我和小伙伴在比赛跳绳，被跳绳绊倒了。其他同学看到了，赶紧跑了。我的心仿佛打翻了一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。这是什么同学？这时，苏靖宇快步跑过来，扶我起来说，疼吗？我流着泪说：疼，当然疼。她像大姐一样安慰我说：“没事。过段时间就不疼了。”说着，帮我用一只深脚，一只浅脚走向教室。到了教室，她忙着拿纸来，帮我擦膝盖上的血。哎呀！血擦在她的白纱裙子上。她不在乎。她用酒精给我消毒。我的心感到温暖。为什么你觉得我有这么好的同学？
你觉得她是热心还是及时？
乐于助人的作文10
我长得胖胖的，眼睛不算大，但炯炯有神，笑起来就像弯弯的月牙，特别好看。一个小小的鼻子，别看我“其貌不扬”但我很有爱心，每次遇到有困难的人都要去帮助他。不然心里不踏实。
记得有一次，我去山楂林摘山楂。那时寒风呼啸，把手从口袋里拿出来的一瞬间都很冷。我摘完山楂后，我的手早已冻得通红，真想立刻回家洗个热水澡，再睡上一觉。可就在这时，我停下了脚步，一位四五岁的小朋友脸色焦急，怎么也抓不到山楂。看到他的篮子空空的，我为他而感到有些不开心，准备去帮助他一把。我走过去，把我的山楂分给他一半，并为他再摘一些，尽管我的手被枝条擦破了皮，但我还是愿意去摘更多的山楂给他，因为我看到小家伙的脸上满是笑容。我的心里顿时温暖了起来，那暖流流变全身，手也开始变暖了。风还是在继续咆哮着，很快他的小篮子里满满的了，小男孩看着我的手，脸上的笑容停住了，似乎充满歉意，我看出了小男孩的心思，对他说：“放心吧，一点也不疼，看到你的笑容，我反而会更开心”于是，小男孩的脸上又重新洋溢起了笑容，小男孩的笑真好看，比树上的山楂还好看。我做到了我该做的事，心里也非常踏实，不一会男孩的父母叫他了，他向我挥了挥手，看到他小小的背影，我也不由地笑了起来。
其实，我就是这样的一个人，每当看到需要帮助的人，我总会不由自主的帮助别人，帮助别人快乐自己。
以乐于助人的我为题目的作文3篇（扩展5）
——乐于助人3篇
乐于助人1
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦，朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
她是班上的生活委员，也是老师们的得力小助手，几乎每一个老师都要找她帮忙。课堂上总有她积极举手发言的声音，每当同学遇到困难时她总会伸出援助之手。这个人就是陆雅情。
陆雅情俊俏挺拔的鼻子，镶嵌在那麦黄色的皮肤上。一张樱桃小嘴，你可别看她嘴巴小，说起话来那可是滔滔不绝，要是你跟她争辩，你绝不是她的对手，分分钟把你KO！
因为我*时没有注意到用眼卫生，成为了一个名副其实的近视眼，不得不戴上了眼睛。有一天，眼镜中的镜片，逃出了镜框，来到地下环游世界了。这可把我这个小主人急坏了，我急得在座位前团团转。陆雅晴见我急成这样，就走上前来问道：“怎么了，黄鲜，遇到什么困难了，我帮你。”我无奈地对她说：“哎，不知怎么的，我的镜片不见了，找了好久都没找到。”陆雅晴蹲下来仔仔细细地在四周扫视了一遍，一边走一遍小声嘀咕着，露出一脸的疑惑。只见陆雅晴两眼发光在一个角落边放慢了脚步，双手往地上轻轻一捞，一个透明的东西在阳光下闪着若隐若现的光辉。这竟然是我的镜片！她高兴地叫了起来：“黄鲜！在这里！我帮你找到了！”我心中大喜，急忙走了过来。噢，我的天哪！总算是找到了。我接过镜片，忙道谢。我看了看镜片，又看了看镜框，这镜片可算是找到了，但要怎么装回去呢？陆雅晴仿佛看穿了我的心思，拿回我手中的镜片，对我说：“我来帮你搞定它。”只见她找出胶带，把镜片固定在镜框中，用大拇指抵住，再用胶带一圈一圈地缠绕起来。陆雅晴把它递给我，笑眯眯地说；“我帮你装好了，虽然不是很好看，但还是可以用的，总比散架的眼镜要好吧。”“谢谢你，你好聪明呀，这么简单的方法你都想出来了，我这脑子可真够笨的。”
这就是陆雅晴，一个乐于助人的小天使。
乐于助人2
冬天来临了，漫天的雪花在空中飞舞，落在屋顶上，落在大树上，落在地面上，将整个森林装扮成一个晶莹剔透的银色世界。
小熊波波望着飘洒的雪花，高兴极了：“太好了！又可以打雪仗，滚雪球了。”他邀上好朋友小熊海海一起到森林深处的雪地里玩。突然，他们听到一阵伤心的哭声，顺着哭声，他们看到了雪地上一间用茅草搭建的简陋房子。房子里住着小兔可可一家。
原来，小兔可可家不久前发生了火灾。房子被大火烧毁了，爸爸的双手被烧伤了，妈妈因为伤心也病倒了。可可和妹妹只好简单地搬些茅草搭起一间草房。刺骨的寒风从缝隙中钻进来，小兔一家人躲在被窝里还冷得直打哆嗦。他们很伤心：天气这么冷，这个冬天该怎么过啊！他们越想越难过，不由得放声大哭起来。
小熊波波听完了，很同情他们，说：“大冬天的，住在茅草房里该多冷呀！你们放心，我们会帮助你们盖间新房子” 。“对，我们一定帮助你们的。”小熊海海说：“但是，就我们俩，行吗？”小熊波波想了想后，点点头说：“光靠我们俩的力量当然是不够的，我去告诉全村的动物们，让他们也来帮忙。”说完，小熊波波一阵风似的不见了。过了一会儿，波波回来了，身后还跟着许多小动物，有山羊毛毛、熊猫华华、小猪噜噜……大家一起动手帮助小兔一家重建家园。小熊海海负责用砖块砌墙；小熊波波负责搬木头搭屋顶；熊猫华华负责粉刷房间，小猪噜噜负责安装门窗；山羊毛毛负责修建围墙；小兔可可和妹妹则烧开水给大家喝……短短的一天时间，在洁白的雪地上，一座漂亮又坚固的新房子出现了。大家满意地看着新房子，高兴地拍起手来。
小熊波波说：“小兔可可，这就是你们的新家。”小兔可可一家人高兴地望着明亮又美丽的房子，感激地对大家说：“谢谢！真是太谢谢你们了。我们又有了温暖的家。”小熊波波和大伙儿摇摇手说：“不用谢，这是我们应该做的。因为我们都住在同一个村子里，有困难当然要互相帮助呀。”
乐于助人3
“我来帮你！”“借你钢笔！”刚刚跟王思彤坐了2小时，我的耳畔总是不时飘出这句话。
“1、熟读了《亲》……”宗老师坐在讲台上，双手一会儿打着节奏一字一顿的敲打，一会儿双手交叉放在胸前，一会儿像拍皮球一样拍打着李想的头布置作业。
正当我抄写到第二题时，作业本上墨水的颜色越来越淡。糟糕钢笔没有墨水了。坚持住、坚持住……在我的“祈祷”中钢笔“*”了。我急忙翻开笔袋，心里不由得一阵发慌，完了里面的铅笔断了还没削，只有彩笔和水笔可以用，可是做作业不能用。
怎么办？我拧着眉头，眼睛在课桌上乱转，可是看到的是同学们埋着头认真的记着作业，课桌上只有同学们的作业本。我的大脑飞快的转动起来，一定要快点想出办法不然今天的家作我就做不了。当我的无奈目光移动到我左边的王思彤的时候突然眼前一亮“对啊！我们以前就是好朋友，*时的学习中我还帮了她很多，跟她借只笔不就解决问题了！”我伸手轻轻地碰了碰王思彤的胳膊，正在认真记录的她皱了下眉没有说话。我急得抓耳挠腮，左瞧瞧，又看看。没办法只好再次小心地拍了拍她的笔袋。她瞪大了眼睛不耐烦地瞥了我一眼。张开嘴巴刚要说话，可是当她看到被我“大卸八块”的钢笔时用询问的眼神看了看我。我耸了耸肩，无奈的挠了挠耳朵，轻声说：“钢笔没墨水了，你能……”我还没说完她就飞快的拿出一支崭新的钢笔交给我。
“4，订正默写本。”当我还没来得及说句感谢的话，耳边传来了宗老师的声音。糟了，第2题我还没记完，还有第3题，怎么办？我的额头上冒出了汗珠，椅子上像生出了尖刺，身上像爬满了虫子。正当我无计可施的时候一本漂亮的作业本“闯”到了我的眼前，耳边传来王思彤轻轻的声音：“给你，赶快写，我等你写完了我们一起回家。”
这次的作业我做得特别认真。我的眼前总是不时浮现出一张微笑着的脸，耳畔总是回响着“借给你、我们一起回家。”
是啊！只要我们有一颗善良，乐于助人的心，身边的一切度会变得美好！
以乐于助人的我为题目的作文3篇（扩展6）
——乐于助人的我3篇
乐于助人的我1
我是一个乐于助人的小女孩，看看下面的故事，你们就知道了。
有一次，我回古井玩，坐着公交车，正好在一个站上有个老奶奶上了车，可车上的空位一个都没有，而且老奶奶拿的东西又多，过了很长时间还是没有一个人让我。我看见了，连忙扶老奶奶到我的座位去，对她说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶说：“不用了，你坐吧，好孩子，谢谢了！”我连忙说：“不，还是你坐吧！给老人让座是我应该做的！”车上有许多人看到了这场景显得非常后悔。
我还是个粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字写成了个“拨”字，害得被老师骂了一顿。
我是一个乐于助人但是有点粗心的女孩，我一定会把缺点改正的。
乐于助人的我2
大家好，我叫翁xx，今年九岁了，来自羊山新区十一小，我的爱好是画画。
过去的我胖乎乎的，眼睛水灵灵的，头发短短的。现在的我长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，头发长长的，我的爱好是画画，每次写完作业我都会拿起画画本和彩纸开始画画。虽然以前的我很调皮，但我现在很爱乐于助人。有一次放学后，正赶上下班高峰期，马路上堵车了，于是我站在原地等待着。这时，我看见一个年迈的老奶奶正准备过马路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊过马路，最后，我们安全的到达了。“谢谢你！”老奶奶高兴地说，“不客气，这是我应该做的。”我也高兴地说。虽然这是一件很小的事，但我能帮助别人，让我感觉很快乐，以后我要多做好事。
听了我的介绍，你们对我了解了吗？我是普通却与众不同的.人，你们喜欢我吗？