2022年度以案促改存在问题

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2022年度以案促改存在问题

以案促改存在问题3篇

【篇一】以案促改存在问题

以案促改心得体会

通过学习有关的党规党纪，法律法规,观看反面警示教育案例，同时学习了有关文件和党委书记讲授的廉政党课,从而深刻感受到了只有认真执行中央‘八项规定’和廉洁自律的有关规定，时刻筑牢反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能保持共产党员纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人。统一思想，突出重点，加强领导，强化措施，把握关键，确保做好标本兼治推进以案促改工作取得实效。

通过学习我有以下几点心得体会:

　　一、不断学习，提高认识，增强责任意识

　　我在思想上高度重视，参加集中学习、集体讨论。通过观看警示教育片，参观廉政教育基地，我知道贪腐分子的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱及各种交易。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风和国家形象，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过警示教育活动，使我清醒地认识到自己担负的责任，深刻领会习总书记在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习，提高自身的防御能力、保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。

　　二、以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线

在听取中心校织的“以案促改党风廉政”为主题的廉政党课后，我感触到总结廉政工作为“明理、戒骄、敬畏、慎行”。摆案例，讲道理，发人深醒，令人深思。当今社会出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。因此，在本职工作岗位上，一定要始终保持清醒的头脑，拒绝贿赂。同时，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。

?三、多做实事，乐于奉献

　　作为一名党员干部，要始终坚持为人民群众服务的宗旨，作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，任何时候都要把党和人民的利益放在首位。提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，为单位作出新的贡献。

通过警示教育学习，触动很大，为我自己今后的人生道路提了醒，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，自觉接受党和职工群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民和职工的利益为重，从而让组织放心，让领导满意。

教师以案促改小结　　

坚持标本兼治、推进以案促改既是一项重要而紧迫的政治任务，也是一项十分重要的创新性工作，更是一项任重道远的常态化工作。全区各级各部门都要按照《关于开展坚持标本兼治推进以案促改工作实施方案》，聚焦重点、把握关键，真正把这项工作做细、做深、做实。

一是打好“三场战役”。通过扶贫领域的以案促改，确保脱贫攻坚的圆满完成;通过环保领域的以案促改，确保环境污染防治工作真正被重视起来;通过“两违”治理领域的以案促改，确保违法占地和违章建筑得到有效控制。　　

二是做好“三个剖析”。剖析典型个案。对近年来查处的典型案件，选择有代表性的个案进行深刻剖析，找出症结及监督管理漏洞，达到警示震慑教育效果，不断筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线;剖析共性岗位。围绕腐败问题多发易发的岗位，查找案发的共性规律，研究防控对策;剖析重点单位。对案件多发或发生重处分案件的部门或单位，必须下大力气开展以案促改，科学配置权力，规范权力运行，强化监督制约。

三是写好“三篇文章”。　　事前抓教育预防。立足当前、着眼长远，强化对可能发生腐败问题的研判预警，努力把办案成果转化为事前预防成果;事发抓惩治预防。对那些时至今日还不收敛不收手、顶风违纪、依然故我的，坚决予以查处，提高违纪行为的查处率，发挥执纪审查的震慑作用;事后抓制度预防。针对典型案件暴露出来的问题，围绕授权、用权、制权等环节，查漏补缺，有针对性地建章立制，提高以案治本工作的精准度，推进以案促改工作常态化、制度化，真正做到把权力关进制度的笼子。　　

四是达到“三重效果”。筛查一批廉政风险点。完成风险点排查工作任务，使风险防控及时有效;解决一批突出问题。针对问题对症下药、集中整改，着力解决一批突出问题;创新一批制度机制。要结合实际、创新方法，力争多创亮点、多出特色，形成一批制度成果。　

以案促改小结

　　通过反腐案例的学习使我深受震动和教育，使我更加清醒的认识到腐败现象给党和国家带来的巨大的经济损失及其在人民群众中造成的恶劣影响更从中得到一些深层次启示，增强了自己反腐倡廉的意识。先对这一阶段以案促改工作总结于后。

　　一、加强学习和修养，树立正确的价值观和人生观

　　一个个案例说明，腐败变质，既有外因，也有内因。最根本的还是内因，就是价值观和人生观出了问题。因此，必须不断加强学习，加强修养，始终保持正确的价值观和人生观。尤其要正确对待金钱和财富，金钱和财富能够给人带来成就感，带来生活的方便和质量的提升，是人人都希望更多的拥有的，但不应该得到的金钱和财富，损公肥私的金钱和财富，贪污受贿得到的财富，只能葬送一个领导干部的名誉和前途，是身败名裂的随葬品。要正确看待个人成长进步、名利得失，不能盲目攀比。要培养高尚的情操，特别是不能有不良嗜好。一个领导干部一旦有不良嗜好，往往难以自制，利用公权为满足欲望而滥用职权，同时，不良嗜好往往容易被居心不正者利用，成为他们谋取利益的途径，不但对事业带来损失，也会葬送了个人前途。

　　二、始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。

　　作为一名党员，我深知任务艰巨、责任重大，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好工作任务。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。深入理解科学发展观理论精髓，用科学发展观武装头脑、指导言行;在工作中，我主要负责项目建设、环保、建设、商贸、非公经济、能源建设、产品质量安全等工作。注重将理论和实际相结合，注重工作效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。严格要求自己，确保不出任何违法违纪问题。

　　三、始终坚持执行党的各项廉政建设的规章制度。

　　贪官落马的事实再次明白无误地昭示世人，在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃脱不了党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。广大干部，尤其是领导干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，时刻用宪法和法律来约束自己，同时也要用党章和党纪来约束自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转

　　四、要克服与己无关的思想，防微杜渐警钟常鸣

　　从前自己经常认为，腐败也要有土壤，那些清苦的单位，清苦的职位，没有腐败机会，反腐倡廉也就与己无关。然而，在此次学习中

　　看到，除那些身居要职的高官外，腐败落马者不乏一个个普通的出纳、工作人员走上贪污腐败之路的事例。事实证明，并非位高才腐败，如果一个人丧失了自我约束的能力，无视党纪国法，即便是在普通的岗位上也会坠入罪恶的深渊;一个党员领导干部，一旦放松了警惕，失去了清醒，便埋下了堕落的种子，一旦有机会就不知悬崖勒马。因此，反腐倡廉与己无关是一种非常有害的思想，必要充分认识到加强警示教育是构筑拒腐防变思想道德防线的重要途径，是拒腐防变的第一道屏障。一个党员领导干部，必须防微杜渐，警钟常鸣，当以“千里之堤、毁于蚁穴”的忧心对待自己的一思一念，以如履薄冰、如临深渊的态度对待自己的一言一行，以夙夜在公、寝食不安的姿态对待自己的一职一责，不给腐败以可乘之机。

　　五、发扬优良传统，保持清正廉洁

　　一是求真务实，积极进取。一个党员如果没有求真务实的作风，就不可能成为真正的先进分子。保持共产党员的先进性，需要把求真务实作为一项重要内容，落实到各方面工作当中去。要坚持一切从实际出发，实事求是;大兴调查研究之风，吃透上情，了解下情;积极进取，量力而行，办实事，求实效，珍惜民力;察实情、讲实话，不搞虚报浮夸和报喜不报忧;立足当前，着眼长远，不搞急功近利。

　　二是遵纪守法，艰苦奋斗。党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。小平同志多次强调，党的团结统一“一靠理想、二靠纪律”。今天保持共产党员先进性，还必须牢固树立谦虚谨慎的态度，磨练艰苦奋斗的意志，发扬脚踏实地的作风，弘扬勤俭办事的精神，保持一种革命精神、一种勤俭的作风，我们的史志事业才能发展得更快更好。

　　三是常怀畏惧之心，保持清正廉洁。在世界各国执政党中，因为腐败而下台的不胜枚举。每一个共产党员都应该充分认识腐败问题的严重危害性，增强拒腐防变、廉洁自律的自觉性和坚定性，既干事又干净，为民、务实、清廉。总之，通过此次学习，提高了我的思想认识，在今后的工作中和生活中，方向更明确了，准则更清晰了。要做到时刻不忘自己的人生理想，不断加强人生观改造，不断提高。时刻提醒自己，经常开展批评和自我批评，从自身做起，从小事做起，时刻保持共产党员的先进性、纯洁性，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

【篇二】以案促改存在问题

关于“坚持标本兼治，推进以案促改工作”的案例剖析

通过学习坚持标本兼治，推进以案促改工作中的几起典型案例，我科室进行了深入剖析。结合自身思想和工作实际，深入查摆思想苗头问题，主动排查廉政风险，明确今后整改方向。大家纷纷表示，要以案为鉴、反躬自省、固本清源。我科室针对曹某某的案例进行了重点分析，具体剖析如下：

曹某某的案例是一件典型的职务犯罪。随着国家对各项社会事业投入力度不断加大，关键职务掌握着国家和政府财政资源的配置权、管理权和监督权，由于其工作的特殊性，使的众多利益疯拥上门，成为了职务犯罪的关注重点。领导干部掌握国家和地方政府公共资源，工作性质决定了职务犯罪的客体是国家资源和分配，直接损害国家和人民的利益，影响了政府和公务员的形象。

近几年，随着监狱不断发展监管设施的更新，职务赋予的权利成为收取感谢费的工具，国家监狱设施建设的工程招投标，成为职务犯罪重要环节。分析曹某某犯罪的原因：

（一）信仰缺乏，道德失范。社会发展变革中，原有的信仰在新事务，新情况，新问题面前失去了原有的魅力，原有的道德规则在新的社会变革中推动了规范的能力，社会处于一种信仰真空道德缺失期，一些干部包括领导干部受官僚思想，金钱至上观念，兹生失衡心理，侥幸心理，开始利用权力捞取个人好处，在这种心态支配下，产生了领导干部职务犯罪行为。

（二）法制意识不强。虽然平时也有业务学习，业务培训，有法律知识的学习，但在很多人眼中这也不过是下雨地皮湿，雨过地皮干。没有真正系统地学习相关法律知识，不懂法，不通法，大多数认为法离自己很远，和自己毫无关系，法律观念不强，在诱惑面前缺乏应有的自律，防范意识，更重要的是不知法，还想侥幸成功。

（三）监督管理不到位。权力是把双刃剑，可以办好事也可以办坏事，具体体现在预算权力、预算外资金权力、国有资产管理权力等方面。

这种权力过于集中的现象加上内部控制与监督相对滞后，导致权力不公开，行为不透明，最终导致财政腐败的滋生蔓延。

从曹某某的犯罪原因，不难看出，职务犯罪是一种涉及方方面面的综合病症，预防工作要考虑到诸多环节，人的思想教育，法制的不断完善，监督力度的强化，体制改革的深化。

（一）提高思想觉悟，定位准确，不想犯罪。思想决定行为，犯了罪的思想一开始就想犯罪吗，是受社会腐败影响，思想上走向了错误的道路，导致做出错误的行为，触犯了法律。因此，思想上应不断加强学习，三省吾身是关键。一是正确的报酬观系抵制职务回报心理。通过学习公务员相关规定，合理合法地理解工作的工资关系，理性地判断好处费和辛苦费的合法性。二是众多的警示教育抵制侥幸心理。不怕露丑，用典型的系统内部犯罪事例，来剖析职务犯罪的危害性、严重性，尤其是用大量高智商犯罪案例来成功打破“自认为隐蔽的天知地知”的侥幸心理。三是正确的生活态度抵制不良攀比心理。教育职工培养科学阳光生活态度，树立正确的人生追求。正确的为人民服务的公仆定位心理的建立就能做到”常在河边走，永远不湿鞋。”

（二）强化监督管理，定职准确，不敢犯罪。在执政工作的运行中，加强监督构建强有力的监督体系，使监督者有法可监，长效监督，被监督者有规可守，不敢犯罪。一是强化内部监督。严肃纪律，认真贯彻法律法规，建立高效廉洁的机关运作机制，监督约束机制，公开办事机制，通过分权制约，程序控制措施，权力运作和资金运用中的随意性，保证监狱工作的合理，合法。二是强化党内监督。完善民主集中制，规范议事规则，招投标制度等。增加决策透明度，让权力受监督约束，把权力关在群众监督的笼子里，创造民主的行政管理环境。

(三)加强体制管理，定向准确不能犯罪。不断深化管理体制改革，着力构建“配置科学、结构合理、程序严密、制约有效”的业务运行机制，从源头上预防职务犯罪。一是继续加强关键区域的管控，如保外就医、计分考核、科室管理、生产项目管理、基建管理、行政审批等具体权利的管控。二是细化配套规范机制。把制度同业务环节配套，用制度规范环节用制度规范程序，约束干部行为，加强重点环节，重点人员、重要岗位的管理。三是增强制度执行的效果。纪检部门加强监督，了解公务人员工作期间是否有以权谋么情况，建立举报、通报制度，对举报安全案件真属实，严格按规定处理。

职务犯罪是多种因素造成的，预防职务犯罪是长期的系统的工程，需要多方力量，多策并举，多措并举。在监督管理系统内构建一个科学有效的预防体系。除了相关部门及工作人员努力外，还需要加强与纪检、检察等机关合作共同努力，共同预防职务犯罪的发生。

【篇三】以案促改存在问题

“以案促改”自我剖析材料

郭

丽

官坡中心小学

2017.9

“以案促改”自我剖析材料

从事教育的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。

　　本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：

　　第一、献身教育，为人师表

　　教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　第三、自我约束、廉洁从教

　　教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

　　孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

　　第四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。

　　当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。

　　第五、公正执教，关爱孩子

　　教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，相信每一个孩子都是会取得成功的。

　　　第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。

　　通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。