幼儿园食品安全宣传教育活动方案1 活动目标 1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。 2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。 3、在生活中增强食品安全意识，克制自己，下面是小编为大家整理的2023年度幼儿园食品安全宣传教育活动方案,菁选五篇,供大家参考。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案1
活动目标
1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。
活动准备
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程
1、活动导入，谈话活动。
教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗？
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。
①教师出示挂图上的.生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。
教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？
②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。
（2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？
②请幼儿回答，大家评论。
③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
3、活动展开：实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
①师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。
②每次请3~5名幼儿，并集体检查讨论。
③讨论零食中的安全隐患，克制自己，少吃或不吃零食。
教师小结：所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案2
学校食品安全管理工作是一项基础性和保障性工作，社会关注度极高。近期，广西XX市某中学发生食物中毒事件，93名师生被送医院接受治疗，在社会上造成了很坏的影响，也给我们做好食品安全管理敲响了警钟。为保障师生的身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序的开展，杜绝此类事件在我区发生，根据省、市、区关于学校集体用餐安全管理的相关文件精神。提高幼儿园食堂管理人员和从业人员的法律意识、责任意识，增强师生的自我保护能力，指导各园做好食品安全管理工作，督促幼儿园落实校园食品安全主体责任，特制订本方案。
一、指导思想
以党的*精神为指引，抓住“20xx年全市食品药品安全宣传月”和“XX市标准化食堂”建设工作为契机，开展校园食品安全科普宣教活动，提高广大师生维护食品安全的参与意识，全面争创*安学校、构建和谐校园，以实际行动保障“校园安全年”活动的顺利开展。
二、活动主题
“普及食品安全常识，建立科学饮食文化 ”
三、活动时间
20xx年6月1日-20xx年6月30日
四、活动内容
（一）认真开展食品安全教育进课堂活动。食品安全宣传月活动期间，召开专题会议，充分利用“1530”安全教育模式，给广大教师召开专题会议，给幼儿上一堂生动的食品安全教育课，引导幼儿养成健康的饮食习惯，远离“垃圾”食品；各班级要鼓励幼儿搜集关于食品安全的相关知识，办一期有关“食品安全”的黑板报，强化师生的食品安全意识，提高广大师生对食品安全的鉴别能力，使食品安全意识入脑入心。
（二）认真开展食品安全培训进食堂活动。6月16日是 “食品安全宣传主题日”，在“主题日”期间认真开展一次针对食堂从业人员的食品安全教育培训活动，强化从业人员的责任意识和风险意识。同时，要教育从业人员树立“练为战”的思想，将培训获得知识记在心里，落实到行动上，切不可搞“两张皮”。
（三）认真开展食品安全进家庭活动。要结合“减盐行动”计划，通过“小手拉大手”“家长一封信”等活动， 引导家长养成健康生活方式，教育从事食品生产经营的家长，强化道德观念，倡导诚信从业风气，形成食品安全主体责任和道德诚信意识。
（四）认真开展食品安全隐患大排查活动。
要认真开展一次校园食品安全隐患排查。着重要排查幼儿园进货渠道是否正规；索票索证是否规范；食品储存是否符合要求；防鼠防蝇设施是否完好；储存原料是否发霉变质或超过保质期；原料领用是否按照“先进先出”的原则进行；库存是否合理；从业人员是否持证上岗，并取得有效健康证明；从业人员操作是否规范；是否存在使用劣质、散装、转基因食用油现象；食堂卫生（特别是顶棚卫生）是否整洁；下水道设置是否符合要求；备餐间是否实行封闭管理，是否按要求安装了消毒设施；加工扁豆、豆角、土豆等食物是否烧熟煮透；餐饮具是否按规定进行清洗消毒；对每一餐的食品进行验收、留样；是否存在剩饭重装现象；学校饮用水是否通过水质检测；饮用水和饮水机是否由专人管理；管水工作人员是否办理有效健康证明。
五、活动要求
（一）提高认识，加强食品安全宣传活动组织领导。夏季是食品安全事故高发期，要充分认识开展食品安全宣传活动的重要意义，主要领导亲自布置，分管领导抓好落实，切忌搞形式、走过场。
（二）加强宣传，营造校园食品安全浓厚氛围。要通过飞信、宣传栏、主题班会等形式，开展丰富多彩的校园食品安全宣传活动，并通过“悬挂横幅，张贴海报”等方式，营造浓厚的校园食品安全氛围。
（三）强化措施，广泛开展校园食品安全教育。要抓住“食品安全宣传月”的有利时机，在全校师生和食堂管理人员、食堂从业人员当中深入开展宣传、教育和培训，并确保宣传、教育、培训的广度和深度。
（四）落实责任，按时上报活动总结材料。要结合标准化食堂创建工作，制定详实的活动方案认真开展活动，并将总结和活动照片于20xx年6月21日前通过邮箱报临港区学前
幼儿园食品安全宣传教育活动方案3
为深入宣传贯彻食品安全法律法规，进一步普及食品安全知识，切实做好本年度食品安全宣传周活动，按照区教育局统一安排和部署，定于6月11日至17日在我园开展食品安全宣传周活动。
活动具体实施方案如下：
一、总体要求
向幼儿及家长宣传食品安全法律法规的科普知识和正确的饮食观念和食品安全观念。使他们了解食品安全知识、提高自我保护能力，让全社会知晓*严厉打击食品违法行为、保障人民群众饮食安全的决心和信心，形*人关心和支持参与食品安全工作的良好氛围。
二、活动时间
20xx年6月13日—6月27日。
三、活动主题
共建诚信家园，同筑食品安全
四、主要安排
（一）举行食品安全宣传周启动仪式
首先召开班主任会议公布宣传周活动方案，在此基础上，于6月13日在幼儿园会议室举行宣传周启动仪式。
（二）宣传手段多样化
1、利用户外电子屏滚动播出食品安全宣传周活动主题“共建诚信家园，同铸食品安全”。
2、充分利用班级博客、家园联系栏等进行食品安全知识宣传。
3、6月13日上午进行集中宣传教育活动，各班级开展形式多样、丰富多彩的食品安全宣传教育活动，引导幼儿科学饮食，提高自我保护意识和能力。
五、工作要求
1、各班级、科室精心组织、积极筹划，从分利用宣传周的有利时机，提高幼儿园的食品安全水*。
2、要将活动期间的好做法、好经验、好典型宣传出去，提高宣传周活动的影响力。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案4
活动目标：
1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
2、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。
活动准备：
1、教学课件《吃健康的"食品》
2、图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果；垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品——霉变及变质的食品）。
3、健康大冒险游戏棋盘若干。
教学重点：
知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。
教学难点：
认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
活动过程：
一、活动导入
1、谈话导入课题：*时你最喜欢喜欢吃什么东西？
幼儿自由回答……（教师点击课件一一出示食物的图片）
2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……
二、区分各类食品
1、师：食物的种类有很多，你们愿不愿意来给食物分分类呢？（点击课件：引导幼儿将食品分成两大类）
（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物）
（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）
2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处
（1）请幼儿说说：*时自己都喜欢吃什么食品
（2）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。
（3）提问：你还知道哪些垃圾食品？（油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，饼干类，奶油制品，方便面，烧烤类食品，话梅和蜜饯类食物）
教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。
三、区分食品安全标记
1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿讨论并回答问题）
2、请幼儿观看课件（小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面）
师：他怎么了？为什么会这样？
引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。
3、认识生产日期和安全标记
教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。
小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。
四、知识抢答
1、将幼儿自然分成两组进行问题抢答
抢答规则：教师逐一出示带有问题的课件请幼儿来判断正误，当老师说出“开始抢答”后，幼儿举手示意，哪一组举手快则由该组来回答问题，答对了给出一个笑脸，最后以获得笑脸多的小组为胜利方。
（1）喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗？（2）多吃油炸食物对健康好吗？
（3）常吃零食好吗？
（4）空腹喝牛奶对身体有益吗？
（5）多吃瓜果、蔬菜对健康好吗？
2、教师对问题抢答环节进行小结，并告诉幼儿正确的饮食卫生习惯既要少吃零食，不吃油炸类食品，多吃瓜果蔬菜，少喝饮料多喝水，一定要养成良好的食品卫生习惯。
五、游戏——健康大冒险
带幼儿进入游戏场景开始游戏。
游戏规则：幼儿分成两红，蓝两组开始健康大冒险的比赛游戏，轮流抛掷骰子，按骰子所指的点数前进，到位后再按所在圈内的文字要求行走，以先到终点者为胜者。
引导幼儿在游戏时讨论零食中存在的安全隐患，鼓励幼儿一定要克制自己，少吃或不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。
活动在愉快的游戏中结束。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案5
食品安全是幼儿园安全工作的重要组成部分，事关于广大师生员工的生命安全，是维护幼儿园和社会稳定的大事。为认真贯彻落贯彻落实《全市春节期间食品安全专项整治工作电视电话会议》精神，以预防和遏止重特大食品安全事故，确保师生生命安全和身体健康，为教育教学创造一个安全稳定的环境，特制定本计划。
一、建立食品检查小组，加强领导
组长：安全管理员：
组员：
组长作为第一责任人，全面负责幼儿园食品卫生安全工作，幼儿园制订了食品卫生安全检查工作实施方案，明确专门机构、专人负责，切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理；
二、明确职责
组长应当履行的职责如下：
1.加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。幼儿园与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。
2.幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。
3.督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。
4.开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
三、具体检查计划：
1、安全管理员每天上班前对伙房人员进行卫生、疾病等方面进行检查，检查合格者方可入园工作。
2、安全管理员每天对采购的食品进行查验，对不合格的食品及时处理并做好索票工作。
3、安全管理员每天对饭菜留样工作进行监督。
4、安全管理员每天对剩余饭菜处理工作进行监督。
5、安全管理员每天对废弃油脂的处理工作进行监督。
6、安全管理员每天对消毒工作进行监督。
7、安全管理员每月对各种记录进行检查。
8、安全管理员和组员每星期进行一次安全检查，并做好记录。
9、安全管理员每天对烧水、盛水容器消毒工作进行监督。
10、组长不定期的对食品安全工作进行检查和抽查。
11、安全管理员监督各种食品安全会议是否按时开展安全管理员作好记录。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案 (菁选5篇)扩展阅读
幼儿园食品安全宣传教育活动方案 (菁选5篇)（扩展1）
——幼儿园食品安全宣传教育工作计划 (菁选2篇)
幼儿园食品安全宣传教育工作计划1
光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编为大家整理的幼儿园食品安全宣传教育工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园食品安全宣传教育工作计划2
一、指导思想
坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传原则，达到以人为本，突出安全，提高效果，促进和谐的宣传目的。采取日常宣传和集中宣传相结合、全面宣传和重点宣传相结合的方法，提高全校师生的食品安全意识和自我保护能力，动员全校教职员工要关心、支持和参与食品安全工作，进一步提高食品安全保障水*。
二、活动主题
人人关心食品安全，家家享受健康生活。
三、活动时间
20xx年9月1日——9月30日
四、组织领导
为高度重视本次食品安全宣传月活动，学校成立“食品安全宣传月”活动领导小组，加大宣传力度，努力把“食品安全宣传月”活动广泛深入地开展好。
组长：
副组长：
成员：
各班班主任
五、活动内容安排
1、利用*下讲话和始业教育对全体师生进行一次食品安全知识教育宣传。
值周班级负责进行*下讲话，讲稿的电子稿上交政教处；政教处团委负责在始业教育中做食品安全宣传教育主题讲话。
2、各班级上好一节食品安全知识教育主题班会课。
各班主任上交一份食品安全知识教育主题班会教案或教育活动过程记录及照片，电子稿或复印件上交政教处。
3、制作一期食品安全宣传展板，利用学校大厅背上LED（电子显示屏）滚动宣传几幅“关注食品安全关注健康人生”的横幅。
政教处负责收集几幅食品安全的横幅内容，并拍照存档。
4、组织有关人员对食堂、小卖部的.食品卫生、环境卫生进行一次全面检查。
总务处组织有关人员检查食堂食品卫生、环境卫生；工会组织有关人员检查小卖部食品卫生、环境卫生。总务处、工会把检查记录表上交政教处汇总存档。
5、召开食堂、小卖部从业人员培训会。
具体由总务处和工会负责举行培训会，总务处、工会把培训会材料上交政教处汇总存档
6、各班出一期食品安全主题黑板报。
团委于第三周周二组织评比，各段各评出一、二、三等奖若干。
7、在团员中开展一周内少吃或杜绝吃零食宣传检查活动。
团委、学生利用广播倡议宣传意义，发动广大团员同学积极参与，引导广大学生形成生态消费观念，深入开展生态消费教育学校创建活动，培养广大学生养成健康饮食生活习惯；团委组织各班支部上交一份活动心得。
8、组织学生观看食品安全教育内容的专题片。
第二周周二午间管理和班会课，由午间管理老师和班主任组织学生观看食品安全教育片；各班至少上交一份观后感到政教处。
六、工作要求
1、分工负责，层层落实；讲究形式，注重实效；发现问题，及时整改。
2、抓好养成教育，使学生自觉养成良好的饮食卫生习惯，坚持不购买街头无证摊贩出售的各类食品，不吃来历不明的可疑食品，少吃或不吃油炸食品，更要培养学生具有识别“三无”食品和有害食品的能力。
3、加强对食堂、小卖部工作人员的食品安全知识培训，努力提高从业人员的食品安全意识和食品安全的法律意识。
4、认真开展好“三抓六查”工作，即从源头抓起，从制度抓起，从长效管理抓起，查管理上有否纰漏、查卫生设施是否齐全、查食品贮存是否规范、查食堂是否整洁干净、查责任是否落实到人、查员工是否持“双证”（健康证，培训证）上岗等。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案 (菁选5篇)（扩展2）
——幼儿园食品安全宣传教育总结 (菁选2篇)
幼儿园食品安全宣传教育总结1
为了搞好幼儿园食品安全宣传周活动,增强广大师生的食品安全意识,西刘桥社区幼儿园制定了切实可行的实施方案,并逐一实施,现将活动情况总结如下:
一、领导重视
我园领导非常重视食品安全问题,始终把食品安全工作放在幼儿园安全工作的首要位置,并及时召开全体教师会议,对如何开展食品安全宣传问题做了详细部署,要求教师要以课为例向幼儿讲解“病从口入”的道理,杜绝传染病的发生,保证了全体幼儿的健康。
二、开展活动，确保效果
为了提高广大师生的食品安全意识,我园高度重视食品安全宣传周活动,在幼儿中广泛开展以下活动:
1、在食品安全教育活动中,各班利用家园联系桥向幼儿及家长宣传食品安全法律法规的科普知识和正确的饮食观念和食品安全观念。使他们了解食品安全知识、提高自我保护能力,形*人关心和支持参与食品安全工作的良好氛围。
2、各班利用晨间谈话、安全课等形式向幼儿宣传食品安全的重要性,如《变质食物我不吃》、《路边零食我不吃》、《三无产品我不吃》、《膨化食品我不吃》、《吃东西要小心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷饮》、《包装袋上的秘密》等课,向幼儿宣传以上食品对幼儿的害处,
在以后的幼儿园工作中,我园将把食品安全教育活动持续下去,创新活动形式,扩大教育辐射范围,真正发挥校园安全教育作用,让幼儿有一个健康的身体,使他们在幼儿园这个大家庭中健康快乐成长。
幼儿园食品安全宣传教育总结2
为进一步宣传普及食品安全知识，推动食品安全工作。6月13日——6月24日，图影幼儿园开展了一场“食品安全”宣传周主题教育活动。
一是向家长发放一份《食品安全告知书》。让家长了解到垃圾食品的危害，并向家长推荐健康饮食对幼儿健康成长的重要性。
二是积极开展一次食品安全教育活动。各班老师根据本年龄段幼儿的特点确定主题，开展了《吃东西要小心》、《路边零食我不吃》、《少吃冷饮》、《垃圾食品我不吃》等活动,向幼儿宣传这些食品对幼儿的害处,提高孩子们的食品安全意识。
三是组织安全领导小组对食堂卫生进行一次安全排查。领导小组对餐用具的消毒、台帐记录、食物留样、索票、主副食库以及食物调料等的生产日期及保质期都进行了细致的检查，确保食堂管理安全、规范。
四是家长积极参与，亲子共同制作食品安全画报。不仅展示了幼儿的艺术才能及亲子融洽关系，同时也起到了很好的警示和告诫作用;让“食品安全理念”深入每位小朋友们心中，安全教育也得到进一步的落实。
食品安全，责任如山。通过开展形式多样的食品安全宣传教育活动。使广大教师、家长、幼儿强化了食品卫生安全意识，提高了自我保护能力。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案 (菁选5篇)（扩展3）
——幼儿园交通安全宣传教育活动方案
幼儿园交通安全宣传教育活动方案1
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的"日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激*绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案 (菁选5篇)（扩展4）
——幼儿园道路交通安全宣传教育简报 (菁选3篇)
幼儿园道路交通安全宣传教育简报1
为了提高幼儿的交通安全意识，规范交通安全行为，让幼儿从小知安全、讲安全，东营区实验幼儿园多措并举，全面预热“122全国交通安全日”。
一是交通规则心里装。幼儿园特邀东营交警直属二大队张伟*一行五人走进幼儿园，为孩子们讲授交通安全知识。整个活动采用现场授课与网络直播相结合的方式进行。活动中，张*结合图片、视频生动形象地讲解了全国交通安全日的由来、宣传主题以及行车中如何避险、安全行车等交通安全常识和日常出行注意事项，并演示了交警指挥手势操。随后，在交警、老师的带领下，孩子们在户外饶有兴趣地玩起幸福快车交通模拟体验游戏，既加深了对交通安全知识的认知，又增强了自觉遵守交通规则的安全意识。
二是交通安全我宣传。幼儿园利用美篇、电子屏、宣传展板发起“小手拉大手”倡议书，进行交通安全知识宣传，鼓励孩子们争当“宣传员、监督员和劝导员”，和家长共同维护文明安全交通秩序。同时，利用“*下讲话”、“宣传单发放志愿服务”等活动，营造人人遵守交通安全的良好氛围，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
三是交通安全我来画。各班幼儿结合自己的认知和体验积极参与交通安全知识表征、绘画以及手工创作活动，并通过画展形式进行交流分享，让交通安全深入人心。
通过一系列活动，增强了我园师幼及家长的交通安全文明意识，有效避免了交通事故的发生，家园警联手筑牢了安全防护墙，构建了社会、幼儿园、家庭之间的安全网络体系，让安全时刻与孩子同行，共同呵护孩子健康快乐成长。
幼儿园道路交通安全宣传教育简报2
安全——唱响生命之歌，文明——点燃心灵之窗，为了让幼儿学习掌握基本的交通安全知识，提高全园师*通安全意识，有效预防涉及师幼的交通事故，创造安全畅通、文明和谐的交通安全环境，20xx年3月17日，中牟县百花路幼儿园组织全园师幼开展了“文明交通从我做起”交通安全主题教育活动。
上午9:30，中牟县*局交通巡逻警察大队四中队赵欣*来到幼儿园，在东三楼多功能厅为教职工进行了《知危险会避险安全文明出行》交通安全知识培训，赵*从中牟总体情况、六大危险驾驶行为、几类交通事故的界定、六大交通文明行为四方面进行了讲解，
通过生动的图片及视频让教职工认识到事故的突发性及危害性；又结合现实的事故案例，从事故的发生原因、当事人存在的违法行为、如何避免此类事故、事故发生后的现场处置以及路面行车时如何避免发生同类交通事故等方面逐一进行讲解分析；同时提醒教职工：驾车出行时一定要礼让斑马线、使用安全带或佩戴安全头盔、有序停放、文明使用灯光、遵守信号灯、各行其道，杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶、闯红灯、开车打电话、超速行驶等交通恶习。
培训最后，工会*李挺倡议教职工从自身做起，严格遵守交通安全法规；增强自我保护意识，共同营造和谐*安校园。
接下来，赵欣*又来到操场，给中大班幼儿上了一堂生动有趣的交通安全课。“在上学的路上，走过路口，你都看到过哪些交通设施呢？”“斑马线！”“红绿灯！”交通安全教育活动在赵*和孩子们的趣味问答中拉开序幕。赵*向孩子们介绍了红绿灯、人行横道线、禁令等交通标志。还向孩子们展示了简单的`交通手势，孩子们童趣十足地跟交警叔叔学着指挥。看，小交警们真是学的有模有样！
活动不仅让孩子们学习到了一些基本的交通安全知识，使他们从小熟悉交通环境，养成遵守交通规则、安全文明出行的良好习惯，还提高了孩子们的自我保护意识，为孩子们健康成长增添了交通安全屏障。
接下来，老师们还会结合各年龄段幼儿特点开展各班级的交通安全教育课程，引导幼儿感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全。希望通过一系列活动，普及孩子们的交通安全知识，提高师*通安全意识，在全园形成“文明交通从我做起”的热潮。
幼儿园道路交通安全宣传教育简报3
为深化交通安全宣传，从小培养孩子“文明交通安全出行”的意识，裴石镇中心园开展了交通安全宣传系列活动。
一、对幼儿上下学交通安全教育，进行了一次彻底的大检查，成立了以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。
二、积极利用放学接幼儿时间，向家长推广交通法规常识；利用活动课时间，向幼儿讲解“交通安全”常识；利用家园交流向家长提出了要求，要求家长遵守的幼儿园家长接送车辆停放要求；向家长发放“致家长的一封信”，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。
三、9月30日上午，特邀请了裴石镇交警队*刘强，对幼儿进行了一次别开生面的交通安全知识讲座。交警叔叔为孩子们详细讲解了日常交通知识，还以贴近幼儿生活的事例，采用现场互动的形式，深入浅出的讲述了系列交通法规，引导孩子感知日常生活中过马路、乘车等应如何注意交通安全。
此次活动，不仅丰富了幼儿和教职工的交通安全知识，认识了基本的交通标识，更重要的是进一步增强了孩子们的交通安全意识，为他们的安全出行保驾护航。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案 (菁选5篇)（扩展5）
——幼儿园“119消防日”宣传教育活动简报
幼儿园“119消防日”宣传教育活动简报1
在全国“119消防宣传日”来临之际，奉贤区中小学校纷纷开展以“关注校园，珍爱生命，共享*安”为主题的“119消防日”宣传教育活动。活动期间，各校还举行“四个一”活动，即上一堂消防知识安全课，搞一次消防逃生自救演练，举办一次消防安全知识讲座，办一期消防安全知识宣传专栏。
阳光幼儿园：开展“消防安全，关爱生命”主题教育活动
“119全国消防日”前夕，为了增强师幼防火自救、疏散逃生的能力，阳光幼儿园,开展了“消防安全关爱生命”主题教育活动。为使本次活动更有序，特邀结对单位南桥消防中队的官兵来园指导、协助演练活动。上午9点警报响起，托、小、中、大班幼儿在老师有序组织下进行疏散演练活动。孩子们在按照老师和消防员叔叔的指挥，捂住口鼻，有序地从就近安全出口撤离，安全到达预定场地。通过演练，师生初步掌握了正确逃生的要领，遇到突发事件时能从容应对。接着，消防员叔叔驾驶着一辆红色的消防车缓缓驶进幼儿园。叔叔们用形象生动、深入浅出的语言，为小朋友们一一介绍了消防车、灭火器、喷水枪、消防服等的用途和使用方法。最令全体师生难忘的还是消防员叔叔现场耐心细致地讲解各种消防器械的操作方法和消防员叔叔用短时间穿好消防服的演示，叔叔的一举一动是那么地从容镇定、有条不紊。他们的表现让孩子们明白了面对突发事件不能慌张，要积极开展自救，增长了孩子们的消防知识，提升了消防意识，孩子们在轻松的氛围中接受了丰富的消防安全知识。
齐贤学校：举行消防安全知识讲座
在“119消防宣传日”来临之际，齐贤学校请来金汇镇安监分队、奉贤区泰日消防中队领导来校进行消防安全知识指导。泰日消防中队副队长程忠宇为全体师生作了题为“认识火灾、学会逃生”的讲座。他运用视频给师生讲述了报警的方法和手段，并结合案例展现火灾无情惨不忍睹的场面，让师生牢牢记住惨痛的教训。接着，他又讲述了火灾发生的原因和预防引起火灾的方法，让师生们受益匪浅。学校将以“11·9消防宣传日”为契机，开展形式多样的消防安全宣传活动，唤起全校师生对消防工作的重视，排除潜在的火灾隐患，把火灾发生的可能降到最低，形成全校共同预防火灾的新局面。
思齐幼儿园：消防安全记我心
在11月9日全国消防安全日来临之际，思齐幼儿园与共建单位奉贤区消防支队联系，为全园幼儿组织了一次别开生面的消防安全演示活动。活动中，随着消防警报响起，全体幼儿在教师和保育员的带领下，迅速来到了操场上集合。当大家都以为这又是一次安全演习时，幼儿园的大门徐徐打开，一辆大型的消防车缓缓驶进幼儿园，孩子们都发出了兴奋的惊呼：“哇，好大的消防车啊!”车上的消防员叔叔下车列队，亲切的和孩子们问好，孩子们围坐在消防车前，听消防员叔叔介绍消防车上的各种装备和工具。在消防员叔叔的介绍下，孩子们认识了能快速切割各种坚硬物品的切割机、能防止吸入烟雾的面罩、能保护头部的头盔等。原来这么大的`消防车上有这么多有用的工具。孩子们对消防员的消防服也很感兴趣，在消防员叔叔的帮助下穿起了消防服，戴起了消防头盔，扮作小小消防员，可神气了!活动在孩子们的不舍中结束了，孩子们挥动小手，依依不舍地向消防员叔叔们告别，这次有意义的活动让我们的孩子们走进了消防队，了解了更多消防的知识。
金池塘幼儿园：参观奉城消防中队，学做防火安全小卫士
为增强幼儿消防安全防范意识，将安全教育纳入幼儿的一日活动中，11月6日，金池塘幼儿园中班和大班组幼儿实地参观奉城镇消防中队，与消防员叔叔来了一次零距离的接触。小朋友们在老师的带领下来到消防大队，孩子们看到红色的消防车上装满了各种各样的消防工具时，迫不及待地向消防员叔叔提出了许多问题，天真的话语给大家带来阵阵笑声。消防员叔叔耐心细致地回答了孩子们的问题，并介绍了消防车上各器具的名称和用途，使孩子们认识了云梯、高压喷射枪、泡沫喷射枪、定位器、呼救器等各种器具。消防队员用浅显的语言为孩子们讲述了消防常识：如何预防火灾、当发生火灾时如何拨打119电话、如何逃生、火灾的危害、消防器械的演变、消防服的穿着与作用等。接着，消防员叔叔带孩子们参观了宿舍、图书阅读室、书法室、体育活动室、电脑室、台球室。让孩子们了解了消防员的学习与生活，更加走近消防员。此次活动孩子们了解到了消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，萌发热爱消防队员的情感。孩子们深切体会到安全对于自己和他人都是非常重要的，安全意识和自我防护能力大大提高。
青苹果幼儿园：消防意识从小开始
为进一步提高幼儿消防安全防范意识，在119消防日来临之际，青苹果幼儿园全体幼儿参观了江海消防中队。
在消防员叔叔的带领和讲解下，孩子参观了消防安全宣传栏、消防队展览室、消防员叔叔整洁的卧室、认识了消防车及消防车上的装备。了解了如何预防火灾，如何逃生以及火灾的危害等。消防员叔叔演示了消防服的穿着，介绍了每辆消防车的名称功能，车内各种工具的作用等等。最后，消防员叔叔还进行了实况灭火演练，让孩子们在惊险、刺激又生动的直观感受中了解了消防员叔叔的工作。接着，消防员叔叔还为孩子们展示了*时的训练内容，看了他们的训练，小朋友惊叹不已，大声地说：消防员叔叔真棒!场上响起了一片沸腾的掌声。在孩子们一次次的欢笑声中和惊叹声中，参观活动完美结束。通过此次实地参观学习，孩子们开阔了视眼，懂得并掌握一些消防安全知识，消防安全意识也得到了提高，让大家对“珍爱生命，远离火灾”有了更进一步的理解。使孩子们体会到消防队员对我们这座城市的重要性，增强了孩子们对消防员叔叔的热爱和尊敬之情。
金豆豆幼儿园：消防安全培训不松懈
为了增强幼儿园全体教职员工的消防安全意识，推动幼儿园消防安全工作，金豆豆幼儿园开展了消防安全宣传活动，11月5日，园安全工作负责人邬海明老师为大家进行消防安全的相关培训。邬海明准备了丰富精彩的消防视频，视频中消防员同志通过亲身示范，让每一位教职员工了解干粉灭火器的结构和用途，知道如何正确使用灭火器，以及使用灭火器时的注意事项，此外邬海明还重点提出不可随意搬动灭火器，改变灭火器的位置，应当将灭火器摆在较近的便于拿取的地方。活动中每一位教职员工深深感受到消防安全的重要性，并且初步掌握了使用灭火器扑救初期火灾的能力，随着安全消防月工作的基础开展，接下来还会进一步加强消防安全宣传工作，做到消防安全，人人有责。
海湾幼儿园：举行“119消防日”宣传活动
11月6日上午，在全国第24个“消防宣传日”即将来临之际，海湾幼儿园进行了“安全在我心”为主题的“119消防日”宣传活动，让全园师生参与进来，了解消防知识，预防火灾发生。9:00时整，海湾幼儿园首先组织在校师生开展了一次应急逃生演练。在演练前，幼儿园做了一系列周密的活动准备，安排好演练的程序、内容、纪律要求，让幼儿熟悉应急撤离的正确方法，以及每个班级疏散的路线和到达区域。演练中，各班老师本着幼儿第一的原则，有序地组织幼儿按照合理的疏散路线疏导撤离，幼儿做到了不惊慌，听从指挥，动作敏捷，避免了推挤、冲撞，全体师生都在短时间内及时、迅速地撤离到指定安全区域。接着，由消防员叔叔进行了现场灭火的演示，幼儿情不自禁的开始喝彩鼓掌。看来，勇敢帅气的消防员叔叔给孩子们不小的震撼呢。随后，星火消防中队的消防员和孩子们进行了零距离的接触和互动。消防员叔叔打开消防车的两面侧窗，让幼儿参观到消防车齐全的装备，并由消防员叔叔为师生讲解介绍各种消防装备，示范各种装备的作用。活动增强教职工消防意识，强化消防技能，为幼儿的健康成长保驾护航。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，唱响“*安校园”的主旋律，促进了奉贤中小学校安全管理水*的整体提高。通过“119”安全宣传活动，提高了师生的安全防范意识和科学自救能力，同时也提高了教师应付突发事件的组织应变能力，为创建*安奉贤奠定坚实基础。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案 (菁选5篇)（扩展6）
——幼儿园学年上学期开展近视防控宣传教育月活动方案
幼儿园学年上学期开展近视防控宣传教育月活动方案1
教学活动目标：
知识与技能：
1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
2、认识近视的苦恼和造成近视的成因，掌握预防近视的方法。
3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。过程与方法：学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。
情感态度与价值观：
培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学重难点：掌握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。教学准备：
1、课前了解眼睛的结构，调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带来的不便。
2、教学用课件。
1、卡片、脸形图、眼罩
2、动画片《强强的眼睛怎么了》
3、课件
教学过程：
一、活动导入课题：
1、猜谜语：同学们，今天老师给你们猜一个谜语，愿意吗?“白天开门，晚上关门，仔细看看，里面有人，是什么呀?”（眼睛）（真聪明）。
2、游戏——《盲人画像》。
师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏。谁来?
（一位学生上台表演）
听老师讲规则：在做游戏前戴好眼罩蒙住眼睛，在老师准备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗?拿好卡片，开始吧。打开眼罩看看贴得怎么样?其他同学可以评一评。
3、眼睛的作用
师：大家都觉得很好笑。其实，没有眼睛，我们的生活就会是这样子。这位同学的作品，也就告诉我们：眼睛是多么的重要。
师：大家来说说，有了一双美好的眼睛，我们能干什么?生：明亮的眼睛能让我们看到美丽的风景，
生：有一双明亮的眼睛，我们能更顺利地做实验，
生：有了眼睛，我们能看很多很多的书，
生：有了眼睛，我们就能画出五彩斑斓的图画
生：有了眼睛，我们吃饭、出行都更方便
（注意学生回答问题，要求完整表达）。
4、小结引入
师：是啊，我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。没有一双明亮的眼睛，我们就不会感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保护，近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便，所以我们要保护眼睛，预防近视。板书：保护眼睛，预防近视（齐读课题）。
下面，请同学们先来看一部动画片，看一看《强强的眼睛怎么了》。
（设计意图：活动导入，激发学生参与的积极性，进一步认识眼睛的重要性）。
二、引导探究，合作学习
（一）近视的原因
1、看动画片《强强的眼睛怎么了》
提问：强强怎么了?（近视了）。
你是怎么判断他近视的?（生回答）。
师：是什么导致强强近视的?（也就是近视形成的原因是什么?）把你们课前收集到的知识在小组中交流，各小组进行比赛，看哪一组汇报得最好。（小组活动，组长记录、汇报）（以小组为单位汇报，）。
2、师总结近视形成的原因（出示课件）。
师：同学们回答的都很好。（相及打开课件）其实产生近视的原因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。
（1）读书、写字等学习习惯不好。
（2）书本放得离眼很近。
（3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大）。
（4）持续用眼的时间太长。
（5）课桌椅的高度搭配不合适。
师：由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。但从正常的眼睛变成近视眼是有一定的过程的。我们先来看眼球结构图。
2、课件演示“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视觉形成示意图”，明确近视的定义。
3、从正常眼变为近视眼的过程。（看课件，听解释）。
一旦近视了，我们的生活学习都会受影响。下面有请小记者出场，请他采访一下我们班里近视的"同学。
（意图：这一环节旨在让学生了解近视的成因，从而懂得用眼卫生是保护眼睛，预防近视的有效方法。
（二）近视会给你带来哪些危害及烦恼呢?
1、小记者采访，请近视的学生回答。
2、师总结近视给人带来的危害及烦恼。（出示课件）。
师：是的，近视会给人带来很多危害及烦恼。老师做了一下总结，请看大屏幕。（指名读）①视力低下，眼睛经常干燥和疲劳，影响学习、生活和工作质量。经常戴眼镜，会导致生活、工作的不便。
幼儿园食品安全宣传教育活动方案 (菁选5篇)（扩展7）
——幼儿园安全宣传教育活动总结
幼儿园安全宣传教育活动总结1
为进一步增强我园的交通安全宣传工作，增强我园广大师生、家长的交通安全意识，在本周我园开展了一系列的交通安全宣传教育活动：
1、积极鼓励全园家长完成安全教育*台的校车安全专题作业，提高家长、幼儿的交通安全意识。
2、各班级根据幼儿的年龄特点对幼儿进行交通安全主题教育活动，提高幼儿的道路安全意识和养成自觉遵守交通法律法规自觉性，养成良好的文明交通行为习惯。
3、与家长签订交通安全承诺书，增强家长对幼儿的安全监管责任感，彻底杜绝各类交通安全事故的发生。
4、在幼儿园的"校园及周边环境张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》，提高家长自觉遵守交通规则的行为习惯。
5、以班级为单位组织幼儿集中观看交通安全教育视频，培养幼儿牢固树立遵守交通规则的好习惯。
交通安全宣传教育工作是不容忽视的安全工作。我园将定期开展宣传教育活动，通过各种形式的交通安全宣传教育，打造和谐、文明的*安校园环境。
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