防震减灾活动简报8篇

防震减灾活动简报地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一，我们要时刻敲响警钟。为进一步增强全校师生安全防范意识，提高全校师生地震安下面是小编为大家整理的防震减灾活动简报8篇,供大家参考。

防震减灾活动简报8篇

防震减灾活动简报篇1

地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一，我们要时刻敲响警钟。为进一步增强全校师生安全防范意识，提高全校师生地震安全疏散逃生技巧，掌握正确的逃生要领，切实加强学校安全管理，提高抵御灾害和应对突发紧急事件逃生能力，4月20日下午，__镇__小学开展地震安全逃生演练。

当天下午，各班开展地震逃生疏散要领教育，确保学生牢记安全逃生路线，提高学生安全自救逃生意识。

当模拟演练口令发出后，各班学生快速反应，找到书本或枕头保护头部，冷静有序撤离建筑物，前往空旷地带紧急避险。

同学们快速撤到运动场，抱头蹲下安静等待地震逃生疏散演练结束。

总结

通过本次安全应急疏散演练，全校师生进一步熟悉学校紧急疏散步骤和路线，确保地震等灾害发生时，能冷静、快速、安全、有序应对，正确逃生。同时通过演练活动培养提高学生听从指挥、团结互助的优良品德。

牢记避震知识！

一、在学校怎样避震：

1、正在上课时如果发生地震，可以用枕头、棉被、书包等顶在头上，保护头部，迅速抱头、闭眼、蹲在各自的课桌下或墙角避震。

待地震过后，弓着背在老师的指挥下以最快的速度逃离教室，跑到空旷的地方避震，如操场。

2、在操场或室外发生地震，可原地不动，蹲下或趴下，以免摔倒，不要乱跑，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。切记：不要回到教室去。

二、在家里怎样避震：

1、地震中最容易倒塌的三个地方：阳台、楼梯、外墙角。遇到地震时要冷静思考，不要站在窗外，不要到阳台上去，千万不要跳楼。可以选择坚固的物品下躲避或者选择有承重墙的墙角躲避。

2、地震发生后，要减少各种活动，保持好体力，可用手机发信息、打电话或放音乐，或用石块敲打墙壁、金属物，发出救援信号，坚定信心，等待救援。

防震减灾活动简报篇2

为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据教育局的工作部署，__小学于20__年12月11日下午组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。

演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意，地震，请就地避震”，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书本保护头部。约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向达洛校长汇报情况。

活动总负责人__校长作了总结，他说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后，校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！

本次疏散演练活动，大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。

防震减灾活动简报篇3

为了提高学校应对地震灾害的紧急反应能力，提高师生紧急避险和自我保护能力，真正掌握地震来临时迅速逃生、自救的基本方法，2023年4月11日上午，__小学__分校开展地震应急演练活动。

会议部署

为确保演练顺利进行，学校召开了专题会议，制定详细的演练活动方案，规划逃生路线图，避免在演练过程中发生意外。

演练现场

正式演练开始前，安全管理员利用主题班会，对学生进行了防震减灾主题教育，让学生掌握在地震中迅速逃生自救的相关知识，提高保护自身的安全意识。

随着第一次演练信号响起，防震疏散演练正式开始。学生迅速双手抱头或拿起书本遮挡在头部，就近选择室内结实的物品下边或旁边躲避。

主震结束后，第二次警报响起。为防止较大的余震对建筑物造成进一步的破坏，紧急口令吹响，各班立即按预定的路线有秩序地疏散到指定的避险场所。学生们双手抱头，跑出教室，在班主任以及科任老师的带领下，学生沿着预定路线，迅速且有序地撤离到操场集合。

各班学生到达集中地后，学生蹲下，保护头部。听到起立的命令后，各班应立即集队并清点人数，依次向总指挥报告。经查实人数无误后，宣布演练结束。

本次应急演练活动是对我校突发公共事件应急预案的一次检验，提升了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了全校师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

防震减灾活动简报篇4

地震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的最好方法……”，在5·12防灾减灾日虽然刚过，__社区联合__小学校开展了地震应急避险和紧急疏散演练。

今天上午9时，随着第一声警报的响起，班主任立刻指导同学们进行室内避灾，学生们迅速抱头、猫腰，躲到课桌下等待警报解除。1分钟后，第二声警报再次响起，楼梯口责任教师即刻到达指定位置，各班学生在老师的带领下快速有序撤离。全校600余名学生在老师和工作人员的引导下，用时8分钟迅速疏散到操场集合。

整个演习活动紧张有序，有条不紊，全校师生积极参与，全力配合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。通过应急演练的开展，切实提高了师生应急疏散避险能力，培养了学生应急逃生、自救互救能力。

防震减灾活动简报篇5

为了进一步普及防震减灾知识，切实增强全校师生的避险减灾意识和自救、互救能力，让全校师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，真正做到：地震来了我不怕。20__年5月12日，__镇中心小学组织全体师生开展了防震演练。

在演练之前，老师通过带领学生观看视频、讲解、老师示范三个环节开展教育活动，让学生在观赏中了解地震对人类造成的伤害。老师讲解了紧急避震的方法，模拟地震出现时，如何自救的示范。

上午8：30演练正式开始，警报声响起，老师立即告知学生”地震来了，不要慌”，并指挥学生紧急避险，指导学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷缩身体，降低身体重心，并尽可能保护头部

紧接着第二次警报声响起后，老师组织学生用手保护头部，迅速有序地紧急疏散到室外安全空旷的操场上。在疏散的过程中，几位因为最近腿脚受伤，行动不方便的同学被班主任老师背着、抱着也全程参与了此次防震演练。

演练后，__副校长对本次防震演练活动进行了总结，强调一旦身边发生突发地震，要沉着应对，做好安全逃生工作。

通过这次演练活动，切实有效地增强了全校师生防震逃生安全意识，提升了应急自救能力。

防震减灾活动简报篇6

5月12日是全国防灾减灾日，为进一步加强校园安全工作，提高师生防震安全意识和自救自护能力，当天下午，__第二小学开展了防震应急疏散演练，全校师生参加了此次演练活动。

为了确保演练活动落到实处，学校保卫处制订了详细的活动方案，并召开教师会议，部署演练工作。各班班主任利用班会，向学生讲解地震应急逃生方法，学习在地震来临时，如何保护自己、如何科学有序地撤离到安全地带。

14：40，防震演练正式开始。当警报声响起，学生沉着冷静，井然有序地利用课桌、书包等物品有效地进行自我保护。等警报解除后，同学们在老师的指挥下，迅速离开教室，根据防震演练预案中安排的路线，快速、有序地撤离到安全地带。随后，各班清点人数，并报告现场指挥组负责人。在全体师生的配合以及校领导的指挥下，此次演练顺利完成。活动最后，学校相关负责人对此次演练进行总结，并宣布演练完毕。

通过此次演练，让学生知道在灾害发生时如何保护自己，进一步增强了师生的安全防范意识和应急逃生自救的能力，也切实加强了学校的安全教育工作。

防震减灾活动简报篇7

为了进一步增强全体师生的安全意识，提高学生的安全防范能力，掌握危险来临时的自救自护方法，5月12日上午，__县__小学组织开展了地震逃生应急疏散演练活动。

演练现场，伴随着一声警报，学生迅速抱头，降低重心，躲到课桌下避震。等待警报解除后，同学们在老师的带领下，按照预定的疏散路线撤离到安全区域，各班及时清点上报人数。集合完毕，__小学少先大队辅导员杨继美老师给师生讲解了地震、消防安全的相关知识，并对本次安全疏散演练活动进行了总结。

演练之前，各班召开了主题班会，同学们对演练细节和地震知识有了一定的了解，整个演练过程，组织有序，秩序井然，达到了预期的效果。

这次演练活动使该校全体师生了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了正确的避震、疏散方法，提高了师生的紧急避险和自救自护能力。

防震减灾活动简报篇8

为进一步推进防震减灾知识进校园，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，确保学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护、应急疏散能力，让师生熟悉紧急疏散的程序和路线，做好学校防震减灾工作，我校于4月24日开展了地震应急避险演练活动。

正式演练开始前，各班主任对参与演练的学生们强调了演练的纪律和注意事项，确保学生绝对的安全。

7：30防空警报响起，一楼的学生们立刻撤离教室到室外空旷的地方。楼上的学生们双手抱头、蹲到桌下或承重墙的角落，并且蜷曲身体，降低身体重心，尽可能缩小面积，整个过程一气呵成。

疏散警报响起，楼上的学生在班主任指引下，护住头颅，降低身体重心，按预定路线顺着楼梯右侧有秩序的疏散撤离，做到了班与班，楼层与楼层无缝隙对接，学生们以最短时间按照既定路线有序跑出教学楼。班主任和值班老师看到最后一名学生离开后，才迅速撤离。

撤离到空旷地带后，各班主任迅速清点本班人数，并及时汇报。整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏一个学生，没有出现碰撞、摔倒和踩踏事件，达到了预期效果。

演练结束，梁绍满主任对本次防震演练进行了总结，指出本次演练活动的优点和不足；强调在地震中逃生自救的重要性，并对全校师生在演练过程中表现的正确判断、高效、有序撤离作出肯定评价。

防震应急疏散演练活动的开展，全方位、多角度地宣传了防震减灾知识，切实提高了学生的防震安全意识，提高了师生应急避险和自救互救的能力。在以后的学校工作中，我校还将一如既往地将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！