2023年暑假假期活动方案汇总暑假活动策划方案5篇

暑假假期活动方案汇总暑假活动策划方案一、活动背景随着高校近些年的连续扩招，大学生的数量逐年增加，其学历含金量远不如以前，大学生已远离了“天子之骄”的地位，而下面是小编为大家整理的暑假假期活动方案汇总暑假活动策划方案5篇,供大家参考。

暑假假期活动方案汇总暑假活动策划方案5篇

暑假假期活动方案汇总暑假活动策划方案篇1

一、活动背景

随着高校近些年的连续扩招，大学生的数量逐年增加，其学历含金量远不如以前，大学生已远离了“天子之骄”的地位，而在此等情况下，社会又仅能提供有限的工作岗位，大学生就业难已成为不争的事实。为了提高大学生的就业率，减轻用人单位的招聘压力，提高企业在各大高校的影响力。从而为学校教学科研、大学生未来决策等提供一份参考性的意见，为他们有个更加辉煌的前程贡献一份薄力。作为山东建筑大学艺术学院一个紧贴社会实际、服务大学生就业创业的学生组织-----职业发展中心，我们将携手中国建筑装饰协会、全国建筑装饰类的百强企业及与我院就业相关企业进行全面的走访交流，以此为提高学院的就业率奠定坚实的基础。

二、活动目的及意义

今年暑假由中国建筑装饰协会及我院相关领导、老师、学生等相关人员组成的团队将进行暑期社会实践，走访调研企业，收集企业及我院优秀毕业生的基本信息，学院领导与企业之间将进行一次近距离的交流与对话，以更好实现大学与社会的亲密结合。

我们希望通过此次实践活动与企业进行密切的交流达成共识，签署校企合作等相关协议，建立就业创业见习基地，联系各大高校，共建建筑装饰类高校联盟，广泛汇聚人才，减轻企业招聘人才的压力，为企业注入新鲜的活力，提高企业的影响力与知名度，实现毕业生与企业的直接联系同时，毕业生参加各大比赛有利于自我能力的提高，便于找到理论知识与实践经验的契合，同时提高我院的就业率，借此促进大学生就业实践工作的"开展。

三、活动要求

为保证我们团队暑假社会实践活动的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好本次活动，决不因为一个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求：在实践过程中成员必须佩戴工作证、校徽、学生证等相关有效证件，所有成员必须服从带队人员的安排，不得私自行动对自己的工作必须认真完成注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警

惕，决不能私自离开队伍，单独行动活动过程中

注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水；遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队人员联系。

四、活动主题

艺馨行道莘梓勃发，四海流云润泽万家。

五、组织机构

主办单位：中国建筑装饰协会

山东建筑大学

承办单位：艺术学院职业发展中心

六、活动时间

20xx年7月16日----20xx年8月1日

七、活动地点

苏州、上海、深圳、北京、济南

八、前期工作

1、6月11号，召开中心会议，对本次活动做具体部署，组建社会实践团队，确定人数，制定方案，撰写详细策划。制作完成团队旗帜、横幅、制服、“就业创业见习基地”挂牌。

2、6月12日，初步建立走访企业名单，收集资料并核实，完成团队的前期宣传。

3、6月15—16日，召开中心会议，完成初步准备工作（建立学院-企业通讯录等）。

4、6月17日，联系中国建筑装饰协会相关人员，邀请相关负责人参与，寻求其支持。

5、6月18日，联系企业、确定最终走访对象。

6、6月19日，对确定走访的企业预约走访时间。

7、完成暑期社会实践动员大会。

8、做经费预算。

九、宣传流程综述

1、根据活动预想效果，定位活动宣传范围，寻找与活动相关媒体，准备好宣传相关物资（相机、电脑、队旗、横幅、队服）。

①预先和齐鲁晚报、大众日报等媒体进行沟通，交流活动的具体信息，确定在齐鲁晚报或者大众日报上留有相应版面对本次活动进行报道。

②联系山东就业网、中国青年网以及央视网等媒体的科教以及新闻部门，贴近进行交流，努力达到合作的目的，力求实时跟踪转播。

③建立人人网主页、QQ群、微博及其他社交网络平台，即时发布团队实践动态并，尽可能的将公共人人网主页求得更多的关注，达到初期的宣传目的。

2、在活动之前，做好校外及校内宣传准备。

①在校园举行一次社会实践活动的开始仪式。宣传部做好活动开始的新闻稿和图片及艺术学院相关就业宣传资料。在校内的网站报纸在学校宣传。 ②提前联系电视台记者

在活动开始前两天在泉城广场举行活动开始仪式。宣传部做好活动开始的新闻稿和图片及山东建筑大学艺术学院相关就业宣传资料。做好电台宣传及报社的宣传。

③提前联系当地电台记者、报社记者及随行记者。

3、①到达活动第一站上海

走访前：联系确认当地电台记者、报社记者、随行记者及公司宣传部相关人员。

走访期间：记者随行、宣传部做好活动期间的新闻稿和图片及山东建筑大学艺术学院就业宣传资料。

走访结束：当天整合归纳当天宣传信息，发到省内和学校的相关媒体。（宣传工作必须当天进行同步完成。）

②到达活动的第二站苏州

活动流程参考江苏站

③到达活动的第三站深圳

活动流程参考上述

④到达活动的第四站北京

活动流程参考上述，

⑤到达活动的第五站济南

活动流程参考上述，做好活动宣传的总结工作同时在相关媒体报道。

暑假假期活动方案汇总暑假活动策划方案篇2

在暑假里，为了更深刻的了解会计的工作，熟悉一些常见的会计业务，学会将书本知识运用到实际中，我来到了xx经贸易总公司实践。xx经贸易总公司于20xx年10月23日在xx注册成立，主要经营各种食品加工和销售等业务，同时进行一些对外贸易，在xx的外贸出口中占有较大的业务比例。

在公司实践的时间里，我主要接触了一些商品的核算方法和学习如何编制记账凭证。在实践过程中，我了解到商品的核算方法主要有批发商品采用数量进价金额核算法和零售商品核算采用售价金额核算法两种方法，并且采用科目汇总表核算形式进行会计核算。

在学习记账的过程中，我学习到记账需要记账凭证，而记账凭证采用通用的记账凭证，根据经济业务，填制或取得原始凭证经审核后，方可序时编制记账凭证，并将原始凭证附在记账凭证后面。

实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

通过实践，我熟悉并掌握了会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法，使自己对会计有了更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。

我知道了会计的连通性、逻辑性和规范性很强。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。这不禁让我想到做人也是一样，不论在干什么，都必须为人正直，做事细心谨慎，不能有半点马虎虚假。

以前，我总以为会计很容易，就是很多业务数据的加加减减，只要学好基础知识就可以以不变应万变，而经过这次实践，我知道了自己的眼高手低，对会计这项工作有了全新的认识。会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。但这次实践，有各位业务人员的耐心指导，我也一步步的熟手起来，尽管途中也有错误发生，但我能及时纠正过来。

在实践期间，我自我感觉还没有对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出，愈错愈烦，愈烦愈错，导致“雪上加霜”，但孰能无错？总会难免因自己的不细心，把数据登记错开或者抄错。我没有心浮气躁，马虎了事，而是静下心来，根据会计更正方法或者重新来过，用心地去做，反而越做越觉乐趣，越做越起劲。

实践结束，想象做任何事都是一样，都需要有恒心、细心和毅力，只有这样，我们才能有更好的未来！

暑假假期活动方案汇总暑假活动策划方案篇3

一、指导思想

为庆祝中国共产党成立90周年，唱响爱党、爱祖国、爱社会主义，以党在我心中为主旋律，以“回顾党史、继承传统、展望未来”为主题，讴歌中华民族伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩。将在本社区范围内开展“祝建党90周年”海报设计大赛活动。

二、组织机构

组长：谈侃副组长：张文嘉组员：社区工作人员

活动主体：社区学生

三、活动目标

作品类别：海报设计

海报作品必须体现“庆祝建党90周年”主题，且须符合以下创作要求：

1、参评作品要体现“回顾党史、继承传统、展望未来”的思想内涵，表现内容积极向上，贴近历史、反映现代生活，展示国家强盛、反映社会发展与进步；

2、作品要体现创新思维，紧紧围绕主题内容进行设计，主题突出，构思新颖，内涵丰富；

3、突出广大师生爱党、爱国的思想以及现代师生的精神风貌。

四、活动的形式及具体内容步骤

1、活动的地点：

社区活动室

2、活动方案的分析出台：

为推动社区活动的开展，我校结合建党90周年在本社区以设计海报的形式开展。

3、活动的具体程序：

①宣传发动：召开社区活动主题中队辅导员会议，进行宣传发动 ② 活动的具体实施

A.按班级或自愿组成小组的形式分配好各小组。（每小组3-5人

B.每个小组指定一位组长，设立比赛的总负责老师。

C.要求每一小组带好必要的材料，如：画笔，颜料，纸张（4开）等各种工具，由组长分配具体分工（可带参考图片）。

D.比赛时间为2小时之内。

五、活动的评奖

本次比赛将请社区领导及工作人员组成评审委员会，评出金奖、银奖、铜奖、优秀奖、最佳设计奖若干组，由辅导人员及老师颁发奖品，并把这些优秀的获奖作品在社区进行展示。

暑假假期活动方案汇总暑假活动策划方案篇4

为了推进我市素质教育进程，丰富青少年学生的暑假生活，让孩子们在活动中得到锻炼和成长，我中心拟开展20xx年“快乐暑假”系列活动，现将具体事项通知如下：

一、活动对象

xx市青少年学生。

二、活动时间

20xx年7月3日至28日，周一至周五上课，周末休息。

三、活动内容

（一）社团活动。20xx年春季学期的社团成员继续训练。具体训练时间见附件。

（二）特专长培训班。拟开设硬笔书法、毛笔书法、幼儿绘画、坭兴陶制作、儿童画、机器人组控、葫芦丝、古筝、电子琴、语言表演、沙画、吉他、舞蹈班等20个特专长培训班。具体上课时间及年龄要求见附件。

为了让更多学生享受到公益性服务，市校外活动中心社团成员不能再参加“快乐暑假”特专长培训班。

（三）阵地开放。开放小小科技馆、阅览室等场地。

四、报名时间和方法

暑假期间社团不招收新成员，无需再报名。参观小小科技馆和到阅览室阅读也无需报名。特专长培训班的报名和录取流程如下：

（一）报名时间：20xx年6月15日9:00至25日9:00。

（二）报名方式：登陆xx市青少年学生校外活动中心网站（）报名（点击其中的“网上报名”→“报名类型”→“暑假特专长培训班报名”）,每个学生限报一个科目，多报无效。

（三）录取方式：

1.6月29日在活动中心官方网站公布报名成功名单，凡是年龄不符合要求的不予录取。

2.报名人数没有超过计划招生人数的班级，请家长带上孩子的户口本或身份证于7月1日（星期日）8:30—9:30来活动中心办理入学手续，逾期不来视为弃权，剩余名额将于当日上午10:30由没抽中其他班级的学生现场报名继续抽签。抽完为止。

3.报名人数超过计划招生人数的班级则采取抽签形式录取。请家长带上孩子的`户口本或身份证于7月1日（星期日）9:30来活动中心进行抽签，迟到者视为弃权。第一轮抽签结束后，如还有名额剩余，则于10:30开始进行第二轮抽签，直至名额被抽完。

没有中签的学生，还可以现场报名参加没有超过计划招生人数的班级抽签。

五、其他事项

（一）春季学期的社团成员，没有特殊情况都要参加暑假训练，否则作退团处理。

（二）特专长培训班的成员，一经录取，名额不能转让，如果放弃学习机会，就纳入我中心黑名单，将不能参加我中心任何活动。

（三）本期特专长培训班课程结束后，若要继续参加20xx年秋季学期的特专长培训需要重新报名。

（四）家长要按时接送学生上下学，负责来回路上的安全工作。

六、活动经费

所有活动均不收取学生费用，学生自备学习用品。

联系电话：

xx市青少年学生校外活动中心

20xx年6月12日

暑假假期活动方案汇总暑假活动策划方案篇5

一、活动意义

书籍是人类进步的阶梯，书香是世界上最甜美的味道；读书是最智慧的行为，书香家庭是孩子成长的最佳土壤。

为进一步把营造“书香校园”活动推向更广阔的领域，提高学生的综合素质，营造良好的家庭读书氛围，我们倡导推进“争做书香少年，创建书香家庭”暑假阅读活动。举办此次活动，旨在倡导家长以身作则，利用暑假时间指导和鼓励孩子多读书，读好书，形成“亲子共读、共建和谐家庭”的读书氛围，让阅读为学生的人生打造亮丽的精神底色。

二、活动时间

xx年7月6日——9月30日

三、活动口号

创建书香家庭，奠基智慧人生

四、活动内容及措施

1、宣传动员阶段

⑴学校发布《“争做书香少年，创建书香家庭”暑假读书活动倡议书》，号召全校学生家庭积极参与暑假阅读活动，参与“书香少年”、“创建书香家庭”评选活动。

⑵班主任在班级内宣读《“书香少年”、“书香家庭”评选条件》，动员全体学生、家长积极参与。

⑶语文老师负责精选并推荐阅读书目，并明确读书的形式与要求。阅读书目，可由学校的阅读书目中确定，也可由教师指导确定。

⑷学校利用家校互联、网络平台，为学生、家长搭建暑假读书活动交流平台。

2、组织活动阶段

⑴家庭成员讨论决定暑假要精读的书（1—2本），让家庭成员在阅读中，开阔视野，提高素养。

⑵家长以身作则，每天尽可能抽出半小时与学生一起读书，并指导学生记录自己的读书体会，共享读书过程。家长和学生在假期可以：书写读书笔记、书写读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文（品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析）、写游记、摄影作品等。

⑶换一本书，交一个友。鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动，引导学生“与书为友”，与好读书的朋友交流。

⑷鼓励踊跃参与学校的读书交流活动，可以及时整理读书故事与体会，发送邮件到学校读书公共邮箱。

⑸开学前，根据班级相关要求，每个家庭收集整理相关读书成果，可以讲述“家庭读书故事”，也可以书写读后感受。有条件的家庭，可以打印并提交电子稿。

⑹积极参与“争做书香少年，创建书香家庭”评选活动，根据评选条件，收集、整理相关材料。

3、反馈评选阶段

⑴语文教师收集、整理各班的“读书成果”，如读书体会、日记、“亲子共读”故事等，并精选每班2份优秀成果，参与学校展评。上交的材料均为纸质文本，a4纸打印。

⑵各班根据本班实际情况评选班级“书香少年”5名、“书香家庭”2名，推荐申报校级“书香少年”、“书香家庭”评选，要求提交相关评选材料。

⑶学校张榜表彰校级“书香少年”、“书香家庭”，利用校报和网站宣传表彰，另给予家教图书或其他形式的奖励。