坚决与十四世对照材料（14篇）

坚决与十四世对照材料（14篇）坚决与十四世对照材料　　采访民族团结现场会承办方的稿子　　1991年我和家人从吉林来到山东威海，被这个“千里海岸线，一幅山水画”的海滨小城深深吸引，从此扎下下面是小编为大家整理的坚决与十四世对照材料（14篇）,供大家参考。

篇一：坚决与十四世对照材料

　　采访民族团结现场会承办方的稿子

　　1991年我和家人从吉林来到山东威海，被这个“千里海岸线，一幅山水画”的海滨小城深深吸引，从此扎下了根。后来，借助区位优势，我创办了瑞翔电子装配有限公司。

　　深耕齐鲁大地，一流的营商环境、有力的扶持政策、贴心的服务保障、纯朴的风土人情，让我的企业越做越强。这得益于党的各项好政策。在各级党委、政府的大力支持下，我本人也成为威海市政协委员。作为一名在党和政府关怀下成长起来的少数民族企业家，我心中一直有一个坚定的信念：尽力帮助各族群众过上幸福生活。自2012年以来，我每年拿出10万元，在偏远民族地区开展助学、扶贫等活动。2018年底，我偶然在新闻上了解到民族地区有许多青年急需就业，于是主动联系新疆麦盖提县人社局，帮助当地青年跨越4000公里，从西部边陲叶尔羌河畔来到东部黄海滨城。

　　公司目前有新疆籍员工100人。为了让新疆籍员工提高收入，我制定措施，在加工、管理等环节向他们倾斜，并制作“红蓝榜”，激励优秀员工。很快，新疆籍员工们都成了“致富达人”，每年人均工资收入都在5万元以上。这些钱，足够他们在麦盖提县盖新房子，解决兄弟姐妹上学、亲人就医等问题，实现了“一人务工，全家脱贫”。

　　新疆籍员工刚来的时候，语言不通，习俗不同，在生活工作中还不太适应。我告诉他们：“既然来到瑞翔，我们就是一家人，瑞翔就是你们在威海的家。”我结合公司管理，创新探索实施“三学、六同”

　　机制。“三学”即笃学爱国、善学文化、乐学规矩，举行升国旗仪式，开展爱国主义、民族团结进步教育，开办课堂教授国家通用语言文字和传统文化，引导各民族员工爱国、团结、向善、守纪；“六同”即同工同酬、同吃同住、同心同德，所有员工工作环境、工资标准和生活条件一样。

　　在民族团结进步工作上多下功夫，看似琐碎，实则对企业发展意义重大。现在，这些新疆籍员工都自觉把个人发展和企业发展紧紧联系在一起，主动学知识、练技能、长本领，涌现出了30多名“致富小能手”和技术骨干，为企业发展打下坚实基础。

　　对这些新疆孩子来说，瑞翔不只是一个工厂，更是一所学校、一个家，他们顺利地融入了这个城市。知识的积累、民族团结的力量，为他们未来的生活插上了希望的翅膀。现在，每天看到这些来自天山脚下年轻人脸上绽放的笑容，我内心就会涌起一股暖流。我相信，民族团结进步的幸福种子已经深深扎根在他们心田，未来的日子里，一定会如天山雪莲，在祖国边陲绽放！

　　鲜艳的五星红旗在雪域高原高高飘扬今年是西藏和平解放70周年。70年来，在中国共产党的领导下，西藏发生了翻天覆地的变化，创造了短短几十年、跨越上千年的人间奇迹。我作为生在红旗下、长在新时代的青年僧人，进入昌都强巴林寺修行。强巴林寺是具有爱国爱教光荣传统的寺庙，帕巴拉活佛言传身

　　教，教导我们做遵规守法、护国利民的好僧人，维护祖国统一、民族团结的观念在我们心里深深扎根。这些年，我看着熟悉的环境发生着日新月异的变化，心里有说不出的高兴。

　　近年来，自治区党委、政府成立寺庙管委会，寺庙被纳入城乡公共服务范畴，僧尼有了养老保险、医疗保险、最低生活保障，而且每年都能参加免费体检。对此，我们都由衷地感谢党、感谢政府。寺管干部对我们给予充分的尊重，耐心听取我们的诉求，为我们解决实际困难，也让我们更加全面地了解党的方针政策与法律法规。

　　作为一名僧人，我拥戴人民领袖习近平总书记，感党恩、听党话、跟党走。坚决划清与十四世达赖的界限，深刻揭批达赖集团的真实面目和险恶用心，认清其在政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，和广大爱国僧尼一道，高举反对分裂主义、维护祖国统一旗帜，把爱国爱教、民族团结落实在生活中、体现在行动上，勇于同一切分裂国家的敌对势力作斗争。

　　作为一名僧人，学经修行是我的本务；作为一名青年，时时不忘感党恩。我在修行的同时尽己所能，资助贫困学生完成学业、考入大学，为福利院的孤儿送去过冬的衣物；看望孤寡老人，送去急需的药品等。我用微薄力量，帮助身边弱势群体，让他们感受到社会各界的关心。在各方面的关心鼓励下，我先后获得“全国民族团结进步模范个人”等荣誉。这些不仅是我个人的殊荣，更体现着党和国家对自治区创新寺庙管理和宗教事务管理的认可。

　　这些年来，在党和政府的带领下，西藏众多古老历史建筑被修复，浩如烟海的珍贵文献被整理出版，冷门绝学的非物质文化遗产得到有序传承。我们深信，在雪域高原上，各民族优秀传统文化会一如既往地传承好、发展好，因为每当看到高高飘扬的五星红旗，我们的心中就有了底气、有了方向。

篇二：坚决与十四世对照材料

　　初中历史与社会人教版八年级下册第五单元第三课皇权

　　加强与近代前夜中国封建社会的危机练习题

　　一、选择题

　　1.清初康熙年间，下列机构中权限最大的是（）

　　A.殿阁大学士

　　B.中书省

　　C.议政王大臣会议

　　D.军机处

　　2.清代一位军机大臣写诗形容自己的工作：“依样画葫芦不难，葫芦变化有千端。画

　　成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗说明了（）

　　A.军机处的设置提高了办事效率

　　B.军机大臣揣摩皇帝的意思来拟发谕旨

　　C.军机大臣在皇帝心目中没有任何地位

　　D.军机大臣掌握了处理国家大事的实权

　　3.清王朝自认为：“大皇帝君临万国，恩被四表，无论内地外夷，均系大皇帝百姓。”

　　形成这一可笑认识的主要原因是清朝（）

　　A.政治经济制度先进

　　B.实行闭关锁国政策

　　C.自给自足的经济结构

　　D.政治黑暗腐败

　　4.有学者认为明清时期君主专制统治发展到顶峰，其主要依据应包括（）

　　①废丞相，权分六部②设立厂卫特务机构③设立军机处，跪受笔录④设议政王大臣会议

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.①③④

　　D.②③④

　　5.如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”“八股取士”确定为一个学

　　习单元，则这个单元的主题应该是（）

　　A.特务统治的强化

　　B.思想控制的加强

　　C.文化专制的强化

　　D.专制集权的加强

　　6.从经济角度看，明清时期中国已处于“近代的前夜”。下列选项中能支持这一结论

　　的是（）

　　A.耕织结合、自给自足的经济结构已占主导地位

　　B.商品经济活跃异常，重农抑商政策已名存实亡

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　　C.苏州等地出现“机户出资，机工出力”的现象

　　D.流入中国的白银数量不断增长，成为主要货币7.以下是18世纪的中国和欧洲大事年表。据此判断正确的是（）

　　中国

　　欧洲

　　1729年始设军机处，文字狱盛行18世纪欧洲兴起了宣扬理性主义思想

　　1792年马嘎尔尼使团来华

　　1792年法国国王路易十六被送上断头台

　　①中国疆域在不断扩大②欧洲资产阶级革命不断兴起

　　③中国君主专制制度被强化④欧洲兴起了启蒙运动

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①③④

　　D.①②④

　　8.从明太祖朱元璋废除丞相到清雍正帝设置军机处,这反映了()

　　A.地主权力增大B.相权不断加强C.军政实现合一D.皇权不断膨胀

　　9.当西方各国开始向工业文明迈进时，中华文明却日渐落伍。中国逐渐落伍的原因有

　　（）

　　①专制皇权高度加强②推行“重农抑商”政策

　　③实行闭关锁国政策④自然经济的进一步瓦解

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①③④

　　D.①②④

　　10.中央集权制是中国古代重要的政治制度。下图是某同学复习该内容时制作的年代尺,

　　其中有误的是()

　　A.

　　B.

　　C.

　　D.

　　11.下列言论反映了清朝统治者盲目自大心理的是（）

　　A.“农为天下本务，而工贾皆末也”

　　B.“浙民习俗易嚣，洋商杂处，必致滋事”

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　　C.“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”

　　D.“如此非分于求，究其（洋人）心怀叵测，不可不留心筹计，预为之防”

　　12.乾隆二十二年（1757），清廷下令关闭宁波等港口，仅留广州一处由政府特许的“广

　　州十三行”统一经营管理对外贸易。这反映出清朝实行的闭关政策是（）

　　A.全面禁止对外贸易

　　B.严格限制对外贸易

　　C.不许外国商人来华

　　D.禁止中国对外交往

　　13.梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机

　　器”。这一机构是（）

　　A.厂卫特务机构

　　B.内阁

　　C.军机处

　　D.议政王大臣会议

　　14.鸦片战争前的明清时期，我国的封建经济仍然非常繁荣，但由于实行闭关锁国的政

　　策，逐渐落伍于世界历史的发展进程。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括

　　是（）

　　A.帝国的繁盛

　　B.帝国的繁盛与近代前夜的危机

　　C.近代的曙光

　　D.统一多民族国家空前巩固与发展

　　二、非选择题

　　15.阅读材料，回答问题。

　　材料一三

　　材料二

　　材料

　　（1）材料一反映了哪一个朝代的政治制度？（2）材料二反映的是哪一制度？有何积极作用？（3）与材料一、材料二相比，材料三反映的中央机构设置有何变化？（4）根据材料说明中国古代君权与相权关系的变化趋势。

　　16.阅读下列材料，回答问题。

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　　材料一：天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。——《粤海关志》

　　材料二：浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。——《清高宗圣训》

　　材料三：此辈（注：华侨和商人）多系不安本分之人，若听其去来任意，伊等益无顾忌，轻去其乡而漂流外国者益众矣。嗣后应定限期，若逾期不回，是其人甘心流移外方，无可悯惜，朕亦不许其复回。如此则贸易欲归主人，不敢稽迟在外矣。

　　——《清文献通考》

　　（1）材料一反映清政府奉行怎样的对外政策？（2）根据材料一、二，分析清朝实行这种对外政策的原因。（3）你认为这种对外政策利大于弊还是弊大于利？联系上述材料和所学知识说明理由。

　　17.读一读，写一写。

　　材料一据记载，从1655年到1816年的161年里，西方的使节抵达北京，要求通商、传教不下十数次。他们是真正的叩关使者。虽然当他们离开紫禁城的时候，带走的多半是深深的失望，但新的使者又会带着新的希望再一次漂洋过海而来。材料二乾隆有诗云：“间年外域有人来，宁可求全关不开。人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。”材料三马戛尔尼说：“吾实未见中国禁止外人在北方各埠贸易之规定明文。其所云云，不过华人欲掩其真正动机，而不欲宣诸口者。彼等以为苟不如此，则恐外人之交际频繁，有碍于安谧，而各界人等之服从上命，经维持皇威于不坠，乃中国政府唯一不易之格言。”（1）材料一、材料二分别反映了西方和中国怎样的对外政策。（2）结合材料二、材料三，分析清朝统治者实行这样的对外政策的原因。

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　　（3）综合三则材料，结合所学知识，谈谈你学了这段历史的感悟。18.阅读材料，回答问题。

　　材料一：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——摘自《明史纪事本末》（1）结合材料一，分析朱元璋废除丞相的理由。材料二：据史料记载，从明太祖洪武十七年（1384）九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司（中央、地方行政部门）送到皇宫的奏疏共1660道，涉及3391件事。朱元璋即使“星存而出，日入而休”，也无法把事情一一处理好。（2）有人说：大量奏章送达皇宫，是朱元璋对“内外诸司”改革的直接后果。你是否赞同这一观点？结合所学知识简述理由。（3）朱元璋为解决材料二所示问题采取了什么措施？材料三：乾纲独断，乃本朝家法。自……皇考（雍正）以来，一切用人听言，大权从未旁假。——摘自《乾隆实录》（4）根据材料三及所学知识，简述乾隆认为“大权从未旁假”的理由。（5）综合上述材料，概述明清时期皇权变化的趋势。

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　　1.【答案】C

　　答案和解析

　　【解析】【分析】本题考查清初政治制度，要求识记掌握重要史实。【解答】C.清王朝统一全国后，凡军国重务，不由内阁票拟者，皆交议政王大臣会议。其议政形式有二：一为廷议，一为交议。在清王朝统一全国过程中，用兵频繁，军情险急，议政王大臣会议对重大决策曾起过重要的作用。故C正确。ABD.三项所述均不符合题干主旨。故ABD错误。故选C。

　　2.【答案】B

　　【解析】【分析】本题考查军机处，要求具备理解历史题材古诗词的能力。【解答】A.题干看不出行政效率的提高，故排除A。B.从诗词可以看出，军机大臣是依样画葫芦，这是他们工作状态的写照，他们并不作出任何决策，只是按照皇帝的旨意写诏书，军机大臣只是跪受笔录，上传下达，军国大权掌握在皇帝一人手中。故B符合题意。C.军机大臣是皇帝的亲信，“没有任何地位”表述绝对化，故排除C。D.皇帝掌握处理国家大事的实权，故排除D。故选B。

　　3.【答案】B

　　【解析】【分析】本题考查闭关锁国政策，要求具备运用所学分析解读题干的能力【解答】A.清朝制度渐趋落后，政治经济制度先进不符合史实，故排除A。

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　　B.“大皇帝君临万国，恩被四表，无论内地外夷，均系大皇帝百姓”出自乾隆帝的“圣谕”，反映了鸦片战争前夕清朝统治者“天朝上国”的观念，虚骄自大，闭目塞听，实行闭关锁国政策，这种落后的状态导致了近代的挨打局面。故B符合题意。CD.这两项与题干信息不符合，故排除CD。故选B。

　　4.【答案】A

　　【解析】【分析】本题考查明清君主专制统治的相关知识，要求具备掌握明清君主专制强化的表现基础知识的能力。【解答】①②③.明太祖朱元璋废除丞相，权分六部，①正确；明朝设立锦衣卫、东厂、西厂、内行厂等特务机构，强化皇权，②正确；清朝雍正皇帝设立军机处，军机大臣跪受笔录，君主专制制度达到顶峰，③正确。BCD.④议政王大臣会议权力较大，对皇权有一定的制约作用，错误。故选A（①②③）。

　　5.【答案】D

　　【解析】【分析】本题考查明清专制集权的加强，要求具备对题干信息整合归纳的能力。【解答】A,题干中“军机处”“文字狱”“八股取士”不属于特务机构，故A项错误。B.题干中“文字狱”“八股取士”属于思想控制的加强和文化专制的强化，“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”不属于，故BC两项错误。D.题干中诉述的“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”都是明清统治者为了加强君主专制而采取的措施，故D项正确。故选D。

　　6.【答案】C

　　【解析】

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　　【分析】本题考查明清经济的发展，旨在考查准确从材料中获取有效信息的能力和知识运用能力。【解答】A.耕织结合、自给自足的经济结构一直占主导地位，故A项不符合题意。B.重农抑商政策仍然实行，故B项不符合题意。C.根据所学知识材料可知苏州等地出现“机户出资，机工出力”的现象，说明出现了资本主义萌芽，出现了新的生产方式，故C项正确。D.属于对外贸易，和题意无关，D项不符合题意。故选C。

　　7.【答案】B

　　【解析】【分析】本题考查18世纪的中国和欧洲的历史，要求解读表格信息。【解答】②③④“1729年始设军机处，文字狱盛行”说明③中国君主专制制度被强化；“18世纪欧洲兴起了宣扬理性主义思想”说明④欧洲兴起了启蒙运动；“1792年法国国王路易十六被送上断头台”说明②欧洲资产阶级革命不断兴起，故②③④正确。①题干表格中信息不能体现中国疆域在不断扩大，故①错误。故选B。

　　8.【答案】D

　　【解析】【分析】本题考查明清君主专制的加强，要求运用所学解读题干信息。【解答】A.题干和地主阶层权力增大与否无关，故排除A。B.明太祖朱元璋废除丞相意味着相权走向终结，故B错误。C.题干无法体现军政实现合一，故排除C。D.由“废除丞相”到“设置军机处”可知，明清时期专制主义中央集权达到顶峰，皇权膨胀，故D正确。故选D。

　　9.【答案】A

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　　【解析】【分析】本题考查近代中国逐渐落伍的原因，旨在考查阅读材料、获取信息及对其归纳概括的能力。【解答】A.根据所学知识可知，中国逐渐落伍的原因有政治、经济、思想原因，包括专制皇权高度加强，推行“重农抑商”政策，实行闭关锁国政策，①②③都符合题意，故A正确。BCD.④自然经济的开始瓦解是在鸦片战争时期，故BCD项排除。故选A。

　　10.【答案】B

　　【解析】【分析】本题考查中国古代政治制度，要求解读图文信息。【解答】①④.两项所述符合史实。②③.三省六部制确立于隋朝，唐朝沿用并完善；内阁制形成于明朝，故②③错误。故选B。

　　11.【答案】C

　　【解析】【分析】本题考查清朝统治者盲目自大心理，要求具备材料分析解读与知识运用的能力。【解答】A.该项反映的是重农抑商的思想，故排除A。BD.该项反映的传统士大夫的华夷观，故排除BD。C.“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”可知“天朝”是指清朝，清朝推行的对外政策是闭关锁国，即严格限制对外贸易，反映了清朝统治者盲目自大心理，导致我国渐渐落后于世界潮流，故C符合题意。故选C。

　　12.【答案】B

　　【解析】

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　　【分析】本题考查清朝闭关锁国政策的相关知识，要求具备解读材料和知识的迁移能力。【解答】A.根据材料：下令只开广州一处作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易，不是全面禁止对外贸易，故排除A。B.根据材料“清廷下令关闭宁波等港口，仅留广州一处由政府特许的‘广州十三行’统一经营管理对外贸易”，可知清朝实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，在对外贸易上进行了种种限制，故B正确。C.不许外国人来华居住的说法是错误的，是规定一定时间，一定地点，故排除C。D.禁止中国对外交往的说法错误，是严格限制，故排除D。故选B。

　　13.【答案】C

　　【解析】【分析】本题考查军机处，要求运用所学解读题干信息。【解答】C.依据“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”并结合所学可知，该机构是军机处。为加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。这样地方军政首脑实际上直接听命于皇帝。故C正确。A.厂卫特务机构的职责是监视官民，不符合题意，故A错误。B.明代内阁，大学士一度有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权，主持阁务的首辅更是权压众臣，与题干主旨不符，故B错误。D.雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销，故排除D。故选C。

　　14.【答案】B

　　【解析】【分析】本题考查明清时期的阶段特征，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】

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　　B.从明中期到清晚期，是中华帝国最后一个繁荣时期。在清朝的康熙到乾隆年间，经济迅速恢复，国力空前强盛，史称“康乾盛世”。但是另一方面，明清时期，中国不断遭到外来侵略，由于对外紧闭国门，实行闭关锁国政策，对内坚持“重农抑商”政策，压制打击工商业，鄙薄科学技术，严重摧残近代化因素的萌芽。愚昧自大、故步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，到19世纪初英国推行罪恶的鸦片贸易后，陷入更加深重的危机。所以明清时期最典型的社会特征是：帝国的繁盛与近代前夜的危机，故B正确。A.帝国的繁盛概括不全面，故A错误。C.“我国的封建经济仍然非常繁荣……逐渐落伍于世界历史的发展进程”反映了明清时期的阶段特征是盛世与危机，此项不符合题干主旨，故C错误。D.此项不能全面概括明清时期的阶段特征，故D错误。故选B。

　　15.【答案】（1）秦朝。

　　（2）三省六部制度。分工明确，相互合作；相互牵制；改善并加强了秦代以来的中央集权；提高了行政效率。（3）不再设置丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。（4）皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除。

　　【解析】（1）本题考查秦朝的政治制度，要求具备运用所学知识解读材料信息的能力。材料一反映的是在皇帝之下，设立了三公：丞相、太尉、御史大夫，这样就加强了中央集权，这是秦朝时期开创的政治制度，而这个制度的创立者是秦始皇。（2）本题主要考查的是隋唐三省六部制，要求具备从材料中提取有效信息及知识运用的能力。第一小问，观察材料二的图表可知，材料二中，皇帝之下设立了三省：中书省、尚书省、和门下省；而在三省之下又设立了六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，这是隋朝时期开创的三省六部制；第二小问，联系所学，可从分工明确、相互合作、相互牵制、改善并加强以往中央集权、提高行政效率等方面阐述。（3）本题考查的是明朝中央机构设置，要求具备运用所学知识解读材料信息的能力。与材料一、材料二相比，材料三反映的中央机构设置没有丞相，也没有中书省，皇帝之下有礼部、户部、吏部、兵部、刑部、工部等六部，直接对皇帝负责。（4）本题主要考查中国古代君权与相权关系的变化趋势，要求具备归纳概括的能力。本题是一个综合性的问题，通过三则材料，我们可以看出，丞相在秦朝秦始皇时期设立，

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　　在唐朝时期通过设立中书省、尚书省、和门下省，三省削弱了相权；在明太祖朱元璋时被废除，这说明中国古代君权与相权关系的发展变化趋势是皇权不断加强，而相权却不断被削弱直至被废除。

　　16.【答案】（1）闭关锁国政策。

　　（2）维护清朝统治；清朝前期，封建的自然经济比较稳定，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；从18世纪下半期起，西方殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民与外国人交往，会危及自己的统治。（3）弊大于利。因为清朝实行闭关政策，虽然对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用，但使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。

　　【解析】本题主要考查清代闭关锁国政策的相关知识，要求具备解读材料信息与运用所学知识解决问题的能力。（1）依据“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”很容易得出清政府限制与西方贸易往来即闭关锁国政策。（2）依据所学知识可以得出维护清朝统治；依据“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”可以得出清朝前期，封建的自然经济比较稳定，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；依据“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事”联系新航路开辟后的西方殖民扩张的相关史实，可以得出：从18世纪下半期起，西方殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民与外国人交往，会危及自己的统治。（3）解答本题，首先，亮明你的态度。而后，从对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用的角度，说明其有限的合理性。从中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化、未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术、中国在世界上落伍了的角度，展开说明其消极作用。

　　17.【答案】（1）西方采取对外开放、积极进取的政策，中国采取闭关锁国、保守防范

　　的政策。（2）中国采取闭关锁国政策的原因是为了维护皇帝的权威，防止西方的外来影响，抵制西方的殖民侵略。（3）开拓进取的民族才有生机。

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　　【解析】（1）本题考查鸦片战争前中西方的外交政策，要求具备对材料信息归纳概括的能力。材料一“从1655年到1816年的161年里，西方的使节抵达北京，要求通商、传教不下十数次。他们是真正的叩关使者。……但新的使者又会带着新的希望再一次漂洋过海而来”说明西方采取对外开放、积极进取的政策，材料二“间年外域有人来，宁可求全关不开。人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。”显示中国采取闭关锁国、保守防范的政策。（2）本题主要考查清朝统治者实行闭关锁国、保守防范对外政策的原因，要求具备对材料信息整合的能力。材料二“人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。”说明中国采取闭关锁国政策的原因是为了防止西方的外来影响，抵制西方的殖民侵略。材料三“各界人等之服从上命，经维持皇威于不坠，乃中国政府唯一不易之格言。”表明中国采取闭关锁国政策的原因是为了维护皇帝的权威。（3）本题考查鸦片战争前中西方外交政策的认识，要求具备知识迁移运用的能力。通过上述三则材料可知，只有开拓进取的民族才有生机。本题为开放性设问，回答符合题意均可。

　　18.【答案】（1）“自秦始置丞相，不旋踵而亡”，“汉、唐、宋因之……多有小人专

　　权乱政”，“事皆朝廷总之，所以稳当”，他是为了强化君主集权，巩固统治。（2）赞同。在地方，废行中书省，设立直属中央的三司；在中央，废丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。这样，军政大权完全掌握在皇帝手中。（3）设殿阁大学士，以备顾问。（4）雍正设置了军机处，军政大事全凭皇帝裁决。（5）明清时期，皇权高度强化。

　　【解析】（1）本题考查朱元璋废除丞相，要求具备材料分析理解与归纳的能力。依据材料“自秦始置丞相，不旋踵而亡”，“汉、唐、宋因之……多有小人专权乱政”，“事皆朝廷总之，所以稳当”分析可知，朱元璋认为前朝丞相往往容易专权，是王朝衰落的原因，故为了强化君主集权和巩固统治，方才废除丞相。（2）本题考查明朝废除丞相的相关知识，要求具备材料分析理解与知识运用的能力。依据材料“内外诸司（中央、地方行政部门）送到皇宫的奏疏共1660道，涉及3391件事”分析可知，这是朱元璋对“内外诸司”改革尤其是废除丞相的直接后果，故赞同其观点，因为朱元璋在地方，废行中书省，设立直属中央的三司；在中央，废丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。这样，军政大权完全掌握在皇帝手中，导致皇帝政务繁忙。

　　第13页，共14页

　　（3）本题考查明朝设殿阁大学士，要求具备运用所学解决问题的能力。依据所学可知，明初在废除丞相之后，设殿阁大学士，以备顾问。（4）本题考查清朝加强专制的相关知识，要求具备材料分析理解与知识运用的能力。依据材料“自……皇考（雍正）以来，一切用人听言，大权从未旁假”并结合所学可知，雍正设置了军机处，军政大事全凭皇帝裁决，君主专制达到了顶峰。（5）本题考查明清时期皇权变化的趋势，要求具备综合分析的能力。依据材料可知，明朝废除丞相、秦朝军机处的设置标志着皇权高度强化。

　　第14页，共14页

篇三：坚决与十四世对照材料

　　古代机构与现代对应：

　　军机处－－政治局、中央书记处内务府－－中共中央办公厅大学士（中堂）、军机大臣（大军机）－－总理、副总理协办大学士，或兼达拉密章京（小军机）－－国务委员

　　都察院－－中央纪委左都御史（总宪）－－中央纪委书记左副都御史（副宪）－－中央纪委副书记大理寺－－最高人民法院大理寺卿－－最高人民法院院长翰林院－－中国科学院翰林院掌院学士－－中国科学院院长吏部尚书－－中央组织部部长、人事部部长（天官、冢宰）户部尚书－－财政部部长、商务部部长、国家税务总局局长、海关总署署长、中国人民银行行长、国家审计署审计长（大司徒、大司农）兵部尚书－－国防部部长（大司马）刑部尚书－－公安部部长（大司寇）礼部尚书－－教育部部长（大宗伯）工部尚书－－建设部部长（大司空）总理各国事务衙门－－外交部领侍卫内大臣－－中央警卫团团长提督九门步军巡捕五营统领（九门提督）－－北京卫戍区司令总督（制台）－－大军区司令巡抚（抚台）－－省委书记承宣布政使司布政使（藩台）－－省委副书记、省长提刑按察使司按察使（臬台）－－省政法委书记、省公安厅厅长将军－－大兵团司令都统－－集团军司令总兵－－省军区司令（大致为军长级别）北洋水师提督－－北海舰队司令南洋水师提督－－东海舰队司令上三旗（正黄旗、镶黄旗、正白旗）－－中国人民解放军第三十八集团军（这个有点搞）

　　大学士为正一品文职。有文华殿大学士、武英殿大学士、东阁大学士等等。其中地位最高的是文华殿大学士。若再兼任领班军机大臣，就是名正言顺的总理了，其余军机大臣为副总理。

　　各部尚书、左都御史为从一品文职。侍郎则相当于常务副部长。吏部为六部之首，吏部尚书称之为天官，为六部中最高职务。事实上，每部均有满、汉两套班子，汉官每每仰承满官鼻息，大权多在满官手里。领侍卫内大臣为正一品武职。

　　总督和巡抚是地方最高长官。总督为正二品文职，兼右都御史，职权为“厘治军民，综制文武”；巡抚为从二品文职，兼右副都御史，职权为“抚安齐民，修明刑政”。实际上总督偏重军政，巡抚偏重民政，两者互相平行，并不发生隶属关系，但总督地位是略高于巡抚的。

　　承宣布政使司布政使（藩台）掌管一省的民政和财政，并握有人事权，藩台的建议督、抚一般是很少驳回的。在明朝，督、抚都是临时性官职，承宣布政使司布政使才是省委书记，地方的最高长官。清时一般一省只设一个藩台，但江苏省例外，它设了两个藩台，治所分别在江宁和苏州。

　　直隶总督（北京军区司令）兼北洋大臣，地位较之其它总督要高，。两江总督（南京军区司令）兼南洋大臣。直隶巡抚，河北省委书记。陕甘总督，兰州军区司令。盛京将军，沈阳军区司令。顺天府尹（京兆尹），中央政治局委员、北京市委书记

　　官职太多了，只写这么多了。

　　我们韦小宝大人官运亨通，实际上也许是个汉人，却当上了八旗的都统。原来一旗之中最大的自然是旗主，但后来都统成为了实际上的主宰，都统为从一品武职，执掌一旗之户口、教养、官爵承袭、军事训练等（我们的韦大人也会去管这事？！）。但韦大人没有当上大学士，入不了内阁，不能真正进入权力中心（当时还没有设军机处），凭的几乎都是运气和急智。不过韦大人虽然官位不是很高，爵位却是极高的，一等公。要知道镇压了太平天国、号称“中兴第一名臣”的曾国藩也只是侯爵而已。

　　放眼整个清朝，官位达到登峰造极的莫过于和珅和中堂了。他的职务一度曾有这么多：文华殿大学士、军机大臣、吏部尚书、户部尚书、兵部尚书、理藩院尚书、内务府总管、正白旗镶蓝旗都统、九门提督、四库全书总纂官等

　　大家按上面的表对照一下，就知道和大人的官有多大了。其中理藩院尚书－－国家民委主任，内务府总管－－中共中央办公厅主任。

　　中国历代皇帝列表

　　中国历代皇帝表

　　中国历代皇帝表上古时代

　　、炎帝神农氏、少昊金天氏、帝喾高辛氏、唐尧放勋

　　、黄帝、颛顼、帝挚、虞舜

　　轩辕氏高阳氏高辛氏重华

　　夏：（启以后）公元前共年*姓，共传十四世，

　　十七王，建都：安（今山西雯县）。

　　、宗神夏禹？？年、太康年、帝相年（羿寒浞）年、帝抒年、帝芒年、不降年、胤甲年

　　、帝皋年、履癸年。

　　、帝启年、仲康年、少康年、帝槐年、帝泄年、帝扃年、帝孔甲年、帝发年

　　周；分西周、东周，姬姓，建都：镐京（西安）、洛阳。

　　西周：公元前共年。历十二帝。建都：镐京。

　　、武王发年

　　、成王诵年

　　、昭王瑖年

　　、穆王满年

　　、懿王囏年

　　、孝王辟方年

　　、厉王胡年共和时代年

　　、幽王宫湼年。

　　、康王钊年、共王紧扈年

　　、夷王变年、宣王靖年

　　武王之前还有：古公亶父（太王）、季历、文王，虽有强大的势力，但在名义上仍是商朝

　　属下的一个诸候国。

　　东周：公元前共年，历二十六帝。建都：洛阳。

　　、本王宜臼年

　　、桓王林年

　　、庄王铊年

　　、厘王胡齐年

　　、惠王阆年

　　、襄王郑年

　　、顷王壬臣年

　　、匡王班年

　　、定王瑜年

　　、简王夷年

　　、灵王泄心年

　　、景王贵年

　　、悼王猛年

　　、敬王匈年

　　、元王仁年

　　、贞定王介年

　　、哀王去疾年

　　、思王叔年

　　、考王嵬年

　　、威烈王午年

　　、安王骄年

　　、烈王喜年

　　、显王扁年

　　、慎靓王定年

　　、赧王延年

　　、东周君杰年。春秋战国：

　　春秩,公元前，战国，公元前年。周东迁后，实力大为削弱，全国处于四分五裂割据的状态，大小国家约有一百二十多个。经过不断兼并，到战国初年，也有十几个国家，大国有秦、楚、韩、赵、魏、齐、燕七国，即有名的“战国七雄”。因为太多，各王室姓氏一下难以查找。秦：（统一后）公元前共年，历三帝，嬴姓，建都：咸阳。、始皇帝政年、二世胡亥年、子婴年。汉：公元前公元年，包括西汉和东汉（也和前汉和后汉）。在两汉之际，还有王莽、刘玄两个短暂的统治时期。西汉：公元前公元年，共年，刘姓，历十三帝，建都：长安。

　　、高祖帮年。少帝（吕后专政）年。

　　、景帝启年。、昭帝弗陵始元，年。、元帝爽初元，年。、哀帝欣建平，年。、孺子婴居摄，年。

　　、惠帝盈年。、、文帝桓年。

篇四：坚决与十四世对照材料

　　3从思想行动上筑造反分裂的钢铁长城旗帜鲜明的和达赖集团斗争到底严格要求自己积极投身于教育事业坚守自己的政治思想立场做到了言传身教在向学生传授科学文化知识的同时一定要深入细致地对学生开展思想政治教育教育青少年把爱国主义思想和加强民族团结反对分裂意识扎根于青少年心中教育学生在大是大非的问题上态度不暧昧行动不动摇永远跟党走

　　“深入揭批十四世达赖集团罪恶行径及其反动本质”心得体会

　　通过学校开展“深入揭批十四世达赖集团罪恶行径及其反动本质”的声讨会等活动，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等、团结、互助、和谐的社会”。意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，在思想上查找不足才能提高认识，增强免疫力。围绕本次学习活动的主题，结合自己在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足，为了使自己在以后的工作中切实改进思想，现将存在的问题进行剖析如下：一、存在的不足和差距1、对达赖集团的反动本质认识还不够深刻在此之前，我总是认为只要自己保持清醒的头脑，认清达赖集团的本质，与他们划清界限，不同流合污就行。但是，学习了达赖集团的各种分裂活动与分裂措施之后，我认为作为一名人民教师，不仅要努力提高自己，辛勤劳作，勇于创新，让学生学好各门科学文化知识，更主要的是教他们如何做人，如何做一个堂堂正正的人！我们既要帮助学生树立热爱党、热爱祖国、追求真理的感情，又要指导他们自觉地“调节”、克服脆弱的感情，真正做到思想行动上筑造反分裂的钢铁长

　　城。2、对学生的爱心没有很好的培养和树立爱心的激发不够而出现敷衍塞责现象行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等都有待我的努力养成，个人修养方面有待提高；思想行动上有从众心理，没有严格要求自己，有时混同于普通群众，身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。二、原因分析一是思想认识还不够，一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。关心国家大事较少，除了学校组织的政治学习外，平时在这方面学习较少。二是学习知识不够全面，总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。因此，就存在着一种不着急的心态。三、改进方法1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，增强个人党性修养，严格按照“深入揭批十四世达赖集团罪恶行径及其反动本质”的精神统领思想、规范行为、提高认识，进一步理清工作

　　思路，坚持做到每天工作有计划，每周工作有重点，分清轻重缓急，内外兼顾，养成良好的工作习惯。2、提高政治理论学习，促进业务水平再上一个新的台阶，增强学习的自觉性，克服厌学思想，坚持支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，深入领会党的“十八大”精神，加强思想觉悟，丰富自己的知识层面，提高综合素质。3、从思想行动上筑造反分裂的钢铁长城，旗帜鲜明的和“达赖集团”斗争到底，严格要求自己，积极投身于教育事业，坚守自己的政治思想立场，做到了言传身教，在向学生传授科学文化知识的同时，一定要深入细致地对学生开展思想政治教育，教育青少年把爱国主义思想和加强民族团结、反对分裂意识扎根于青少年心中,教育学生在大是大非的问题上态度不暧昧，行动不动摇，永远跟党走！总之，在今后的工作中，坚持高举维护社会稳定，维护社会主义法制，维护人民根本利益的旗帜，按照上级教育行政部门关于深入揭批十四世达赖集团罪恶行径及其反动本质的一系列要求和部署，针锋相对坚决回击达赖集团。

　　赵胜利2014.9.18

篇五：坚决与十四世对照材料

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　　第2课法国《人权宣言》

　　波旁王朝统治与法国大革命

　　1．波旁王朝的封建专制统治

　　〔材料一〕从路易十四到革命爆发，法国的政体不仅是专制的而且是很横暴的；因为君主有权做的事比他们通常做的事要多得多。对于滥施淫威的遏制力量是很薄弱的。国王可以用“密札”①随意监禁或流放任何人，用充公的办法处置任何财产，用税捐征收任何人的收入。当然，某些集团是有它们的自卫手段的，那就是它们的特权，但这些特权也很少受到尊重。……

　　──〔法国〕米涅著《法国革命史》导论

　　〔材料二〕路易十四在政治上大权独揽，独断专行，自称“太阳王”，被看作神的化身。国王的意志就是法令，路易十四的名言是“朕即国家”。一切国事公文由国王签署。取消高等法院对国王旨意的异议权。并强调臣民只有义务，没有权利，只需绝对顺从。路易十四为使宫廷成为贵族国家的中心，还在巴黎郊外营建了豪华的凡尔赛宫，将大批贵族移居凡尔赛，给以丰厚的赏赐和俸禄，仰承国王鼻息，过着腐朽的寄生生活，从而丧失了对抗王权的能力。路易十四还极力加强对教会的控制。几个世纪以来法国天主教的“高卢主义”②这时发展到了高峰，国王对高级教职有任命权，对教会财产有支配权。

　　──沈练之主编《法国通史简编》

　　【解读】在西欧，法国的封建专制君主制是一种典型的得到充分发展的君主制，这种专制君主制开始于16世纪，而在路易十四时期达到鼎盛。从1661~1715年的54年间，路易十四独揽大权，统治一切，王权空前强化，中央集权的绝对君主专制制度发展到了顶峰，此时期常被称为“路易十四时代”。上述两段材料基本反映了法国大革命前波旁王朝特别是路易十四的封建专制统治，其表达的要点是：①在政治上，封建君主独揽一切政治大权，实行个人的绝对统治，不受任何的约束。②在经济上，通过各种苛捐杂税剥削下层百姓，过着腐朽奢侈的生活。③在精神上，通过加强对教会的控制，为自己的王权罩上神圣的光环。④通过软硬兼施的方法，对被统治者实施严格控制。

　　这两段材料的内容表明：①路易十四的政治与精神统治，使下层人民毫无民主自由权利可言，严重禁锢了人们的思想。②路易十四的经济政策不仅造成下层人民生活贫困，而且严重阻碍了法国资本主义的发展。③封建专制统治必然会加剧社会矛盾，使得法国出现启蒙运动和资产阶级革命成为历史的必然。

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　　【注释】①“密札”：路易十四时期为了对付反抗者而实行的一种制度，密札是国王颁发的捕人密令，持有密札即可不经审讯将拘捕的人投入巴士底狱。国王常常把密札出售和赠人。②“高卢主义”：即将法国天主教会置于法国国王控制之下。法国天主教自15世纪以来，就向着“高卢主义”发展，并在路易十四时代发展到高峰。

　　2．中世纪法国的封建等级制

　　……整个民族分成三个等级，每个等级又再分成许多阶层，人民备受专制压迫与社会不平等之苦。贵族分成几类，一是宫廷权贵，靠着国王的恩宠度日，也就是靠人民供养，他们得到的是某几省的军区长官或高级军职；另外一类是暴发户新贵族，他们充当行政长官，被授与巡按使之职，占据各种文官职位；还有一类是穿袍贵族，执掌司法，而且只有他们才可以担任此职；最后还有一类是地主贵族，他们运用在政治权利被取消后仍然保有的封建私法，对农村进行压迫。僧侣分成两个阶层，一个是收入丰厚的主教和大修道院长，一个是穷苦的布道传教者。第三等级，既受宫廷压榨，又受贵族欺凌，也分成许多按照各自利益组成、但互相敌对的行会。第三等级仅拥有将近三分之一的土地，而靠着这点土地，还要向领主缴纳封建地租，向教会缴什一税，向国王缴赋税。尽管它作出这样多的贡献，却享受不到任何政治权利，不得参与政事，也不得担任公职。

　　──〔法国〕米涅著《法国革命史》导论

　　【解读】中世纪的法国是一个社会等级制度森严的国家，封建等级制度构成等级君主制的基础，也是封建政治制度的重要组成部分。早在11世纪时，有些思想家就提出了一套封建社会等级制度的理论，即整个社会的全体成员分为三个不同的等级：教士是第一等级，其职责是为人类的拯救而祈祷；贵族是第二等级，用刀剑保护其他社会成员是其基本职责；普通民众是第三等级，其职责就是劳动，从事物质生产及养活前面两个阶级。上述材料反映的就是封建社会法国社会的政治格局，这种格局一直延续到法国大革命前夕。

　　这段材料表明：①法国社会等级森严。整个社会除了分为三个等级之外，每一个等级又分成若干个阶层。②每一个等级的权利与义务极不合理。贵族把持着国家的政治权力机关，僧侣把持着精神统治，而第三等级不仅享受不到任何政治权利，而且负担了养活整个社会的任务，遭受各种压迫与剥削。因此，第三等级争取平等与自由的斗争具有必然性与合理性。

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　　3．梅叶对大革命前法国社会制度和秩序的批判

　　……第一种祸害是不同地位、不同身份的人们之间的极不平等的现象；一些人仿佛生来就只是为了横暴地统治别人，永久享受生活的一切幸福；相反地，另一些人生来就仿佛是为了作贫穷、不幸、受人鄙视的奴隶，毕生在贫困和沉重劳动的压迫下受苦。

　　……在人类当中，特别是在我们法国流行着的第二种祸害，就是对完全无用的……只起蹂躏、掠夺和压迫人民群众作用的某些类人的容忍、支持，甚至合法化。

　　……还有一种祸害……就是一些人把土地资源和财富攫取为私有财产，而这些东西本来是应当按平等权利归全体人类所有的。

　　──〔法国〕让·梅叶著《遗书》第2卷

　　【解读】法国启蒙运动的准备阶段始于17世纪，而在18世纪正式展开。吹响新时代号角的是一位造反的天主教神甫让·梅叶（1664—1729）。梅叶是个贫苦的乡村神甫，熟悉乡间贫苦农民的生活，临终前流下了三卷本巨著《遗书》。在《遗书》中，梅叶对大革命前法国的社会制度与秩序作了毁灭性的批判，从而为启蒙运动的全过程创造了良好的开端。上述材料节选自《遗书》的第二卷，其主要内容是：①不同地位、不同身份的人之间的不平等是法国社会的第一种也是首要的祸害。②对特权阶层的容忍、支持并使其合法化是法国的第二祸害。③特权阶层攫取土地资源和社会财富是法国的另一祸害。

　　这段材料表明：①革命前法国社会的不平等、剥削掠夺现象十分严重。②梅叶通过对社会不平等、剥削压迫及私有制的批判，希望建立没有穷人和富人、没有压迫者和被压迫者的美好社会。③梅叶对革命前法国的社会制度与秩序的猛烈抨击，对启蒙运动的后来发展产生了重要影响。

　　4．伏尔泰对教会的批判

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　　教会制定的法律，非经政府明白批准，不应有丝毫效力。……

　　……

　　只有民政长官可以允许或禁止在宗教节日的劳动，因为教士的职务并不在于禁止人们去耕耘他们的土地。

　　关于婚姻的一切，应该完全决定于民政长官。教士本身应该限于为结婚祝福的庄严职务。

　　……

　　所有教士既是国家的臣民，一切就应受政府的支配。

　　以同胞给与一个教士的土地的头年收入献给一个外国教士①的那种可笑而又可耻的惯例，应该永远予以废除。

　　教士不能以违反神律的罪名剥夺一个公民的丝毫权利，因为教士自己也是一个有罪的人，他应该为其他的罪人祷告，而不应裁判他们。

　　官吏、劳动者和教士既然都是同样地属于国家，便应同样地缴纳租税。

　　应该只有一种度量衡的标准和一种法律制度。

　　──周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑（近代部分）》，上册

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　　【解读】伏尔泰(1694—1778)是18世纪法国启蒙运动的倡导人和巨擘。伏尔泰生活的年代，法国完全被天主教会所控制，教会不仅是封建专制统治的精神支柱，而且不断地压制并迫害新教徒。同时，旧教之中又分许多不同的教派，彼此争吵不休，相互迫害。面对这种不正常的社会现实，伏尔泰毕生致力于揭露和打击黑暗的封建制度特别是宗教统治，写下了许多作品，产生了广泛的社会影响，正如雨果所指出的，伏尔泰的名字所代表的不是一个人，而是整整一个时代。上述材料节选自伏尔泰的《简明哲学辞典》一书，其要点是：①教会应当受制于政府，教士是国家的臣民。②教士不应干涉民众的一般事务，不能以违反神律的罪名剥夺公民的权利。③度量衡的标准与法律制度应当统一，官吏、劳动者和教士应同样缴纳租税。

　　从上述材料不难看出：①伏尔泰将斗争矛头直接指向封建统治的精神支柱，强烈要求废除封建僧侣的各种特权。②伏尔泰对教会的批判摧毁了教会的威信，有利于唤醒法国民众，从而为即将到来的资产阶级民主革命作了思想上的准备。

　　【注释】①外国教士：指罗马教皇。

　　5．孟德斯鸠的“三权分立”学说

　　每一个国家有三种权力：（一）立法权力；（二）有关国际法事项的行政权力；（三）有关民政法规事项的行政权力。

　　依据第一种权力，国王或执政官制定临时的或永久的法律，并修正或废止已制定的法律。依据第二种权力，他们媾和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略。依据第三种权力，他们惩罚犯罪或裁决私人讼事。我们将称后者为司法权力，而第二种权力则简称为国家的行政权力。

　　一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种政府，在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。

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　　当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。

　　如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。

　　如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种全力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。

　　──〔法国〕孟德斯鸠著《论法的精神》

　　【解读】孟德斯鸠（1689—1755）是18世纪法国启蒙运动的主要代表之一。他生活在法国封建专制主义由盛转衰的年代，当时法国绝对专制主义的统治使得法国的阶级矛盾异常激烈，形成了僧侣、贵族和第三等级的尖锐对立。本国资产阶级的日益壮大以及英国资产阶级革命的思想传播，都对孟德斯鸠产生了重要影响。孟德斯鸠作为封建统治阶级的反叛者，从资产阶级利益出发，用他的热情、智慧、渊博的知识和犀利的文笔，坚决而勇敢地抨击封建主义，为新兴的资产阶级提出许多理论构想，对后来的法国大革命产生了直接的影响。本段材料选自孟德斯鸠的代表作《论法的精神》，该著作出版于1748年，是孟德斯鸠一生辛勤研究的最后成果和理论的总结。该材料所表达的要点是：①他把国家的权力分为三种：立法权、行政权和司法权。②立法权、行政权和司法权三权必须分立。只有三权分立才能实现公民的政治自由，才能有效地防止君主滥用权力，避免走向专制。③政府存在的基本理由是保障公民的政治自由。

　　这段材料表明：①孟德斯鸠继承了英国洛克的分权思想，明确提出了“三权分立”学说，对资产阶级国家的形式和政体构成，提供了重要的理论依据。②孟德斯鸠提出“三权分立”学说的目的在于限制国王的无限权力，反映了新兴阶级要求参政的愿望。③“三权分立”学说成为法国大革命中资产阶级的政治纲领。

　　6．卢梭的社会契约论

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　　“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这就是社会契约所要解决的根本问题。

　　这一契约的条款是这样地被订约的性质所决定，以至于就连最微细的一点修改也会使它们变得毫无意义而且失去作用的；……社会公约一旦遭到破坏，每个人就立刻恢复了他原来的权利，并且在丧失了约定的自由时，就又重新获得了他为约定的自由而放弃的自己的天然的自由。

　　这些条款，确切地加以理解之后，尽可以归结为一句话，那就是：每个结合者及其自己的一切权利全部都转让给整个的集体。……

　　因而，如果我们撇开社会公约中的一切非本质的东西，我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意①的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”

　　于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人；组成共同体的成员数目就等于大会中的票数，并且共同体就以这一行为而获得它的统一性，它的公共的大我，它的生命和它的意志。……

　　──〔法国〕卢梭著《社会契约论》

　　【解读】卢梭（1712—1778）是18世纪法国启蒙运动最卓越的代表人物之一。在启蒙运动中，卢梭作为比较急进的民主主义者登上历史舞台，一开始就向旧制度提出了勇敢的挑战，勇往直前地追求真理，成为法国大革命的思想先驱者。《社会契约论》是卢梭的代表作，于1762年出版。这本书是卢梭原计划写作的《政治制度》的一部分，书中概括了卢梭政治学说的基本原理，集中体现了他的民主主义政治思想。《社会契约论》已经成为世界思想史上的重要古典文献之一。《社会契约论》所表达的思想极为丰富，本段节选材料所阐述的要点是：①社会契约的根本任务和目的，就是通过以社会契约的形式组成政治共同体，保障每个结合者的利益和权利。②这一契约的条款是被订约的性质决定的，普天之下都是同样的。③真正

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　　的社会契约既不是个人与个人之间订立的，也不是统治者与被统治者订立的，而是人民同由他们自己组成的政治共同体订立的，个人与国家的关系就是一种社会契约关系。④由于订立了契约，人们的处境比他们以前要好得多。

　　从本段材料可以看出：①卢梭的社会契约理论有力地批判了“君权神授”说，对唤醒人民的主权意识有积极作用。②论证了用暴力推翻封建专制政权的合理性，从而为法国大革命以及建立资产阶级民主共和国奠定了理论基础。

　　【注释】①公意，就是把人们结合在一起的缔约者的共同利益，也即“公共的大我”。

　　《人权宣言》的发布

　　1．《人权宣言》的基本原则

　　第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。

　　第二条任何政治结合的目的在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

　　第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使所未明白授予的权力。

　　第四条自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。……

　　第五条法律仅有权禁止有害于社会的行为。凡未经法律禁止的行为即不得受到妨碍，而且任何人都不得被迫从事法律所未规定的行为。

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　　第六条法律是公共意志的表现。……在法律面前，所有的公民都是平等的，……

　　第七条除非在法律所规定的情况下并按照法律所指示的手续，不得控告、逮捕或拘留任何人。……

　　第十一条自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。

　　第十七条财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。

　　──吴绪等选译《十八世纪末法国资产阶级革命》

　　【解读】1789年7月9日国民议会宣布更名为制宪议会，准备制定宪法。当时有代表提出应在宪法之前加一个宣言，以说明制订宪法所应遵循的基本原则。8月26日，制宪议会正式通过了著名的《人权宣言》。本节材料是《人权宣言》的节录，也是《人权宣言》的核心部分。它表达的基本内容是：①提出在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的，主权在民。②宣布了公民所拥有的最基本和不可侵犯的权利，这些权利主要包括自由、财产、安全和反抗压迫等；人民享有言论、信仰、著作和出版的自由；私有财产神圣不可侵犯。③强调法律是公共意志的表现，在法律面前人人平等。

　　通过这段材料可以看出：①《人权宣言》深受法国启蒙思想的影响，集中表达了资产阶级人权思想的基本内容。②《人权宣言》是反对封建专制制度的一面旗帜。它提出的资产阶级借以立国的一些基本原则，是资产阶级反对封建斗争的纲领性文件，等于宣告了资产阶级政治制度的诞生，对于推动革命的深入发展具有重要的作用。③《人权宣言》所阐述的资产阶级法制原则和政治制度的基本原则，为资产阶级夺取政权和实现政治统治奠定了坚实的政治基础。

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篇六：坚决与十四世对照材料

　　【历史】经济危机和第二次世界大战材料单元测试题(附答案)

　　一、第四单元经济危机和第二次世界大战材料辨析论述题

　　1．阅读下列材料，辨析作答。材料：下图为1925-1945年美国失业率曲线图。

　　（1）根据材料指出，造成A段失业率急剧上升的主要原因是什么？（2）小历认为，图中B段失业率下降的原因是美国实施新经济政策取代“战时共产主义”政策的结果。你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。【答案】（1）1929-1933年的经济大危机（2）判断：不同意。理由：①图中B段失业率下降的原因是1933年3月美国实施罗斯福新政的结果。②新经济政策取代“战时共产主义”政策是1921年春列宁从苏俄国情出发实施的。【解析】【分析】【详解】（1）根据图片数据可知，A段时间是1929-1933年，结合所学知识可知，1929-1933年，美国遭遇资本主义经济大危机，银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减，失业人数激增，因此失业率急剧上升。（2）根据所学知识可知，小历ID观点是错的，因此，不同意他的看法，因为图中B段失业率下降的原因是1933年3月美国实施罗斯福新政的结果。新经济政策取代“战时共产主义”政策是1921年春列宁从苏俄国情出发实施的。

　　2．阅读材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。

　　——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）（1）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？（2）你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。

　　【答案】（1）雅尔塔会议（2）不同意。作者仅看到美苏军事因素对打败日本的作用，没有认识到中国坚持十四年抗

　　战（中国战场坚持抗战或世界反法西斯同盟的配合亦可）对打败日本也发挥了重大作用。【解析】【分析】【详解】（1）根据所学知识可知，1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度，战后成立联合国，苏联决定在打败德国后对日本作战等。（2）不同意，根据材料关键信息“美国海军的绝对优势”、“苏联的观点认为红军参战是决定性的因素”、“所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败”等，从材料不难归纳出美国因素(海军、原子弹)、苏联红军、综合因素等是致使日本战败的原因。显然，这样的分析是不全面的，因为它忽略了一个极其重要的因素，即中华民族全民族在抗战中的作用。九一八事变后中国的十四年抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献和牺牲，这是不争的事实。

　　3．罗斯福新政要探究“罗斯福新政”，首先需要收集、辨析史料。

　　（1）就研究“罗斯福新政”而言，以上三则材料哪些是原始史料，哪些是非原始史料？（填写字母）。阅读威廉·洛克腾堡《罗斯福与新政》一书中的叙述：1933至1938这6年，标志着美国制度上的剧变，但即使是那些最打破前例的“新政”计划，也反映了资本主义思想。（2）你是否同意作者的观点，简要说明理由。（3）从对世界历史进程影响的角度，谈谈你对“新政”的看法。

　　【答案】（1）原始史料：A.非原始史料：B.C.（2）同意。“剧变”：美国政府颁布《全国工业复兴法》、《社会保险法》等，通过国家调控经济和社会保障措施，使资本主义从自由放任走上国家调控。不变：通过上述措施调整资本主义生产关系，缓和社会矛盾，保障资本主义制度。（3）20世纪30年代初，资本主义世界“大萧条”，美国通过新政改革的方式缓解危机，也为通过和平方式度过经济危机提供借鉴；新政为后来赢得反法西斯战争积蓄了力量，其

　　国家调控资本主义的发展模式对西方国家产生较大影响。【解析】【分析】【详解】（1）原始史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；非原始史料是指经过后人运用原始史料所作的研究及诠释。田纳西水坝是罗斯福新政时期修建的，应为原始史料。“大富翁”游戏和研究罗斯福新政的著作是非原始史料。（2）根据材料“1933至1938这6年，标志着美国制度上的剧变，但即使是那些最打破前例的‘新政’计划，也反映了资本主义思想。”可知，作者的观点是一方面罗斯福新政带来“巨变”，但另一方面“反映了资本主义思想”，保障资本主义制度。联系所学可知，罗斯福新政时期，美国政府颁布《全国工业复兴法》、《社会保险法》等，通过国家调控经济和社会保障措施，使资本主义从自由放任走上国家调控，属于“巨变”，但罗斯福新政通过上述措施调整资本主义生产关系，缓和社会矛盾，保障资本主义制度。（3）根据材料结合所学知识可知，20世纪30年代初，资本主义世界“大萧条”，美国通过新政改革的方式缓解危机，也为通过和平方式度过经济危机提供借鉴；新政为后来赢得反法西斯战争积蓄了力量，其国家调控资本主义的发展模式对西方国家产生较大影响。

　　4．阅读材料，回答问题。材料一美国原子弹研制和使用的进程

　　时间

　　事件

　　1942年夏天

　　美国在英国和加拿大的合作下，开始了一项代号为“曼哈顿计划”的研发原子弹的军事工程。

　　1945年7月16日世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州的沙漠中试验成功。

　　1945的8月6日和9日

　　美国分别在日本广岛和长崎投下了原子弹“小男孩”和“胖子”。

　　材料二美国之所以在苏联即将参战前夕匆匆忙忙扔下两颗原子弹，一个重要原因就是要在苏联参战之前结束太平洋战争，或抵消由于苏联参战造成的影响，阻止苏联在远东扩张势力，使美国在这一地区处于支配地位。

　　——白建才：《试论核武器在冷战发生、发展和结束中的作用》（1）据材料一，指出原子弹首次应用于哪场战争？（2）根据材料二，归纳美国使用原子弹的目的有哪些？（3）结合所学知识，概括使用原子弹对当时美国产生的影响。【答案】（1）第二次世界大战。

　　（2）在苏联参战之前结束太平洋战争、阻止苏联在远东扩张势力。（3）美国使用原子弹，排斥苏联出兵，加速了日本投降，战后美国独占日本。【解析】【详解】（1）依据材料图表信息“1945的8月6日和9日、美国分别在日本广岛和长崎投下了原子弹‘小男孩’和‘胖子’”可知，此内容反映了原子弹首次应用于第二次世界大战。（2）依据材料信息“一个重要原因就是要在苏联参战之前结束太平洋战争，或抵消由于苏联参战造成的影响，阻止苏联在远东扩张势力”可知，美国使用原子弹的目的是在苏联参战之前结束太平洋战争、阻止苏联在远东扩张势力。（3）依据材料信息结合所学可知，美国使用原子弹，排斥苏联出兵，加速了日本投降，战后美国独占日本。

　　5．阅读下列材料，回答问题（1）诺曼底登陆军事行动的代号是什么？材料一

　　材料二6月6日黎明，盟军的2000多架飞机轰炸了法国大西洋沿岸的德军阵地，为登陆部队扫清障碍。随后，1.7万名空降兵在诺曼底地区着陆，占领了部分交通，军事要地，从6时30分开始，4000艘登陆艇载送的部队突击登陆。登陆时，海明波涛汹涌，不少登陆艇被掀翻。（2）参加诺曼底登陆战役的盟军主要是哪些国家？（3）诺曼底登陆战役后，欧洲战场的形势发生了怎样的变化？【答案】（1）霸王计划（2）英、美（3）英美盟军开辟了第二战场，使德军陷入了苏军与盟军东西夹击的铁钳之中，加速了德国法西斯的灭亡【解析】【详解】（1）依据所学可知，1944年6月6日、美英盟军在诺曼底实施登陆，诺曼底登陆军事行动的代号是霸王计划。（2）依据所学可知，1944年6月6日、美英盟军在诺曼底实施登陆，故参加诺曼底登陆战役的盟军主要是英、美国。（3）依据所学可知，诺曼底登陆是目前为止世界上最大的一次海上登陆作战，它开辟了欧洲第二战场，迫使法西斯德国两线作战，对德军形成东西夹击之势，加速了德国法西斯的

　　覆亡。

　　6．阅读材料，回答问题。材料一富兰克林·罗斯福提供了重振美国人民的活力，他的就职演说使这个国家恢复了信心，同时激励它行动起来。“我们唯一要恐惧的事情是恐惧本身。国家要求我们来取行动，而且现在立刻行动起来。我毫不犹豫地担当起领导这支伟大人民队伍的任务，”“假如国会无法做到，我不会逃避降临到我身上的职责。我将从国会那里要求仅存的一种手段来解决危机一一那就是使用广泛的行政权力来抗击危机。”演说俘获了美国人民的心。

　　一一马克·C·卡恩斯、约翰·A·迦勒迪《美国通史》罗斯福还为自己设置了一个“智囊团”，其组成人员是总统的重要顾问，但又不属于政府官员之列，这在美国史上是一个创举。这些智囊人物有几大特点：第一，均有较高的学位和学问；第二，均有丰富的社会工作经验；第三，均倾向于对经济实行国家干预。

　　——何顺果《美国史通论》材料二从根本上说，罗斯福及其“新政”得到支持，是由于适应时代要求，比起其他资产阶级政治人物及其政策较有利于大多数美国人。实行“新政”需要大胆创新，……如他们第一次顶着垄断资本的反抗规定了对华尔街的管治，他们顶着保守派和农产品加工业者的反抗，把巨额款项分配给数以万计的生产主要农产品的农户，他们不理保守势力和企业界反对，一次拨款50亿美元计划使500万人就业，他们帮助广大工人群众组织工会与资方抗衡，他们打政惯例使国会在立法方面唯自己的马首是瞻，他们为全国小额银行存款保险等等。

　　——刘绪路、李存训《美国通史（第5卷）》（1）结合所学知识指出，材料一“演说”的背景是什么?（2）据材料二，指出罗斯福面临的阻力有哪些?请结合所学说明，他消除阻力的手段是什么?（3）综合上述材料，归纳罗斯福顺利施政并取得巨大成功的因素。【答案】（1）1929年爆发的经济危机。（2）阻力：垄断资本、保守势力、农产品加工者、企业界的反对等。（答两点即可）手段：国家干预经济。（3）因素：①罗斯福的个人魅力、努力和担当；②吸纳和重用人才；③适应时代要求，符合大多数人民利益；④大胆创新。【解析】【详解】（1）依据材料信息“我们唯一要恐惧的事情是恐惧本身。国家要求我们来取行动，而且现在立刻行动起来。我毫不犹豫地担当起领导这支伟大人民队伍的任务，”可知，此内容反映了罗斯福演讲的背景是1929年爆发的经济危机。（2）依据材料信息“他们第一次顶着垄断资本的反抗规定了对华尔街的管治，他们顶着保守派和农产品加工业者的反抗，他们不理保守势力和企业界反对，他们打政惯例使国会在立法方面唯自己的马首是瞻”可知，罗斯福面临的阻力有垄断资本、保守势力、农产品加工者、企业界的反对等；第二问依据所学可知，罗斯福消除阻力的手段是国家干预经济。

　　（3）依据材料信息“是由于适应时代要求，比起其他资产阶级政治人物及其政策较有利于大多数美国人。实行“新政”需要大胆创新”，结合所学可知，罗斯福的个人魅力、努力和担当；吸纳和重用人才；适应时代要求，符合大多数人民利益；大胆创新是罗斯福顺利施政并取得巨大成功的因素。

　　7．阅读材料，回答问题。材料一：雅尔塔会议三巨头

　　材料二：二战图片

　　（1）指出A图中三巨头分别是谁？雅尔塔会议产生了哪些作用？（2）指出B图和C图所反映的历史事件。上述事件发生的时间和标志性意义是什么？（3）第二次世界大战给我们留下了哪些教训？【答案】（1）丘吉尔、罗斯福、斯大林。协调了盟国的行动，加快了战争的胜利进程。（2）B图是1945年5月8日德国签署无条件投降书，标志着欧洲反法西斯战争胜利结束；C图是1945年9月2日日本签署无条件投降书，标志着第二次世界大战全面结束。（3）教训：①应当将法西斯势力消灭在萌芽状态；②防止绥靖政策；③给弱小国家以援助；④各国应联合反对法西斯等。【解析】【详解】（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，A图中三巨头分别是丘吉尔、罗斯福、斯大林。雅尔塔会议协调了盟国的行动，加快了战争的胜利进程。为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。同时，还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。雅尔塔会议加速了二战的胜利进程，同时也为第二次世界大战后出现的两极格局奠定了基础。（2）仔细观察图片并结合所学知识可知，B图是1945年5月8日德国签署无条件投降书，标志着欧洲反法西斯战争胜利结束；C图是1945年9月2日日本签署无条件投降书，标志着第二次世界大战全面结束。（3）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如应当将法西斯势力消灭在萌芽状态，防止绥靖政策，给弱小国家以援助，各国应联合反对

　　法西斯等。【点睛】解决本题的关键是准确解读图片，联系二战的相关知识。

　　8．观察下图：

　　（1）请在答题卡图中的方框内，写出第二次世界大战的亚洲策源地的名称。（2）据图指出法西斯轴心国扩张的特征

　　【答案】（1）日本（2）扩张遍布全球，范围广【解析】【详解】（1）依据材料的图片信息，依据所学知识可知，1936年，日本法西斯的代表军部上台，标志着日本法西斯政权建立，这是第二次世界大战的亚洲策源地，所以第二次世界大战的亚洲策源地的名称是日本。（2）依据材料的图片信息可知，为了转嫁经济危机，法西斯建立了轴心国集团，开始多外侵略扩张，并且扩张遍布全球，范围广。

　　9．第二次世大战造成了前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多，遍及世界各地，消耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，无数生灵涂炭。（1）二战全面爆发的标志是什么？（2）二战中打破了“德军不可战胜”的神话的战役是什么战役？（3）二战的规模达到最大化的标志是什么？（4）二战的性质和一战的性质一样吗？二战是什么性质的战争？【答案】（1）德国军队突然进攻波兰，英法对德宣战（2）莫斯科保卫战（3）日本偷袭珍珠港。

　　（4）不一样。世界反法西斯战争。【解析】【分析】【详解】（1）依据课本所学，1939年9月1日德国闪击波兰，波兰的盟国英法被迫宣战，第二次世界大战全面的爆发。（2）依据课本所学，1941年6月德军突然向苏联发动进攻。不到几个月时间，德军占领了大批苏联领土。10月德军逼近莫斯科。但是苏联军民进行顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了“德军不可战胜”的神话。（3）依据课本所学，1941年12月7日，日军偷袭美军海军基地珍珠港。次日，美英对日宣战。德、意也对美宣战。日本还向东南亚发动进攻。第二次世界大战达到最大规模。（4）依据课本所学，二战的性质和一战的性质不一样。第一次世界大战的各交战国是为了掠夺世界殖民地而发动的战争，是帝国主义掠夺战争；第二次世界大战由法西斯国家挑起，法西斯国家的疯狂进攻，导致了全世界人民的愤慨，各国人民联合起来建立了世界反法西斯联盟，二战是世界反法西斯战争。

　　10．阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料：20世纪二、三十年代美国大事记（部分）①1928年国民生产总值达970亿美元。②1929年胡佛当选美国总统，推行“自由放任”的经济政策。③1929—1933年国民生产总值从1039亿美元逐年下降至560亿美元。④1933年罗斯福当选美国总统，实施“A”。③1933—1939年国民生产总值从560亿美元上升至913亿美元。（注）胡佛的“自由放任”的经济政策体现的是“自由放任”理论的观点。“自由放任”理论适应18世纪资本主义发展的需要，由重农学派首先提出，亚当斯密竭力倡导，19世纪英法经济学家继续加以宣传和发扬。“自由放任”理论认为政府不应该干涉经济活动，经济应该留给一只“看不见的手”来自动调节，这只“看不见的手”就是市场。听任资本主义自发力量发挥作用，能使经济自然调节，保持均衡。（1）影响材料中③处美国国民生产总值逐年下降的历史事件是什么？说出该历史事件的发生与胡佛推行“自由放任”的经济政策有无关系，并说明理由。（2）请将材料中④处的“A”补充完，并说出它的特点。（3）综上所述，你得到什么启示？

　　【答案】（1）历史事件：1929—1933年资本主义经济大危机；关系：有；理由：第二次工业革命后，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向基断资本主义即帝国主义阶段过渡。自由放任的经济政策再也不能适应垄断资本主义下的经济发展的需要。（2）A：新政；特点：国家干预经济。（3）启示：经济理论和经济政策委符合经济发展的需求，要有利于民生的改善，要有利于

　　社会。【解析】【详解】（1）据材料“20世纪二、三十年代美国大事记”并结合所学知识可知，影响材料中③处美国国民生产总值逐年下降的历史事件是1929—1933年资本主义经济大危机。经济大危机的发生与胡佛推行“自由放任”的经济政策有关系，因为第二次工业革命后，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向基断资本主义即帝国主义阶段过渡。自由放任的经济政策再也不能适应垄断资本主义下的经济发展的需要。（2）据材料“19世纪英法经济学家继续加以宣传和发扬。‘自由放任’理论认为政府不应该干涉经济活动，经济应该留给一只‘看不见的手’来自动调节，这只‘看不见的手’就是市场。听任资本主义自发力量发挥作用，能使经济自然调节，保持均衡”并结合所学知识可知，材料中④处的“A”是新政；1933年，罗斯福就任美国总统后，立即实行新政，中心措施是国家对工业的调整，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础，罗斯福新政的特点是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，故新政特点是国家干预经济。（3）本题是开放型题目，只要符合题意，言之有理即可：如，经济理论和经济政策委符合经济发展的需求，要有利于民生的改善，要有利于社会。【点睛】新政特点是国家干预经济。

篇七：坚决与十四世对照材料

　　瓦特改良蒸汽机作为纺纱机的动力1789巴黎人民攻占巴士底狱法国资产阶级革命开始1792巴黎人民起义推翻法国君主政体1792国民公会宣布成立法兰西共和国法兰西第一共和国1793巴黎人民起义推翻吉伦特派政权竭力为客户提供满意的产品和服务1793法国雅各宾派专政1794法国热月反革命政变法国资产阶级革命结束1799年11拿破仑发动热月政变林则徐17851850洪秀全181418641839林则徐虎门销烟1840年1842鸦片战争1842中英南京条约签订19世纪四五十年代中国无产阶级产1804年元旦海地宣布独立1804拿破仑称帝法兰西第一帝国开始十九世纪早期圣西门傅立叶和欧文宣传空想社会主义18101826拉丁美洲反对西班牙殖民统治的独立运1815维也纳体系的确立马克思181818831830法国七月革命18311834法国里昂工人起义19世纪30年代法拉第证明了电磁感应现象18361848英国宪章运动1844德意志西西里工人起义18482共产党宣言发表184818491848年欧洲革命1851金田起义太平天国建立18531856克里米亚战争以人为本诚信务实勇于创新乐于奉献1856年1860第二次鸦片战争1858爱珲条约天津条约的签订19世纪六七十年代中国民族资产阶级产生1860北京条约的签订19世纪60到90年代洋务运动18641883年1885中法战争1894年1895甲午中日战争1895中日马关条约签订19世纪90年代帝国主义在中国强占租借地划分势力范围1898戊戌变法18571859印度民族大起义19世纪中期达尔文创立生物进化论学说1861年维克多?雨果完成悲惨世界创作1861俄国农奴制改革18611865美国内战1864第一国际成立1868日本明治维新开始18701871普法战争19世纪70年代初意大利统一最终完成1871德意志统一最终完成18713巴黎公社19世纪70年代第二次工业革命开始18811899苏丹马赫迪反英大起义1882德意奥三国同盟形成19世纪80年代法国最终确立了对越南的统治1889第二国际建立19世纪末20世纪初主要资本主义国家完成向帝国主义过渡1900义和团运动高潮八国联军20世纪初世界殖民体系最终形成竭力为客户提供满意的产品和服务侵略中国1901辛丑条约签订1905中国同盟会成立1911黄花岗起义保路运动武昌起义近代史民国1912年到1949中华民国建立1913二次革命1915新文化运动

　　实用标准

　　大约三百万年前地球上出现人类

　　约5000-7000年前河姆渡半坡母系公元前3113年玛雅在中美定居（玛雅的最后一

　　氏族公社

　　个纪元开始于公元前3113年）

　　约4000-5000年前大汶口文化中晚期

　　父系氏族公社

　　公元前3100年左右埃及形成统一的奴隶制国

　　家

　　公元前2700-2500年埃及兴建金字塔

　　公元前3000年左右两河流域出现奴隶制城市国家公元前3000年代中期印度河流域哈拉帕文化

　　约4000多年前传说中的炎帝、黄帝、公元前2600年埃及古王国第四王朝时期门

　　尧、舜、禹时期

　　考拉夫妇立像

　　夏公元前2070年到公元前1600年

　　公元前2070年禹传予启，夏朝建立公元前2500年埃及狮身人面像石雕，也称为《斯芬克司像》。

　　公元前2100年左右埃及奴隶河贫民大起义

　　公元前1600年商汤灭夏，商朝建立公元前1894年古巴比伦王国建立

　　（商代：公元前1600年到公元前

　　1046年）

　　约公元前1792年－1750年古巴比伦制汉谟拉

　　比法典石雕“汉谟拉比法典”是世界上所发现

　　公元前1300年商王盘庚迁都殷的最早的成文的法律。

　　文案大全

　　实用标准

　　公元前1046年周武王灭商，西周开公元前11世纪末以色列民族进入王国时期始

　　公元前1000年左右努比亚建立奴隶制国家（西周公元前1046年到公元前771年）

　　公元前841年国人暴动

　　公元前771年犬戎攻入镐京，西周结束

　　春秋公元前770年到公元前476年

　　公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始

　　老子（约公元前580～约前500年）大约公元前600年，恒河平原上已建立起许多城镇。北印度分为16个小国，最后统一为“摩揭陀”天国

　　孔子（公元前552年-公元前479年）公元前594年雅典的梭伦改革

　　公元前586年新巴比伦攻陷犹大国首都耶路撒冷

　　公元前六世纪，居鲁士统一波斯佛教在印度产生公元前539年波斯占领巴比伦

　　公元前538年犹大遗民重回耶路撒冷公元前525年波斯灭埃及公元前509年罗马成立贵族专政的奴隶制共和国

　　战国（公元前475年到公元前221年）公元前490年，马拉松战役

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　　实用标准

　　公元前356年商鞅开始变法

　　公元前480年,波斯攻希腊，斯巴达国王列奥尼达率300斯巴达勇士死守直至全部阵亡。

　　庄子（约公元前369-286年）

　　公元前450年米隆创作雕塑《掷铁饼者》

　　屈原(约前340-前278年)楚国的诗

　　人,作“楚辞”

　　公元前384年-公元前322古希腊亚里斯多德

　　公元前330年马其顿帝国亚历山大大帝灭波斯

　　秦（公元前221年到公元前206年）公元前4-3世纪，玛雅人已应用了“0”这个数学概念

　　公元前3世纪摩揭陀国统一印度大部分地区

　　公元前221年秦统一，秦始皇确立公元前２８７年阿基米德出生在意大利，发现郡县制，统一货币、度量衡和文字杠杆原理、“阿基米德原理”。

　　公元前214年开始筑秦长城

　　公元前264～前146年古代罗马与迦太基之间的3次战争（布匿战）

　　公元前209年陈胜、吴广起义爆发公元234年萨珊伊朗灭贵霜帝国

　　公元前207年巨鹿之战

　　公元前150年亚力山德罗斯创作维纳斯

　　公元前206年刘邦攻入咸阳，秦亡公元前150年罗马人征服希腊帝国

　　公元前206年—公元前202年楚汉

　　之争

　　公元前一世纪，塞克人在伊朗东部和印度西部

　　建立了一系列王国

　　西汉（公元前202年到公元8年）公元前73-71年斯巴达克起义

　　公元前202年西汉建立

　　公元前27年屋大维建立罗马的元首制，共和

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　　国转为帝国公元前185-前160年汉马王堆

　　公元前138年张骞第一次出使西域

　　公元8年王莽夺取西汉政权，改国公元前后朝鲜半岛出现高句丽奴隶制国家

　　号新

　　公元初东非阿克苏姆奴隶制国家兴起

　　25年东汉建立,东汉（25年到220公元一世纪基督教产生年）

　　73年班超出使西域

　　105年蔡伦改进造纸术132年张衡发明地动仪166年大秦王安敦派使臣到中国184年张角领导黄巾起义

　　200年官渡之战208年赤避之战三国（220年到280年）220年魏国建立221年蜀国建立222年吴国建立

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　　公元2世纪末-3世纪末，罗马奴隶制爆发全面危机奴隶大起义，经济几乎遭到毁灭性的打击，特别是帝国西部，人口锐减，农业停滞，商业凋敝。各路军阀混战，帝国权力名存实亡，史称三世纪危机。

　　公元三世纪日本大和奴隶制国家兴起

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　　230年吴派卫温等率军队到台湾263年魏灭蜀265年西晋建立，魏亡西晋（265年到316年）280年东晋灭吴

　　316年匈奴攻占长安，西晋结束313年基督教在罗马取得合法地位四世纪北非发生“阿哥尼斯特”运动

　　317年东晋建立（317年到420年）378年西哥特人在阿德里亚堡击败罗马军队

　　383年淝水之战

　　395年罗马分裂为东西两部

　　420年南朝宋建立-南北朝（420年410年西哥特人一度占领罗马

　　到589年）

　　476年西罗马帝国灭亡，西欧奴隶制度崩溃

　　494年年到北魏孝文帝迁都洛阳

　　隋（581年到618）581年隋朝建立589年隋统一南北方

　　六世纪初法兰克王国建立

　　玄奘（602年-664年）

　　约公元600－1680年复活节岛的巨石雕像

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　　605年开始开通大运河

　　622年穆罕默德从麦加出走麦地拉，伊斯兰教纪元

　　611年隋末农民起义开始，山东长白

　　山农民起义爆发

　　646年日本大化改新

　　676年新罗统一朝鲜

　　唐（618年到907年）

　　618年唐朝建立，隋朝灭亡

　　627年-649年贞观之治

　　713年-741年开元盛世李白(701-762)755年-763年安史之乱

　　八世纪中叶阿拉伯帝国形成

　　875年-884年唐末农民战争

　　九世纪早期英吉利王国形成843年查里曼帝国分裂，法兰西、德意志、意大利雏形产生九世纪封建制度在西欧确立

　　五代（907年到960年）

　　962年神圣罗马帝国建立

　　907年后梁建立，唐亡，五代开始

　　916年阿保机建立契丹国

　　北宋（960年到1127年）

　　960年北宋建立

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　　1101年8月24日（北宋建中靖国元1054年基督教会分裂

　　年）苏轼卒

　　1066年法国诺曼底公爵征服英国

　　十一世纪中叶加纳王国全盛时期

　　1005年宋、辽澶渊之盟

　　1038年元昊建立西夏

　　11世纪中期毕升发明活字印刷术

　　1069年王安石开始变法

　　岳飞(1103-1142),南宋军事家,民族1192年日本幕府政治建立英雄1115年阿骨打建立金1125年金灭辽南宋（1127年到1276年）1127年金灭北宋，南宋开始文天祥(1236—1283),1140年宋、金郾城大战

　　1206年成吉思汗建立蒙古政权十三世纪埃塞俄比亚封建国家兴起

　　元（1271年到1368年）

　　意大利诗人但丁(1265—1321年),著《神曲》

　　关汉卿(1240?-1310?)

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　　马致远（1250年-1321）1271年忽必烈定国号元1276年元灭南宋

　　实用标准

　　明（1368年到1644年）1368年明朝建立

　　十四世纪马里王国全盛时期，意大利出现资本主义萌芽

　　十四至十六世纪欧洲文艺复兴运动

　　14-15世纪欧洲出现资本主义萌芽14世纪末朝鲜王朝建立14－16世纪欧洲文艺复兴运动1337年英法百年战争开始1358年法国农民起义1381年英国瓦特。泰勒起义

　　1405年-1433年郑和七次下西洋1453年东罗马帝国灭亡，英法百年战争结束

　　祝允明（1460—1527）唐伯虎(1470-1524)文征明(1470～1559年)徐祯卿(1479-1511年)

　　十五世纪桑海兴起十五世纪晚期英法中央集权国家形成，圈地运动开始

　　达·芬奇（1452-1519）深沉、含蓄、富有理智、充满智慧

　　米开朗琪罗(1472一1564)博大、雄伟、富有激情

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　　拉斐尔(1483—1520)优雅、秀逸、和谐、高度的完美1480年俄罗斯摆脱蒙古控制1487年迪亚士到达好望角1492年哥伦布初次航行到美洲1497-1498年达加马开辟西欧到印度的新航

　　实用标准

　　路

　　16世纪中期戚继光抗日倭

　　1501－1504年米开朗基罗创作大卫

　　1553年葡萄牙攫取澳门居住权

　　公元1517年马丁-路德发动宗教改革16世纪早期印度莫卧儿帝国建立

　　1519-1522年麦哲伦船队环航地球1520－1570西欧宗教改革

　　十六世纪葡萄牙和西班牙殖民者在亚、美强占殖民地1524-1525德意志农民起义1532年，法国拉伯雷(1547-1616)《巨人传》第一部出版，是文艺复兴时期的伟大作家,

　　蒙田（1533－1592），法国文艺复兴后重要的人文主义作家，著《随笔集》。

　　1588年英国海军击败西班牙“无敌舰队”

　　1592-1598年朝鲜军民抗击日本侵略的卫国战争1566－1581尼德兰革命

　　1590年，伽利略在比萨斜塔公开作落体实验

　　1616年努尔哈赤建立后金1628年明末农民战争爆发清（1636年到1911年）1636年后金改国号为清

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　　1600年英国东印度公司建立

　　十七世纪初法国殖民者开始在北美拓殖1607年英国殖民者开始在北美拓殖

　　1613年，伽利略在罗马发表了《论太阳黑子》。

　　实用标准

　　1616英国莎士比亚卒（1564年生）

　　1644年李自成建立大顺政权，农民

　　军攻占北京，明亡

　　1616西班牙塞万提斯卒（1547年生）著《堂吉

　　诃德》

　　1662年郑成功收复台湾

　　1632年沙俄在西伯利亚修建侵略扩张的基地

　　—雅库次克

　　1673年三藩叛乱开始

　　1640年英国资产阶级革命开始1649年英国王查理一世被处死

　　1660年英国斯图亚特王朝复辟

　　1684年清朝设置台湾府

　　1689年中俄签订《尼布楚条约》郑板桥(1693-1765)

　　1687年发表《自然哲学的数学原理》（常称《原理》），提出万有引力定律和运动定律，并说明如何利用这些定律来准确预测行星绕日的运动。1688年英国政变（光荣革命），资产阶级和新贵族的统治确立1689年中俄签定“尼布楚条约”

　　1689俄国彼得一世（1672-1725）开始改革

　　17世纪初期荷兰侵入印度尼西亚，法，英，荷开始在北美掠夺殖民地；英法成为贩卖奴隶的主要国家

　　17世纪初期德川幕府开始统治日本17世纪后半期法国路易十四开始改革17世纪后半期牛顿力学体系确立

　　曹雪芹(1715～1763?)清代小说家，十八世纪中期英国打败法国，成为最强大的殖

　　著《红楼梦》。

　　民国家

　　十八世纪罪恶的奴隶贸易达到最猖獗的地

　　1771年土尔扈特部重返祖国

　　步十八世纪六十年代英国工业革命开始

　　十八世纪启蒙运动提出一整套哲学理论，政治

　　纲领和社会改革方案，要求建立一个以"理性"

　　为基础的社会

　　伏尔泰(1694～1778)法国启蒙运动思想家。

　　文案大全

　　林则徐（1785-1850）

　　文案大全

　　实用标准

　　卢梭1712-1778，著《爱弥儿》、《忏悔录》等

　　康德(1724-1804),启蒙运动时期最重要的思想家之一,德国古典哲学创始人

　　18世纪中期普鲁士腓特烈二世改革

　　18世纪60年代英国工业革命开始

　　黑格尔（1770—1831）德国哲学家

　　1773-1775俄国普加乔夫起义1775-1783北美独立战争18世纪中后期奥地利特雷西亚女皇和约瑟夫改革

　　1776年7月4日北美大陆会议发表“独立宣言”，宣布美利坚合众国独立

　　1785年詹姆士。瓦特改良蒸汽机作为纺纱机的动力1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，法国资产阶级革命开始1792年8月巴黎人民起义推翻法国君主政体，1792年9月国民公会宣布成立法兰西共和国—法兰西第一共和国1793年5月-6月巴黎人民起义推翻吉伦特派政权1793年6月-1794年7月法国雅各宾派专政1794年7月法国热月反革命政变，法国资产阶级革命结束1799年11月9日拿破仑发动热月政变

　　1804年元旦海地宣布独立1804年拿破仑称帝，法兰西第一帝国开始十九世纪早期圣西门、傅立叶和欧文宣传空想

　　实用标准

　　洪秀全(1814～1864)1839年林则徐虎门销烟1840年-1842年鸦片战争

　　社会主义1810－1826拉丁美洲反对西班牙殖民统治的独立运动1815维也纳体系的确立马克思(1818—1883),

　　1830法国七月革命

　　1842年中英《南京条约》签订

　　1831，1834法国里昂工人起义19世纪30年代法拉第证明了电磁感应现象

　　1836－1848英国宪章运动

　　19世纪四五十年代中国无产阶级产1844德意志西西里工人起义

　　生

　　1848．2《共产党宣言》发表

　　1848－18491848年欧洲革命

　　1851年金田起义、太平天国建立1856年-1860年第二次鸦片战争

　　1853－1856克里米亚战争1857－1859印度民族大起义19世纪中期达尔文创立生物进化论学说1861年，维克多'雨果完成「悲惨世界」创作

　　1858年《爱珲条约》《天津条约》1861俄国农奴制改革

　　的签订

　　1861－1865美国内战

　　1864第一国际成立

　　19世纪六七十年代中国民族资产阶1868日本明治维新开始

　　级产生

　　1870－1871普法战争

　　19世纪70年代初意大利统一最终完成

　　1860年《北京条约》的签订

　　1871德意志统一最终完成1871．3－5巴黎公社

　　19世纪70年代第二次工业革命开始

　　19世纪60到90年代洋务运动

　　1881－1899苏丹马赫迪反英大起义1882德意奥三国同盟形成

　　19世纪80年代法国最终确立了对越南的统治

　　1864年天京陷落、太平天国运动失1889第二国际建立

　　败

　　19世纪末20世纪初主要资本主义国家完成向

　　帝国主义过渡

　　1883年-1885年中法战争

　　1894年-1895年甲午中日战争

　　1895年中日《马关条约》签订

　　文案大全

　　实用标准

　　19世纪90年代帝国主义在中国强占“租借地”划分“势力范围”1898年戊戌变法

　　1900年义和团运动高潮,八国联军20世纪初世界殖民体系最终形成

　　侵略中国

　　20世纪初爱因斯坦提出相对论

　　1903俄国社会民主工党第二次代表大会

　　1901年《辛丑条约》签订

　　1905－1908印度民族解放运动的高涨1907英法俄协约的最后形成

　　1910日本正式吞并朝鲜

　　1905年中国同盟会成立

　　1910－1917墨西哥资产阶级革命1914－1918第一次世界大战

　　（20世纪初到20世纪90年代）

　　1911年黄花岗起义、保路运动、武1917.11.7(俄历10月25日)俄国十月社会主义

　　昌起义

　　革命

　　1918．11德国十一月革命爆发

　　四、近代史

　　1918－1922印度民族解放运动高涨1919－1922土耳其凯末尔革命

　　1919．3．1朝鲜三一运动

　　民国（1912年到1949年）

　　1919．3匈牙利苏维埃共和国建立

　　共产国际建立

　　1912年中华民国建立

　　1919．1－6巴黎和会1921．11－1922。2华盛顿会议

　　1922．10墨索里尼在意大利上台

　　1913年二次革命

　　1922．12苏联成立1925．10洛迦诺会议

　　1929－1933资本主义世界经济危机

　　1915年新文化运动、护国运动开始1931．9．18日本帝国主义侵华的九一八事变

　　1933．1希特勒在德国上台

　　1916年袁世凯恢复帝制失败

　　1933．3罗斯福就任美国总统，实行新政1935共产国际第七次代表大会

　　1935－1936埃塞俄比亚抗击意大利侵略的民

　　1919年五四运动爆发

　　族解放运动1936－1939西班牙反对法西斯的民族革命战

　　1921年中国共产党成立

　　争1937．7．7中国全面抗日战争的开始

　　1938．9慕尼黑会议

　　1923年京汉铁路工人大罢工

　　1939．8苏德互不侵犯条约1939．9第二次世界大战全面爆发

　　1940．6法国投降

　　文案大全

　　实用标准

　　1925年五卅惨案、五卅反帝运动爆1940秋不列颠之战

　　发

　　1940．9德意日三国同盟条约签订

　　1941．6苏德战争爆发

　　1926年国民革命军出师北伐

　　1941．12太平洋战争爆发1941秋大西洋宪章

　　1942初《联合国家宣言》形成反法西斯同盟

　　1927年南京国民政府建立，南昌起1942莫斯科保卫战

　　义

　　1942．6中途岛战役

　　1942．7－1943。2斯大林格勒战役

　　1928年井冈山会师

　　1943．12．1中美英发表《开罗宣言》1943．11－12苏美英举行德黑兰会议

　　1944．6美英军队在诺曼底登陆，欧洲第二战

　　1931年九·一八事变

　　场开辟1945．2苏美英举行雅尔塔会议

　　1945．5．8德国签订无条件投降书

　　1934年红军长征开始

　　1945．9．2苏美英举行波茨坦会议日本签订无

　　条件投降书

　　1936年西安事变

　　20世纪四五十年代第三次科技革命开始1945．10联合国建立

　　1947美国提出杜鲁门主义

　　1937年卢沟桥事变，日军南京大屠印巴分治，印度，巴基斯坦独立

　　杀

　　1948以色列建立，第一次中东战争爆发

　　美国开始实施马歇尔计划

　　1940年百团大战

　　1941年皖南事变

　　1947年发动“反饥饿、反内战、反迫害”的爱国运动

　　现代史

　　1949北大西洋公约组织建立

　　1949年中华人民共和国成立1950年中国人民志愿军赴朝作战

　　1949．10．1中华人民共和国建立1950－1953美国侵略朝鲜战争20世纪50年代初－70年代初资本主义经济发展史上的黄金时期

　　1951年西藏和平解放

　　1954《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》签字

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　　实用标准

　　1952年彻底废除封建剥削制度1955亚非国家召开的万隆会议

　　华沙条约组织成立

　　1953年第一个五年计划开始

　　1956波兰波兹南事件，匈牙利事件第二次中东战争（苏伊士运河战争）

　　1959古巴革命取得胜利

　　1954年中华人民共和国宪法诞生1960非洲有17个国家独立，这一年被成为“非洲独立年”

　　1966年文化大革命开始

　　20世纪60年代初不结盟运动形成20世纪60年代初－1973美国侵略越南的战争

　　20世纪60年代中期七十七国集团产生

　　1976年

　　四五运动，文化大革命结束

　　20世纪六七十年代亚洲出现经济发展迅速的国家和地区

　　1967欧洲共同体成立

　　1978年改革开放

　　1968苏联出兵占领捷克斯洛伐克

　　1971中国在联合国的合法地位得到恢复

　　1972．2美国总统尼克松访华，上海公报发表1992年邓小平讲话，加快改革开放1973美国在《关于在越南结束战争，恢复和平

　　的协议》上签字

　　1997年香港回归

　　第四次中东战争1979中美建交

　　20世纪80年代末东欧剧变

　　1999年澳门回归

　　1991苏联解体

　　1992北美自由贸易区形成

　　1993欧洲联盟建立

　　元素路径

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篇八：坚决与十四世对照材料

　　.

　　第14课从“师夷长技”到维新变法

　　开眼看世界

　　1．林则徐──开眼看世界的第一人

　　〔材料一〕英国交易行使洋钱有五种：大者七钱二分，曰打拉①；中者三钱六分，曰哈打喇②，又曰花儿晋；小者一钱八分，曰时呤③。又小者九分，曰半时呤④。其最小者，只重二分半，曰边厘，又有名先士者⑤。亦洋钱之类，每先士一个七厘二毫，每百个合大洋一元。

　　──林则徐《洋事杂录一》

　　〔材料二〕庚子八月三日士丹顿供⑥

　　广东在英吉利之东南方，约水程三万馀里。该夷士丹顿来时，在途三个半月。

　　英吉利国王所居之地，名曰蓝伦⑦，在俄罗斯之西，约海程二十日。蓝伦东方去一日，即荷兰国。又走六七日，至士云顿⑧，另有国主。又走一日，至颠没⑨，另有国主。又走十日，至俄罗斯国主所居之地：布鲁臣深秘顿肚邦⑩。

　　回疆，在英吉利之东南，相距一月。缅甸在英吉利之东，相距四五个月。如由陆路，两月可到，须经俄罗斯过。西藏在英吉利之东，相距两月，须走回疆，无路可通。

　　番鬼字典，名曰力神拉里，系已故之马礼逊所著。

　　──林则徐《洋事杂录六》

　　【解读】林则徐在广州禁烟抗英期间，为了解西方，探讨御敌之策，十分注意搜集国外的情况资料，在组织翻译西方书报的同时，还向到过国外的中国人，来广州的外国人等询问，留下口述资料。现存《洋事杂录》，为陈德培手录，现藏上海社会科学院历史研究所。

　　林则徐是近代向国内介绍西方情况的第一人，是近代中国开眼看世界的第一人，这两则材料是对英国的介绍。

　　.

　　.

　　【注释】①打拉：dollar，元。当时一种面值五先令的硬币。②哈打喇：halfdollar。半元。③时呤：shilling，今译先令。④半时呤：halfshilling，半先令。⑤先士：cent，分。⑥士丹顿：英国商人。⑦蓝伦：即伦敦。⑧士云顿：在今德国西北部，所指未能确考。⑨颠没：即丹麦。⑩布鲁臣深秘顿肚邦：圣彼得堡。回疆：今日新疆维吾尔族自治区南部地区。力神拉里：英语字典（dictionary）的音译。马礼逊：英国早期来华传教士，汉学家。1815~1823年出版编著《英华字典》。2．百科全书式的《海国图志》〔材料〕近岁，邵阳魏源字默深得林尚书所译欧罗巴人《四洲志》，更以旧闻异域之书十余种，遍加考证，作《海国图志》六十卷，通中外之异言，订地名之沿革，诸国崇奉佛教、回教、天主教之异同源流，大山巨泽之原委分合，五天竺、俄罗斯、英吉利、佛兰西、弥利坚、利未亚各域内区

　　.

　　.

　　分之部落、贸易，攻战之所长，金银货贝之所出，无不详哉！言之如指诸掌，皆有据依，非凭臆说。余数十年之所欲言、所欲究者，得默深此书，可以释然无矣！

　　──姚莹《康纪行》

　　【解读】魏源编撰的《海国图志》是鸦片战争期间中国人睁眼看世界的典型代表。这是一部关于整个世界各国的政治、经济、军事、文化、历史、地理、宗教、民俗等的百科全书式的著作。这段资料是姚莹对《海国图志》的认识和看法。姚莹是清代文学家、思想家，清代最早开眼看世界的有识之士之一，代表作《康纪行》。

　　（1）《海国图志》是在林则徐《四洲志》以往的记载及外国传来的一些书的考证的基础上形成的。（2）《海国图志》内容丰富，包罗万象，涉及世界许多国家的政治、军事、经济及地理位置及地貌的演变。（3）《海国图志》所载内容有依有据，真实可信。（4）姚莹对此书评价很高，“可以释然无憾矣。”因为魏源所说的和所做的，正是他想说和想做的。3．魏源作《海国图志》的目的

　　〔材料一〕然则欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻夷书始。

　　──魏源《海国图志·议战》

　　〔材料二〕未款之前，则宜以夷攻夷；即款之后，是宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。

　　──魏源《海国图志·议战》

　　〔材料三〕同一御敌，而知其形与不知其形，利害相百焉；同一款敌，而知其情与不知其情，利害相百焉。

　　──魏源《海国图志·原叙》

　　〔材料四〕是书何以作？曰：为以夷攻夷而制，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。

　　──魏源《海国图志·原叙》

　　.

　　.

　　【解读】《海国图志》是当时介绍西方历史地理最翔实的专著，对开阔人们的眼界，引导人们注意世界形势，起了积极作用。

　　（1）这四段材料提出了“悉夷情”“攻夷”“款夷”“师夷”这些三个全新的概念。而“攻夷”、“师夷”的目的最终都是为了“制夷”、“以夷攻夷”。（2）魏源撰此书的针对性是很强的。他是想给国人提供一部内容丰富、知识准确的关于世界各国的百科全书式的大书，为在以后的战争中做到“知己知彼”。（3）“款夷”的“款”是和缓、安抚之意。“以夷款夷”就是运用非武力的和平的外交手段，联合一国或数国以达到制止敌对国侵犯我国的目的。不能不说“以夷款夷”是具有近代外交意识的新观念。

　　4．《海国图志》中对英国君主立宪制的介绍

　　〔材料〕都城有公会所，内分两所，一曰爵房①，一曰乡绅房②。爵房者，有爵位贵人及耶稣教师处之；乡绅房者，由庶民推择有才识学术者处之。国有大事，王谕相，相告知爵房，聚众公议，参以条例，决其可否，辗转告乡绅房，必乡绅大众允诺而后行，否则寝其事勿论。其民间有利病欲兴除者，先陈说于乡绅房，乡绅酌核，上之爵房，爵房酌议可行，则上之相以闻于王，否则报罢。民间有控讦者，亦赴乡绅房具状，乡绅斟酌拟批，上之爵房核定。乡绅有罪，令众乡绅议治之，不与庶民同囚禁。大约刑赏，征伐，条例诸事，由爵房主议；增减课税，筹备帑③饷则全由乡绅主议。

　　──魏源《海国图志》

　　【注释】①爵房：上议院。②乡绅房：下议院。③帑（tǎng）：古时指收藏钱财的府库和府库里的钱财。

　　【解读】鸦片战争刚刚结束，战争失败的创伤刻骨铭心，也记忆犹新。魏源自然认为英国是中国最凶悍的敌人，同时，经过对世界地理历史的研究，魏源也知道英国是当时世界上最强大的国家。为此，在《海国图志》中魏源特别用4卷的篇幅向国人重点介绍英国，这就是他的“欲制夷患，必筹夷情”的思想。

　　（1）议会的组成，议政过程和作用。（2）议会享有立法和组织、监督政府（内阁）等的权力，君主不直接支配国家政权。这比中国实行的君主专制政体民主和公正得多了。（3）魏源在19世纪40年代即以赞许的态度对英国的君主立宪政体作了详细的介绍，这是极为难能可贵的。

　　5．魏源重视商业

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　　〔材料〕故自昔惟意大利亚足以纲纪西洋，自意大里（意大利）裂为数国，教虽存而富强不竞，于是佛郎机（法兰西）英吉利代兴。而英吉利尤炽，不务行教而专行贾，且佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄岛夷。

　　──魏源《海国图志》

　　【解读】这里说明了英国之所以强大，是由于发达的商业，而发达的商业又以武力侵略为其后盾，“兵贾相资”，其结果使英国变成了强大的“岛夷”。这就要学习他们重视商业，才能增强军事实力，这样才能使中国富强起来。

　　6．当时人们对《海国图志》的认识和评价

　　〔材料一〕“──从解缆皖江之贲，离绪年年两处分，太华秋高曾念我，扬州日好最思君。百年喜读樽前兆，万里惊看海外文（君新撰《海国图志》）。为问景纯新卜兆，有无白鹤语遥闻（君喜读堪舆，祖考两世皆卜葬金陵）”

　　──陈世，转引高虹《放眼世界·魏源与〈海国图志〉》

　　【解读】陈世，魏源好友。陈世在得知其新撰成巨著《海国图志》后，曾赋诗以资庆贺。“万里惊看海外文”一句充分表达了读到《海国图志》时的慨叹、惊喜的心情。

　　〔材料二〕“魏君可谓有志之士矣，非毅然以振国威，安边境为己任，何其编录之周详，议论之激动如是哉？”

　　“其书罗列甚远之国，指掌形势，可谓奇书。”

　　──陈澧，转引高虹《放眼世界·魏源与〈海国图志〉》

　　【解读】陈澧（1810—1882），字兰甫，广东番禺人。著名学者，曾任广东学海堂学长27年，创立东熟学派，著有《东塾读书记》等。1842年，魏源写成《海国图志》时，陈澧高度评价魏源和《海国图志》，认为是有志之士，是奇书……

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　　〔材料三〕备兵台湾，有事英夷。钦奉上谕，询英地情事。当时，策据夷囚颠林所言，绘陈图说。而俄罗斯距英地远近，莫能明焉，深以为恨。乃更勤求访问。适友人魏默深贻以所著《海国图志》，大获我心。故乍雅之役，欣然奉使，就藏人访西事，既得闻所未闻，且于英人近我西藏之地，与夫印度，俄罗斯之详，盖有征焉。

　　──《康纪行》

　　【解读】姚莹早年就留心西事，而此时英国人正想以邻近诸国为跳板，觊觎西藏，而《海国图志》中关于印度、俄罗斯记载甚详，使姚莹可以做到心中有数，因此他对艰难的乍雅之役“欣然奉使”，深感“大获我心”。

　　〔材料四〕“魏子别我时，授我书一编。谓是《海国图志》，幽遐靡弗宣。方今急边防，疲氓未息肩。苦心著此书，搜讨颇有年。始议战与守，继绘其山川，岛屿涉穷发，一一列端。况闻兹书出，市贾纷雕镌。辇下诸要人，争买不计钱。天聪倘易达，无予小臣。特此谢魏子，久要愧前言。”

　　──朱琦《寄魏默深刺史》

　　【解读】朱琦，魏源好友。

　　朱琦把《海国图志》编撰之艰苦和出版之盛况用一首五言古诗尽情写出。“争买不计钱”是当时盛况的写照。

　　〔材料五〕“尤为有用之书，诚尽国之大业，不朽之盛事。”

　　──林昌彝，转引《放眼世界·魏源与〈海国图志〉》

　　【解读】林昌彝，魏源好友，对魏源《海国图志》的评价。

　　在19世纪40年代，《海国图志》刚一诞生，便引来了一片赞许声。

　　中学为体，西学为用

　　1．“中体西用”思想的起源

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　　〔材料一〕如以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？

　　──冯桂芬《校庐抗议·采西学议》

　　〔材料二〕今诚取西人器数之学，以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道，俾西人不敢蔑视中华。

　　──薛福成《筹详刍议·变法》

　　〔材料三〕学校者人才所由出，人才者国势所由强，故泰西之强强于学，非强于人也。然则欲与之争强，非徒在枪炮战舰也，强在学中国之学，而又学其所学也。今之学其学者，不过粗通文字语言，为一己谋衣食，彼自有其精微广大之处，何尝稍涉藩篱？故善学者必先明本末，更明所谓大本末而后可。以西学言之：如格致制造等学其本也，各国最重格致之学，英国格致会颇，获益甚大，讲求格致新法者约十万人。语言文字其末也。合而言之，则中学其本也，西学其末也。主以中学，辅以西学。

　　──郑观应《盛世危言·西学》

　　【解读】这三段材料是“中体西用”思想的起源

　　①“中”是以中国的纲常、伦理为主。“西”是以西方的先进科技为辅。“中体西用”是指把中国的伦理纲常与西方的先进科技结合起来，使中国强大。②这一主张并不是张之洞首先提出来的。1861年冯桂芬的主张可以说是“中体西用”思想的发端，以后改良派的代表人物薛福成、郑观应等人都进一步论述了这一主张。

　　2．“中体西用”思想

　　〔材料一〕新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。

　　──张之洞《劝学篇·外篇·设学第三》

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　　〔材料二〕中国文物制度迥异外洋①之俗，所以郅治国邦，固丕基②于勿坏者，固自有在。必谓转危，转弱为强之道，全由于仿习机器，臣亦不存此方隅之见，顾经国方略有全体偏端，有本有末，如疾方亟，不得不治标，非谓培补修养之方，即在是也。（标点为作者加）

　　──李鸿章《李鸿章全集》《置办外国铁厂机器折》

　　【解读】《劝学篇》是张之洞的代表作。它集中地体现了张之洞的思想方法，完整地表达了张之洞的理论纲领和施政要略，既是张之洞前几十年事业的概括和总结，也是他后十年事业的规划和蓝图。

　　（1）在张之洞看来，“旧学”即“中学”指的是四书五经，即以孔孟之道为中心内容的封建主义旧文化。主要指纲常名教，封建道德。“新学”即“西学”，就是他所提出的西艺与西政。西艺包括算术、绘图、矿治、医学、物理、化学等。西政并不包括西方的政治制度，主要包括学校、地理、财政、武备、律例、通商、工业等。张之洞认为，旧学为体，即旧学为立国之根本；新学为用，即新学为巩固根本的权宜手段，不得混为一谈。

　　（2）李鸿章认为中国的国情和西方不同。中国治国的根本制度不变，就不会灭亡。可以学习西方的一些机器制造之术改变危弱局面，这就像人生病了需要补养一样。

　　（3）洋务派认为中学与西学的关系是：中学为根本，西学是用来辅助中学，为巩固封建统治秩序服务。

　　【注释】①獉狉（zhēnpī）：獉同“榛”。指草木丛杂，野兽出没。

　　②丕（pǐ）基：大的根本。这里指中国的制度。

　　3．“中体西用”思想的运用

　　我朝处数千年未有之奇局，自应建数千年未有之奇业。若事事必拘守成法，恐日即於危弱，而终无以自强。（标点符号为作者所加）

　　──《李鸿章全集》第三册

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　　（1）在清政府面临内忧外患的形势之下，洋务派的代表人物都认识到列强船坚炮利技术精良，主张利用西方先进科学技术来维护清朝统治。（2）这是洋务派对“中体西用”的运用。“中体西用”成为洋务运动的指导思想。

　　4．洋务运动失败的原因

　　〔材料一〕①各厂之设也，类依洋人成事，而中国所延洋匠。未必通才，往往仅晓粗工，不知精诣，袭迹象而遗神明。

　　──《光绪政要》卷二一，转引夏东元《晚清洋务运动研究》第123页

　　②中国制造，机器等局不下八九处，历年耗费不赀，一旦用兵，仍须向外洋采购；平日工作不勤，所制不精，已可概见。

　　──《光绪朝东华录》卷128

　　〔材料二〕①赢利甚丰的开平煤矿，当此太后万岁寿典之时，当然不能不拿一笔“报效”出来。负责矿务局的四位道台上奏，以董事会和股东名义报效银三万两。

　　──孙毓棠编《工史资料》第一辑下册，589页，转引夏东元《晚清洋务运动研究》，第145页

　　②“官督商办”规定“所有盈亏，全归商认，与官无涉。”招商局原拟招商股一百万两，到1783年只招到四十七万两，招商局的行政大权完全掌握在大官僚的手里。李鸿章先后委派的朱萁昂、唐廷枢、盛宣怀、徐润等完全操纵了招商局局务，他们利用官督商办的制度，任意侵吞和开销款项，结果“公款日亏，私囊日充”，招商局越办越糟，而招商局的官僚们却个个都成了富翁。

　　──李有明，沈庆生主编《中国近代史讲话》，第78页

　　③李鸿章所办商务，亦无一成效可观者，无他，官督商办一语，累之而已。中国人最长于商，若天授焉。但使国家为之制定商法，广通道路，保护利权，自能使地无弃财，人无弃力，国之富可立而待也。今每举一商务，辄为之奏请焉，为之派大臣督办焉，即使所用得人，而代大臣戕者，固未有不伤其手矣。况乃奸吏舞文，视为利薮，凭挟狐威，把持局务，其已入股者安得不寒心，其未来者安得不裹足耶？故中国商务之不兴，虽谓李鸿章官督商办主义，为之厉阶可也。

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　　──梁启超著《李鸿章传》第83页

　　〔材料三〕于是学西文，涉重洋，日与彼都人士交接，察其习尚，访其政教，考其风俗利病得失盛衰之由。乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。兴学校，广书院，重技艺，别考课，使人尽其才。讲农学，利水道，化瘠土为良田，使地尽其利。造铁路，设电线，薄税敛，保商务，使物畅其流。凡司其事者，必索精其事：为文官者必出自仕学院；为武官者必出自武学堂。有升迁而无更调，各擅所长，名副其实。与我国取士之法不同。善夫张靖达公云：“西人立国具有本末，虽礼乐教化远逊中华，然其驯致富强亦具有体用。育才于堂堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船火炮，无论竭蹶步趋，常不相及。就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤！”

　　──郑观应《盛世危言·自序》

　　【解读】以上三则材料从不同的方面分析了洋务运动失败的原因。

　　（1）近代工业在技术上要依赖外国侵略者，侵略者不会把好的尖端的技术传授给中国技术人员和工人。这说明西方列强并不希望中国富强，它们不会让中国掌握真正的先进技术。（2）企业行政管理的腐败是导致洋务运动失败的又一原因。具体表现在：企业的生产过程和流通过程受到封建政府的控制；封建统治者对企业的掠夺；具体办洋务的人利用职务中饱私囊。造成的结果是：官方资本缺乏，商股裹足不前。私人资本投资的唯一目的，是追逐利润，它不仅要按年按月分红，还希望企业的资本积累和扩大再生产，以获得不断增多的利润。但清政府经营这些企业的目的和管理者的出发点，显然是和私人资本的目的相违背的，结果是私人资本不来，官又无投资之力，原始资本缺乏来源，资本主义积累又难以实现，这些企业的前途可以想见了。（3）洋务运动企图靠单纯引西方的先进技术和设备，而不彻底变革封建制度就让国家富强起来，这是导致洋务运动失败的根本原因。

　　维新变法思想

　　1．早期资产阶级维新派主张变革政治制度，实行君主立宪制

　　〔材料一〕泰西各国设议院，每有举措，询谋佥同，民以为不便者不必行，民以为不可者不得强。朝野上下，同德同心，此所以交际邻封，有我薄人，无人薄我。人第见其士马之强壮，船炮之坚利，器用之新奇，用以雄视宇内；不知其折冲御侮，合众志成城，制治固有本也。

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　　──郑观应《盛世危言·议院上》

　　〔材料二〕盖上下交则为泰，不交则为否。天生民而立之君，君犹舟也，民犹水也，水能载舟，亦能覆舟，伊古以来，盛衰治乱之机总此矣。况今日中原大局，列国通商势难拒绝，则不得不律之以公法。欲公法之足恃，必先立议院，达民情，而后能张国威，御外侮……即英国而论，蕞尔①三岛，地不足当中数省之大，民不足当中国数省之繁，而土宇日辟，威行四海，卓然为欧西首国者，岂有他哉？议院兴而民志合，民气强耳。

　　──郑观应《盛世危言·议院上》

　　〔材料三〕故欲行公法，莫要于张国势。欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于设议院。中国而终自安卑弱，不欲富国强兵为天下之望国也则亦己耳，苟欲安内攘外，君国子民持公法以永保太平之局，其必自设议院始矣！

　　──郑观应《盛世危言·议院上》

　　【解读】中法战争前后，从洋务思想中分化出早期维新思想。早期维新派不满足洋务对西方文化所作的皮毛介绍，主张学习西方资本主义议会政治，以工商立国。这种社会思潮对洋务思想有所继承，又有所变异，是洋务思潮的延续，又是戊戌维新思潮的前奏，是一种过渡性社会思潮。

　　（1）郑观应对西方富强原因进行分析得出，不在船坚炮利，而在西方的议院制度。（2）设议院也就是实行君主立宪制，是国家富强的根本途径。

　　【注释】①蕞（zuì）尔：小的样子。

　　2．早期维新派工商立国的思想

　　〔材料一〕昔商君之论富强也，以耕战为务。而西人之谋富强也，以工商为先。耕战植其基，工商扩其用也。然论西人致富之术，非工不足以开商之源，则工又为其基，而商为其用。迩者英人经营国事，上下一心，殚精竭虑，工商之务，蒸蒸日上。其富强早于地球诸国。诸国从而效之，迭起争雄，泰西强盛之势，遂为亘古所未有。

　　──薛福成《筹洋刍议》

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　　〔材料二〕若夫西洋诸国，恃智力以相竞。我中国与之并峙，商政矿物宜筹也；不变，则彼富而我贫。考工制器宜精也；不变，则彼巧而我拙。火轮舟车电报宜兴也；不变，则彼捷而我迟。约章之利病、使才之优拙、兵制阵法之变化宜讲也；不变，则彼协而我孤，彼坚而我脆。

　　──薛福成《筹洋刍议》卷一

　　〔材料三〕自中外通商以来，彼族动肆横逆，我民日受欺凌，凡有血气孰不欲结发厉戈，求与彼决一战哉。于是购铁舰，建炮台，造枪械，制水雷，设海军，操陆阵，讲求战事不遗余力，以为而今而后庶几水粟而山折乎。而彼族哧哧然窃笑其旁也。何则？彼之谋我，噬膏血匪噬皮毛，攻资财不攻兵阵，方且以聘盟为阴谋，借和约为兵刃。迨至精华销竭，已成枯腊，是举之如发蒙耳。故兵之并吞祸人易觉，商之掊克敝国无形。我之商务一日不兴，则彼之贫谋亦一日不辍。纵令猛将如云，舟师林立，而彼族谈笑而来，鼓舞而去，称心餍①欲，孰得而谁何之哉？吾故得以一言断之曰：“习兵战不如习商战。”

　　──郑观应《盛世危言·商战上》

　　〔材料四〕夫兵之曰短，商战之曰长。兵战之亡速而有形，譬如风吹灯灭。商战之亡，缓而无形。譬如油尽灯灭。有形者易备，而无形者难防。而人反畏兵战而不畏商战。吾知二十世纪因商战之败而亡国者，必较兵战尤为甚。兵战恃船坚炮利，火器巧捷猛烈，为战胜品。商战之制胜品则在扩充实业，振兴商务，推广制造，以维持国货也。我国士大夫②于世界之趋势，而不知以此为重，仿效改良，虽日受外人欺侮，仍然泄泄沓沓，苟且偷安。甚至割地求和，恬不为耻。

　　──郑观应《盛世危言后编》第七卷

　　【解读】两次鸦片战争之后，中国被迫开放，外国商品如潮水般涌入中国市场，严重威胁着刚刚起步的民族工商业，在这种历史背景下，郑观应等人提出“欲制西人以西强，莫如振兴商务”，大力呼吁在中国发展工商业。

　　（1）外国人重视商业，富强起来，中国忽视商业，遭受外国侵略。（2）兵战而亡容易看见，商战而亡不容易看见，所以重视练兵之法不如发展工商业。（3）薛福成以为与西洋诸国相遇，必恃智力相竞争。商必须变，不变则必贫穷。工必须变，不变则必愚拙。火车轮船电报必须变，不变则必行动迟缓。

　　【注释】①餍（音yàn）吃饱，引申为满足。

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　　②（音ān）：同“暗”，愚昧，糊涂。

　　3．变法的必要性

　　〔材料一〕法何以必变？凡在天地之间者，莫不变。昼夜变而成日，寒暑变而成岁；大地肇①起，流质炎炎，热熔冰迁，累变而成地球；海草螺蛤，大木大鸟，飞鱼飞鼍②，袋兽脊兽，彼生此灭，更代迭变而成世界；紫血红血，流注体内，呼炭吸养，刻刻相续，一日千变而成生人。藉日不变，则天地人类并时而息矣。故夫变者，古今之公理也。

　　──梁启超《变法通议·自序》

　　〔材料二〕要而论之，法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，不变亦变；亦而变者，变之权操诸已，可以保国，可以保种，可以保教。不变而变者，变之权让诸人，束缚之，驰骤之，呜呼，则非吾之所敢言矣！是故变之途有四，其一如日本，自变者也。其二如突厥，他人执其权而代变者也，埃及、高丽等国皆是。其三如印度，见并于一国而代变者，越南、缅甸等国皆是。其四如波兰，见分于诸国而代变者也。吉凶之故，去就之间，其何择焉？

　　──梁启超《变法通议》第一卷

　　【解读】1895年清政府在中日甲午战争中的惨败，给中华民族和中国人民带来了深重灾难和奇耻大辱，同时也促使中国人在昏睡、麻木、惊恐和悲愤中惊醒。以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，从救亡图存的要求出发，批判了顽固守旧思想，论证了变法维新的必要性和紧迫性。

　　（1）梁启超从昼夜、寒暑、人体等这些自然现象的变化论证了“变”这一恒久不变的思想。（2）以日本、埃及、印度等国为例，论证了变法的必要性；可以保国、保种、保教。指出不变法就会亡国。

　　【注释】①肇（zhào）开始。②鼍（tuó）:爬行动物，是鳄鱼的一种。

　　〔材料三〕夫物新则壮，旧则老；新则鲜，旧则腐；新则活，旧则板；新则通，旧则滞；物之理也。法既积久，弊必丛生，故无百年不变之法。况今兹之法，皆汉、唐、元、明之敝政，何尝为祖宗之法度哉？又皆为胥吏舞文作弊之巢穴，何尝有丝毫祖宗之初意哉？今托于祖宗之法，固已诬

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　　祖宗矣。且法者所以守地者也，今祖宗之地既不守，何有于祖宗之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻，殆不待辨矣。

　　──康有为《上清帝第六书》

　　【解读】此上书即《应诏统筹全局折》。这是维新派的施政纲领。

　　康有为认为必须变法。理由一，自然事物只有不断变化才能发展、强大、新鲜。法制也要随时势的变化而变化。理由二，法律制度是维护祖宗统治的。但今天的法律制度使祖宗统治不能维持，变与不变这是非常清楚的事。

　　4．维新派反对君主专制，倡导君主立宪的主张

　　〔材料一〕臣窃闻东西各国，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计，然臣窃闻谓政有本末，不先定其本而徒从事于其末，无当也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。

　　──康有为《请定立宪开国会折──代内阁学士阔普通武》

　　〔材料二〕变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。

　　──梁启超《变法通议》

　　〔材料三〕生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫日共举之，则非君择民，而民择君也。夫日共举之，则因有民而后有君。君，末也；民，本也。天下无有因末而累及本者，亦岂可因君而累及民哉？夫日共举之，则且必可共废之。君也者，为民办事者也；臣也者，助办民事者也。赋税之取于民，所以为办民事之资也。如此而事犹不办，事不办而易其人，亦天下之通义也。

　　──谭嗣同《仁学下》

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　　〔材料四〕秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。既已窃之矣，又惴惴然恐其主之或觉而复之也，于是其法与令毛而起，质而论之，其什八九皆所以坏民之才，散民之力，离民之德者也。斯民也，固斯天下之真主也，必弱而愚之，使其常不觉，常不足以有为，而后吾可以长保其所窃而永世。

　　──严复《辟韩》

　　【解读】以上四则材料是维新派代表人物抑君权、张民权的主张。

　　（1）康有为特别着重在改革封建专制制度和制定资本主义法律上，认为它是变法问题的核心和关键。（2）梁启超认为变法的关键在于变革封建官制。（3）材料三中谭嗣同认为：君主原来也是人；君是由民推举出来的，民也可以把君废掉；被举出来为老百姓办事的君不但不给老百姓办事反而压迫老百姓，百姓可以重新推举君主，这是理所应当的事。（4）针对韩愈《原道》里对君主的吹捧，严复揭露君对民的苛求与残暴，严复指出：君不是救世主，而是窃国大盗。

　　5．戊戌变法失败的原因

　　〔材料一〕西后待皇上无不疾声厉色，少年时每日呵斥之声不绝，稍不如意，常加鞭挞，或罚令长跪。故积威既久，皇上见西后如对狮虎，战战兢兢，因此胆为之破，至今每闻锣鼓之声，或闻吆喝之声，或闻雷辄变色云。

　　──梁启超《变法通议》

　　〔材料二〕夫皇上既知法之当变矣，既以康有为之言为然矣，而为能断然行之。必有藉于群众之议者何也，盖知西后之相忌，故欲藉众议以行之，明此事非出于室上及康有为之私见也。而诸臣之敢屡次抗拂上意者，亦恃西后为护符，欺皇上之无权也。

　　──梁启超《变法通议》

　　【解读】这两则材料显示出变法失败的根本原因是维新派软弱，不敢发动依靠人民，依靠的是一个无实权的光绪皇帝。材料显示光绪非常惧怕慈禧太后，看见她就像见到老虎和狮子一样。材料二说皇上不敢直接变法，而是凭借大臣们的意见，是因为惧怕西后，而大臣有西后的支持，屡次违背皇上的意思。

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　　〔材料三〕故今综全国大臣之种类而论之，可分为数种类：其一瞢然不知有所谓五洲者，告以外国之名，犹不相信，语以外患之危急，则曰此汉奸之危言悚听耳，此一种也。其二则亦知外患之可忧矣，然自顾已七八十之老翁矣，风烛残年，但求此一二年之无事，以后虽天翻地覆，而非吾身之所及见矣，此又一种也。其三以为即使吾及身而遇亡国之事，而小朝廷一日尚在，则吾之富贵一日尚在，今若改革之论一倡，则吾目前已失舞弊之凭借。且自顾老朽为不能任新政，必见退黜，故出死力以争之，终不以他年之大害，易目前之利也，此又一种也。呜呼！合国握持政柄之人，无一人能出此三种之外者，而改革党人乃欲奋螳臂而与之争，譬犹孤身入重围之中，四面楚歌，所遇皆故，而欲其无败衄也得乎。

　　──梁启超《变法通议》

　　【解读】这段材料把清朝的大臣分为三类人：一类是夜郎自大，愚昧无知的人，第二类是只顾眼前利益，因为自己马上就要退休了，以后哪怕国家亡国，与己无关。第三类是害怕变法会危及自己的利益，极力反对。

　　朝廷反对派势力远远大于改革者力量，这是变法失败的原因之一。

　　【注释】衄（nǜ）：鼻子流血。

　　〔材料四〕同月梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制，书达于都察院，都察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集辇毂下者将及万人，皆与八股性命相依，闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击。

　　──梁启超《变法通议》

　　〔材料五〕于四月二十三日，皇上下诏定国是。决行改革，于是诸臣上奏，虽不敢明言改革之非，而腹诽益甚。五月初皇上下诏废八股取士之制，举国守旧迂谬之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌之术矣。

　　──梁启超《变法通议》

　　【解读】材料四和材料五显示出改革触犯了顽固守旧势力的利益，他们痛恨改革，百般阻挠和破坏，这也是改革失败的原因。

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篇九：坚决与十四世对照材料

　　自我革命是否坚定四自能力强不强个人检查材料

　　一是学习上的不主动、不自觉。学习，是一个人成长、成熟、发展的必由之路。放弃学习或忽视学习，人就会目光短浅，固步自封，失去前进的动力。在日常生活和实际工作中，我往往认为，随着年龄增长，工作太忙了，精力不够了，学得够多了，把本职范围内的政策掌握好、把职责范围内的事情处理好就行了，没有必要再学了，逐渐失去了学习的兴趣和动力，导致自己对新知识、新科技、新产品等创新性成果，缺乏广泛而清醒的认识和了解，逐步在知识结构方面落了伍、掉了队。

　　二是理论上的不重视、不深刻。理论，是一个人人生观、价值观、世界观

　　的来源和“总阀门”。没有理论指引，人就会迷失前进的方向;没有科学理论的指

　　引，人就会迷失正确的人生方向。在工作中，我总认为，只要用好手中的权、管好身边的人、做好份内的事，落实好现行政策，通过自己的工作能够为优抚对象服好务

　　（一）看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强方面一是学不主动。二

　　是学不刻苦。三是学不系统。四是学不致用。五是对道路自信认识不深。

　　（二）看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强方面一是政治敏锐性有待

　　加强。二是有报喜不报忧的现象。三是批评与自我批评不够直接。（三）看责任担当是否坚定、斗争精神强不强方面一是勤奋进取干事业的

　　精神有所弱化。二是与时俱进抓创新的意识有所弱化。三是斗争精神有所缺乏。

　　（四）看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强方面一是对业务知识的学习不够全面和广泛，对思想理论知识的学习不够系统、深入。

　　第一篇：党员“四自”个人对照检查材料党的十九大报告提出的新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略中，明确要坚持全面从严治党，同时指出勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，严明党的纪律，强化党内监督，发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。提高党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，是新时代对党员提出的新要求、新希望，其目的是始终保持我们党员队伍的先进性、纯洁性，不断提高我们党员队伍的革命性、战斗性，对我们党始终保持同人民群众的血肉联系、提高党的执政能力、巩固党的执政地位具有重大而深远的战略意义。提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“四自”能力，最根本的是要始终坚持并突出马克思主义的指导地位，坚定共产主义远大理想和新时代中国特色社会主义共同理想，更加自觉地坚定党性原则，保持政治定力，坚持实干兴邦，不断增强理论自信、道路自信、制度自信、文化自信，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，始终保持政治领导力、思想引领力、群众组

　　织力、社会号召力。作为一名党员，在实际工作生活中，对照“四自”能力要求，我还有很大

　　差距：一是学习上的不主动、不自觉。学习，是一个人成长、成熟、发展的必由

　　之路。放弃学习或忽视学习，人就会目光短浅，固步自封，失去前进的动力。在日常生活和实际工作中，我往往认为，随着年龄增长，工作太忙了，精力不够了，学得够多了，把本职范围内的政策掌握好、把职责范围内的事情处理好就行了，没有必要再学了，逐渐失去了学习的兴趣和动力，导致自己对新知识、新科技、新产品等创新性成果，缺乏广泛而清醒的认识和了解，逐步在知识结构方面落了伍、掉了队。

　　二是理论上的不重视、不深刻。理论，是一个人人生观、价值观、世界观的来源和“总阀门”。没有理论指引，人就会迷失前进的方向；

　　没有科学理论的指引，人就会迷失正确的人生方向。在工作中，我总认为，只要用好手中的权、管好身边的人、做好份内的事，落实好现行政策，通过自己的工作能够为优抚对象服好务，我就践行了全心全意为人民服务的宗旨，就是一名合格的党员了，从而忽略并放松了对马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论的深入学习和深刻理解。

　　三是政治上的不成熟、不稳重。一个人政治上的成熟和稳重，展现的是个人的人格魅力；

　　一名党员政治上的成熟与稳重，展现的是党的整体形象和党员的精神风貌。虽然在工作生活中，我能够抵制和克服“四风”等不良风气和作风，但有一种倾向和问题需要加以注意并彻底克服和解决，那就是娱乐化对待有些言论和社会事件的倾向。在缺乏对社会历史背景等客观实际进行深入思考和从理论上寻求答案深刻认识的情况下，对社会上传播的一些言论，特别是一些似是而非的政治言论，自认为无伤大雅，不加反驳、不加批判；

　　对社会上发生的一些有社会影响或群体影响的事件，不深入研究探讨、不假思索地予以评判，等等。

　　上述问题的发生，究其根源，都是放松了自己对主观世界的马克思主义化改造，放松了对自己是一名党员的严格要求，没有做到党所要求的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，从而也放松了对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的锻造，使自己在思想和言行方面出现了偏差。

　　如何克服以上缺点、问题和不足，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，全面准确贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，我个人觉得，必须以政治建设为根本，以思想建设为主线，以文化建设为抓手，在培育党性、锻造党性、实践党性方面，尊崇党章、贯彻党章、落实党章，切实增强党领导一切的党性原则，切实增强理想信念，切实筑牢以人民为中心的思想，切实强化组织纪律观念，真正做到政治过硬。

　　一要加强理论学习。结合历史和现实，深入学习中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不断强化道德建设。结合党史和新时代党的使命，深入学习革命文化和社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观，不断强化党性原则。结合社会主义发展历史和中国特色社会主义发展历程，深入学习马克思主义基本原理，深刻理解把握世情、国情的发展变化，不断强化理想信念。

　　二要加强政治意识。尊崇党章，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、

　　看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严格遵守政治纪律和政治规矩，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行。

　　三要加强党性锻炼。不断提高政治分析力、政治判断力、政治鉴别力，强化政治觉悟和政治能力，忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁，坚决防止和反对损害党和人民利益、破坏党群关系的个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，不做两面派，不做两面人，坚决做到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，永葆政治本色。

　　四要加强工作能力。始终坚持密切联系群众的工作作风，坚持以人民为中心、人民利益至高无上，全心全意为人民服务，不断强化民主意识，发扬民主作风，创新群众工作方式方法，自觉接受人民监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，合法公正正确用权，当好人民公仆，坚决防止和反对一切损害人民利益、脱离群众的行为。始终保持锐意进取的精神风貌，结合实际，运用互联网技术和信息化手段等新技术创造性推动工作。在实践中不断培养和坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，在履行职责、做好本职工作中，贯彻新发展理念，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，坚决执行党的路线方针政策和新时代基本方略，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。

　　第二篇：党员“四自”个人对照检查材料「」

　　党员“四自”个人对照检查材料[大全4篇]

　　党员“四自”个人对照检查材料党的十九大报告提出的新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略中，明确要坚持全面从严治党，同时指出勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，严明党的纪律，强化党内监督，发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。提高党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，是新时代对党员提出的新要求、新希望，其目的是始终保持我们党员队伍的先进性、纯洁性，不断提高我们党员队伍的革命性、战斗性，对我们党始终保持同人民群众的血肉联系、提高党的执政能力、巩固党的执政地位具有重大而深远的战略意义。提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“四自”能力，最根本的是要始终坚持并突出马克思主义的指导地位，坚定共产主义远大理想和新时代中国特色社会主义共同理想，更加自觉地坚定党性原则，保持政治定力，坚持实干兴邦，不断增强理论自信、道路自信、制度自信、文化自信，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，始终保持政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。作为一名党员，在实际工作生活中，对照“四自”能力要求，我还有很大差距：一是学习上的不主动、不自觉。学习，是一个人成长、成熟、发展的必由之路。放弃学习或忽视学习，人

　　就会目光短浅，固步自封，失去前进的动力。在日常生活和实际工作中，我往往认为，随着年龄增长，工作太忙了，精力不够了，学得够多了，把本职范围内的政策掌握好、把职责范围内的事情处理好就行了，没有必要再学了，逐渐失去了学习的兴趣和动力，导致自己对新知识、新科技、新产品等创新性成果，缺乏广泛而清醒的认识和了解，逐步在知识结构方面落了伍、掉了队。

　　二是理论上的不重视、不深刻。理论，是一个人人生观、价值观、世界观的来源和“总阀门”。没有理论指引，人就会迷失前进的方向；没有科学理论的指引，人就会迷失正确的人生方向。在工作中，我总认为，只要用好手中的权、管好身边的人、做好份内的事，落实好现行政策，通过自己的工作能够为优抚对象服好务，我就践行了全心全意为人民服务的宗旨，就是一名合格的党员了，从而忽略并放松了对马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论的深入学习和深刻理解。三是政治上的不成熟、不稳重。一个人政治上的成熟和稳重，展现的是个人的人格魅力；一名党员政治上的成熟与稳重，展现的是党的整体形象和党员的精神风貌。虽然在工作生活中，我能够抵制和克服“四风”等不良风气和作风，但有一种倾向和问题需要加以注意并彻底克服和解决，那就是娱乐化对待有些言论和社会事件的倾向。在缺乏对社会历史背景等客观实际进行深入思考和从理论上寻求答案深刻认识的情况下，对社会上传播的一些言论，特别是一些似是而非的政治言论，自认为无伤大雅，不加反驳、不加批判；对社会上发生的一些有社会影响或群体影响的事件，不深入研究探讨、不假思索地予以评判，等等。上述问题的发生，究其根源，都是放松了自己对主观世界的马克思主义化改造，放松了对自己是一名党员的严格要求，没有做到党所要求的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，从而也放松了对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的锻造，使自己在思想和言行方面出现了偏差。如何克服以上缺点、问题和不足，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，全面准确贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，我个人觉得，必须以政治建设为根本，以思想建设为主线，以文化建设为抓手，在培育党性、锻造党性、实践党性方面，尊崇党章、贯彻党章、落实党章，切实增强党领导一切的党性原则，切实增强理想信念，切实筑牢以人民为中心的思想，切实强化组织纪律观念，真正做到政治过硬。一要加强理论学习。结合历史和现实，深入学习中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不断强化道德建设。结合党史和新时代党的使命，深入学习革命文化和社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观，不断强化党性原则。结合社会主义发展历史和中国特色社会主义发展历程，深入学习马克思主义基本原理，深刻理解把握世情、国情的发展变化，不断强化理想信念。二要加强政治意识。尊崇党章，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严格遵守政治纪律和政治规矩，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行。三要加强党性锻炼。不断提高政治分析力、政治判断力、政治鉴别力，强

　　化政治觉悟和政治能力，忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁，坚决防止和反对损害党和人民利益、破坏党群关系的个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，不做两面派，不做两面人，坚决做到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，永葆政治本色。

　　四要加强工作能力。始终坚持密切联系群众的工作作风，坚持以人民为中心、人民利益至高无上，全心全意为人民服务，不断强化民主意识，发扬民主作风，创新群众工作方式方法，自觉接受人民监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，合法公正正确用权，当好人民公仆，坚决防止和反对一切损害人民利益、脱离群众的行为。始终保持锐意进取的精神风貌，结合实际，运用互联网技术和信息化手段等新技术创造性推动工作。在实践中不断培养和坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，在履行职责、做好本职工作中，贯彻新发展理念，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，坚决执行党的路线方针政策和新时代基本方略，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。

　　党员个人对照检查材料个人对照检查材料发言提纲一、存在的主要问题要求：针对调研指导工作方面、服务群众方面、服务基层方面、项目建设方面、办会方面、办文方面、工作作风方面、履职方面、担当方面等九大方面，

　　进行对照检查,要列出实实在在的例子，做到“见人见事见思想”。

　　（一）在调研指导工作方面。高度重视调研工作，通过日常施工中收集的问题进行分析，有针对性地开展调研计划。并一直将此作为推进各项工作上水平的重要抓手。但调研后自主研究的深度不够。（二）在服务群众方面。已不断提高思想服务意识。但仍有欠缺的部分，比如对员工的关怀不够等。（三）在服务基层方面。主动协调各方面的问题，但对问题掌握还不够全面，导致一些工作进展缓慢。（四）在项目建设方面。重点抓好工程前期的筹备，实施期的安全和质量工作。但监管人员的专业技术和个人素质有别，管理工作上还是会出现一些监管漏洞。（五）在办会方面：已结合实际情况精简会议，但未能参与所有项目组和班组的会议与员工一同学习讨论。（六）在办文方面。在收到上级会议下达的指示时，结合我部的实际细化，并通过多手段

　　（oak、微信、会议）传达上级会议的精神。下达后执行力度还需加强。

　　（七）在机关作风方面。由于工程部的特殊，所以本人工作中主动跟各部门、单位沟通协调，并要求部门人员也要加强部门之间的沟通，提高工作效率。（八）在履职方面。作为一个党员，本人能认真履行工作职责，努力学习，勤奋工作，不断进

　　取，充分发挥党员模范带头作用，很好地完成了各项工作任务。但对部门员工要求存在一些“老好人”的情况，比如个别员工迟到、早退等现象，只是对员工批评教育，处罚力度不足。

　　（九）在担当方面。从思想上和工作上，主动承担本人作为一名党员和一位部门主任该承担的责任。遇事不退让，主动解决。但新的知识快速更新，学习的速度还需加强。二、原因剖析（一）工程项目多、工期紧，导致未能深入研讨。（二）由于思想上的不够重视，所以出现忽略对员工的关怀。（三）个别员工专业技术不够，未能有效解决问题，甚至个别员工反馈不及时，导致掌握信息后已错过最佳解决时间。（四）对工程监管力度仍需加强。另外，个别员工，存在侥幸心理，使监管存在漏洞。（五）班组较多，召开时间重叠，导致难于全部班组的会议都直接参与。（六）对布置任务执行情况的监管存在欠缺。（七）无（八）思想上还存在不足，认为通过批评教育即可消除这种情况，处罚教育较少。（九）缺乏系统性的学习计划。三、今后的努力方向和改进措施（一）抽调技术骨干组成研讨小组，进行深入研讨，形成适合我们的施工技术。（二）提升自己的思想教育，不但要服务好群众，还要加强对员工的关怀，让员工对企业有“家”的感觉。（三）加强员工的思想教育和专业技术培养，还要提高员工的主动性和积极性。（四）通过思想教育和处罚来消除员工的麻痹大意心理。（五）多参与项目组和班组的会议，以致能掌握好基层的情况，及时解决问题，同时也提高部门内容的良好氛围。（六）由部门综合专责负责收集布置工作的执行情况，并对各级的执行情况进行点评，形成一套有效机制。（七）无（八）以思想教育为主，处罚为辅双管齐下，消除问题。（九）制定系统的学习计划，还要带领部门员工一同学习提高。党员个人对照检查材料在这次党员自评和民主评议活动中，我认真地学习了《党章》、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观、十九大会议精神以及总书记的重要讲话，用心主动参加党支部组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员的要求还有必须差距，为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，及时查找了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行剖析，找出原因，明确今后努力方向，以便更好地开展工作。一、自我剖析

　　1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对业

　　务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

　　2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

　　3、工作作风有待改善。工作有时松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

　　4、服务意识有待增强。有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。

　　二、改善措施

　　1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

　　2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

　　3、开拓创新，永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。

　　4、廉洁自律，持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素，

　　勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方

　　式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。

　　我务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和推荐，解决问题，只有这样，自己才能有所提高、有所进步。

　　个人对照检查材料(党员)一、存在的主要问题及具体表现

　　(一)理想信念方面存在差距

　　1、对主动学习党的理论知识做得不够。主要表现在：对经典马克思主义

　　理论学习不系统、不深入、不全面，对新时期党的创新理论存在一知半解，以会议形式代替理论学习较多，知其然，不知其所以然。

　　2、在学习内容上局限于自身业务学习，片面追求干什么才学习什么，没

　　有把党的理论学习放在突出位置。（二）模范作用方面存在差距

　　1、平时工作只求完成上级下达的任务，领导安排干什么就干什么，对于

　　怎样在工作中争创一流，办法不多，创新意识不够，如分管的培训工作，如何把培训工作做实做强点子不多。

　　2、平时工作只求过得去，不求做得最好。

　　3、工作上接地气不够，表现在一年到头，很少深入乡镇，对乡镇人社所

　　的工作人员，有时还叫不出名字。

　　4、工作方法有时欠妥，表现在：有时工作起来显得急躁，急于完成任务，

　　对下属体谅、理解、关心不够。（三）宗旨观念有所淡化、服务群众有欠缺

　　1、全心全意为人民服务还有差距，主要表现在：群众想什么，盼什么，

　　知道得不多。

　　2、下乡镇、下企业不多，平时只是有工作任务才下去，真正主动到基础

　　调研、帮助基层群众解决实际问题做得不够。二、产生问题的原因分析（一）理论理论学习不够深入，政治理论修养不到家一是没把理论学习放在应有的位置，凭兴趣、凭爱好、被动接收政治学习。二是对理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经

　　常性的学习，不能用马列主义的立场和观点分析和解决问题。（二）改造主观世界不够自觉主动社会转型时期，传统的价值观受到很大的冲击，权利和金钱崇拜逐步成为

　　更多人的价值取向，也或多或少地影响到了自己。从理论上讲，也知道共产党员要在改造客观世界的同时改造主观世界，但实际上存在着轻重不同的问题，以事务工作替代政治和党性锻炼，党性修养有所放松。致使工作满足于完成上级下达的任务，满足于不出问题。

　　（三）宗旨观念有所淡化对坚持改造自身的世界观，人生观和价值观的重要性认识不足，还没有在思想上和行动上真正树立全心全意为人民服务的公仆意识，表现在工作中创新意识淡薄，上下比较，自我感觉良好，比上不足，也还算得过去。三、改进措施（一）进一步加强理论学习，夯实理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，努力改进工作作风，提高

　　工作效力。（二）保持清正廉洁，增强拒腐防腐能力。加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、人生观，追求积极向上的生

　　活情趣，自觉抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象做斗争，增强爱岗敬业精神，努力把工作做好。

　　（三）正确树立全心全意为人民服务的思想，坚持权为民所用，利为民所谋，积极改进工作作风，不断提升自己的开拓创新精神，将工作做实做好。

　　第三篇：党员个人对照检查材料个人对照检查材料

　　（2014年8月）教师康书青

　　这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在内科大附中任教这两年的思想和工作实际，虽然工作取得了一些成绩，但还存在一些问题。

　　一、存在的突出问题（一）党性意识方面

　　1.政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距：一是学

　　习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还不足。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。

　　2.政治思想意识不够强：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏

　　应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及

　　1

　　邓小平理论，但思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有从意识上去掌握思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　（二）履职尽责方面

　　1.敬业作为不够扎实：工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦

　　的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身，做事情只安于表面处理，方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

　　2.关心学生，与学生联系深度和广度都不够。作为教师，应该将课上教育

　　与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。

　　（三）服务群众和为民办事方面

　　1.群众意识不强，为民服务的宗旨不够：对党的群众路线认识不深，对坚

　　持改造世界观、人生观和价值观的重要性

　　2

　　认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，与群众的思想感情疏远了，导致工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，心里装的师生利益少了，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少，服务群众的也少了。

　　2.虽然也经常联系家长学生，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己

　　想要了解的问题，未能切实关心家长学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换。二是在工作上与学生谈心交流少，对其思想状况和生活情况了解不全面，帮助学生解决实际困难不多。

　　（四）自我要求方面

　　1.改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神：党的先进性来自于

　　每个党员自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性、缺乏艰苦奋斗精神。

　　2.存在有惰性，面对领导布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己

　　的焦躁情绪；怕苦怕累，逃避责任，得过

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　　且过，不愿意做艰苦工作，更不想创造性地开在工作中展工作;贪图安逸，

　　不思进取；在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉

　　得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚.

　　二、努力方向和整改措施今后，我要加强政治理论学习，提高自觉性、积极性。要以开展先进性教

　　育活动为契机，加强政治理论学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观。今后将制订出一个长期学习计划，每天保证一定时间学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想及党章，认真履行党章规定义务，掌握理论实质，把基本原则、立场、观点、方法、运用于改革开放和社会主义现代化建设中，运用于主观世界的改造，从而增强自己的政治意识，大局意识和责任意识，提高自己的分析能力，判断能力和解决实际问题的能力。此外，还要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习，积极参加教育改革；既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，“求知”与”修身”共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。总之，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，

　　自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精

　　神，严于律己，使自己的觉悟和工作更上一个台阶。第四篇：党员个人对照检查材料个人对照检查材料发言提纲一、存在的主要问题要求：针对调研指导工作方面、服务群众方面、服务基层方面、项目建设

　　方面、办会方面、办文方面、工作作风方面、履职方面、担当方面等九大方面，

　　进行对照检查,要列出实实在在的例子，做到“见人见事见思想”。

　　（一）在调研指导工作方面。高度重视调研工作，通过日常施工中收集的问题进行分析，有针对性地开展调研计划。并一直将此作为推进各项工作上水平的重要抓手。但调研后自主研究的深度不够。

　　（二）在服务群众方面。已不断提高思想服务意识。但仍有欠缺的部分，比如对员工的关怀不够等。

　　（三）在服务基层方面。主动协调各方面的问题，但对问题掌握还不够全面，导致一些工作进展缓慢。

　　（四）在项目建设方面。重点抓好工程前期的筹备，实施期的安全和质量工作。但监管人员的专业技术和个人素质有别，管理工作上还是会出现一些监管漏洞。

　　（五）在办会方面：已结合实际情况精简会议，但未能参与所有项目组和班组的会议与员工一同学习讨论。

　　（六）在办文方面。在收到上级会议下达的指示时，结合我部的实际细化，

　　并通过多手段（oak、微信、会议）传达上级会议的精神。下达后执行力度还

　　需加强。（七）在机关作风方面。由于工程部的特殊，所以本人工作中主动跟各部门、单位沟通协调，并要

　　求部门人员也要加强部门之间的沟通，提高工作效率。（八）在履职方面。作为一个党员，本人能认真履行工作职责，努力学习，

　　勤奋工作，不断进取，充分发挥党员模范带头作用，很好地完成了各项工作任务。但对部门员工要求存在一些“老好人”的情况，比如个别员工迟到、早退等现象，只是对员工批评教育，处罚力度不足。

　　（九）在担当方面。从思想上和工作上，主动承担本人作为一名党员和一位部门主任该承担的责任。遇事不退让，主动解决。但新的知识快速更新，学习的速度还需加强。

　　二、原因剖析（一）工程项目多、工期紧，导致未能深入研讨。（二）由于思想上的不够重视，所以出现忽略对员工的关怀。（三）个别员工专业技术不够，未能有效解决问题，甚至个别员工反馈不及时，导致掌握信息后已错过最佳解决时间。（四）对工程监管力度仍需加强。另外，个别员工，存在侥幸心理，使监管存在漏洞。（五）班组较多，召开时间重叠，导致难于全部班组的会议都直接参与。（六）对布置任务执行情况的监管存在欠缺。（七）无（八）思想上还存在不足，认为通过批评教育即可消除这种情况，处罚教育较少。（九）缺乏系统性的学习计划。三、今后的努力方向和改进措施（一）抽调技术骨干组成研讨小组，进行深入研讨，形成适合我们的施工技术。（二）提升自己的思想教育，不但要服务好群众，还要加强对员工的关怀，让员工对企业有“家”的感觉。（三）加强员工的思想教育和专业技术培养，还要提高员工的主动性和积极性。（四）通过思想教育和处罚来消除员工的麻痹大意心理。（五）多参与项目组和班组的会议，以致能掌握好基层的情况，及时解决问题，同时也提高部门内容的良好氛围。（六）由部门综合专责负责收集布置工作的执行情况，并对各级的执行情况进行点评，形成一套有效机制。（七）无（八）以思想教育为主，处罚为辅双管齐下，消除问题。（九）制定系统的学习计划，还要带领部门员工一同学习提高。

　　2021年XX月XX日

　　第五篇：党员个人对照检查材料党员个人对照检查材料通过深入学习党章、党的十九大精神、总书记的重要讲话和对党员干部的要求，及领导的党课，结合思想和工作实际，认真检查自身存在的问题，我进行了深刻地分析和反思，就具体表现，进行自我剖析，下面将自身查摆情况汇报如下：

　　1、认真落实总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精

　　神，重点查摆形式主义和官僚主义表现。

　　一、形式主义问题1)是学习的程式化。平时也注意学习，但学习的力度不

　　大，学习的深度不足，学习的效果不够明显主要表现在看书学习时只是象征性的翻翻书，没有更加深入的思考书本背后的，没有及时做好反思总结工作。

　　2)是工作中的细节把握不够。对待工作态度是认真的，但有时可能存在想

　　尽快把工作做完，对于工作过程的细节把握不太准确，工作的成果虽好，但也存在瑕疵。平时确实做了很多工作，由于自己在思想上，认识上还不到位，我认为这也是形式主义在我身上的一种体现。

　　二、官僚主义问题

　　1)是主动联系群众不够。可能是对于党的密切联系群众的认识不足,往往是

　　有事的时候去处理，处理完了就结束。平时没有做到主动去深入群众，不注重主动沟通和交流。

　　2)是主动关心帮助他人不够。单位人员不是太多，相互之间也比较熟悉，

　　但可能就是因为平时认为比较熟悉，所以没有主动的去关心帮助他人，没有主动了解同事们在工作中有哪些困难。这与群众路线教育活动要求是不一致的。

　　2、围绕“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、

　　发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题。一、在党性方面存在的一些问题通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和关于党员

　　的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：

　　第一，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢工作中，时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。第二，业务钻研不够工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。第三，开展批评与自我批评不够在工作中不能经常开展批评与自我批评。针对自身的不足提出几点改进措施：第一，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。作为一名党员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。第二，要勤奋学习，努力提高服务中心工作的能力和水平。一是要加强政策理论学习。二是要加强业务学习。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。第三，要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。在今后的工作中，我要正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又注意对同事的批评方式，要有与人为善的态度，通过

　　批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。

　　3、对照党章要求，检查自身是否坚持“三会一课”、组织生活会、谈心

　　谈话、民主评议党员等制度，遵守党的纪律特别是政治纪律、组织纪律方面的问题。

　　通过对自身的查摆问题，自己能够严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。坚决维护中央权威。对党负责，听党指挥，对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。能够坚持“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，遵守党的纪律特别是政治纪律、组织纪律方面的问题。但是，还需增加参与党组织活动的积极性和主动性。

篇十：坚决与十四世对照材料

　　黄帝时代的开始-黄帝文化与中国古代文明起源研究

　　黄帝是汉代史学家司马迁《史记·五帝本纪》的第一位帝王，号称中华民族的人文始袓。至少从西汉以来的两千多年间，人们笃信不疑，无人提出疑义。二十世纪二十年代疑古思潮兴起以后，黄帝是否确有其人其事，在学术界遂成为问题。

　　毎一个民族、每一个国家，对自己的历史都有着浓厚的兴趣。对历史的记述和研究，大体有三个系统：一个是从口耳相传到文字记述的文献史学系统；一个是从社会发展角度切入，从摩尔根的蒙昧—野蛮—文明到马克思的原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会……的社会学系统；再一个就是以田野调查发掘为特征的近代考古学诞生以来依据生产工具质地的不同划分为旧石器时代—新石器时代—青铜时代—铁器时代的考古学系统。三个系统兴起和形成的时间有先后，观察问题的角度有侧重，所作论断也会有一定的差异，但三者研究的对象都是人、人类社会及其演进的过程。这就决定了三者在研究中，只要遵循实事求是的原则，就会发生一定的交集，甚至收到殊途同归之效果。

　　《史记·五帝本纪》和与之相关的文献自然属于文献史学系统，由于其始于口耳相传的传说，有些记载不一致，甚至相互矛盾，不足为奇，但仍可从中获取有关黄帝和其活动的有价值的信息：

　　——黄帝不是一个具体的个人，而是一个族的称号；黄帝不是只有一世，而是有好多世，甚或十世、十八世；黄帝不是在位几十年，甚或几百年、两千五百多年（见许顺湛：《五帝时代与考古学文化宏观对应的研究》，《华夏文明》2016年第05期）。

　　——"黄帝"一名见于战国铜器陈侯因兹敦，更因《史记·周本纪》周灭商后，"武王追思先圣王，乃褒封神农氏之后于焦，黄帝之后于祝"（《礼记·乐记》为"于蓟"），表明黄帝的传说不仅流行于战国，甚至可早到商末周初。

　　——黄帝继神农氏而起。《商君书·画策》："神农之世，男耕而食，妇织而衣，刑政不用而治，甲兵不起而王。神农既殁，以强凌弱，以众暴寡，故黄帝作君臣上下之仪、父子兄弟之礼、夫妇匹配之合，内行刀锯，外用甲兵，故时变也。"《史记·五帝本纪》："轩辕之时，神农氏世衰。诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征。于是轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来宾从……乃征诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤……北逐荤粥，合符釜山，而邑于涿鹿之阿。""以师兵为营卫，官名皆以云命，为云师……举风后、力牧、帝先、大鸿以治兵。"表明社会发生了重大转折，建立了行政、军事机构。

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　　——黄帝时多有发明创造。《世本·作篇》"黄帝使羲和作占日，常仪作占月，叟区占星气，伶伦造律吕，大桡作甲子，隶首作证算数，容成作调历"，使"沮涌、仓颉作书，沮涌、仓颉为黄帝左右史"。《史记·五帝本纪》黄帝"治五气，艺五种"，"时播百榖草木，淳化乌兽虫蛾"。发明宫室、舟车、杵臼、耒耜、铫锄、弓矢、衣裳、釜甑。

　　——司马迁在《史记·五帝本纪》中说："余尝西至空桐，北过涿鹿，东渐于海，南浮江淮矣，至长老皆各往往称黄帝、尧、舜之处。"表明传说黄帝活动地域是以中原为中心并波及到了黄河上、下游和淮河、长江流域。

　　——《史记·五帝本纪》虽采用五帝为"黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜"之说，但其他文献尚有"少昊、颛顼、帝喾、尧、舜""黄帝、少昊、帝喾、帝挚、帝尧"诸说。上述诸说中，前几位有所差别，但最后两位多主尧、舜，说明"五帝"的说法虽有异，但接续最后一帝的都是禹，即夏的开国之君。

　　从以上文献史学有关记载的梳理，摒除荒诞不经的成分，可以知道，黄帝不是一个具体个人的称号而是一个族的名称；黄帝族氏延续的时间不止是几十年，几百年，甚至是上千年；黄帝是继神农氏而起，神农氏往上社会处于基本平等的状况，自黄帝开始进入社会复杂化、阶级形成、战争频仍、生产发展、文明初现的时代；继而经过传说中的颛顼、帝喾、尧、舜的进一步发展，至禹受舜禅建立夏朝开始，社会由几个部落首长联合执政的政治体制转变为王位世袭的专制王国，开启了《史记·五帝本纪》之后由《史记·夏本纪》为标志的历史演进的一个新阶段。

　　以田野调查发掘为特征的考古学自二十世纪二十年代传入中国，经过几代学人的不断努力，重大发现层出不穷。即从与探索中华文明起源、形成、发展密切相关的核心地区中原新石器时代考古而言，迄今已发现了距今10000年左右的以河南新密李家沟遗址为代表的李家沟文化，距今7500年至9000年的以河南新郑裴李岗遗址为代表的裴李岗文化、以河北武安磁山遗址为代表的磁山文化，距今5500年至7500年的以陕西西安半坡遗址为代表的仰韶文化半坡类型，距今4300年至5500年的以河南三门峡庙底沟遗址为代表的仰韶文化庙底沟类型，距今3900年至4300年的以河南洛阳王湾遗址为代表的河南龙山文化（王湾三期文化）。从年代序列来看，其间绵延不断，已经没有缺环；从遗址规模来看，自仰韶文化庙底沟类型开始，陆续出现分化，超百万平方米的、几十万平方米的、几万平方米的遗址，应有尽有，在有的大型、超大型遗址中，出现了像郑州西山遗址、巩义双槐树遗址等那样的设防城墙和壕沟，出现了像陕西华县泉护村南台地遗址、甘肃秦安大地湾遗址、河南灵宝铸鼎原西坡遗址那样的大型建筑基址，以及铸鼎原西坡遗址那样的大墓；进入河南龙山文化阶段，设防的

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　　城址像山东龙山文化、湖北屈家岭——石家河文化、内蒙古和陕北的大口二期文化一样，城址和壕沟更像雨后春笋般涌现；在经济生活上，动物的驯养、植物的培育达到了新的水平，储藏粮食的窖穴随处可见；在精神文化生活上，反映宗教崇拜和装饰的小陶塑、陶环、玉器等屡屡被发现。以通过古人遗留下来的遗迹、遗物和遗迹现象研究历史及其演变规律为己任的考古学家，将距今万年左右的李家沟文化称为新石器时代早期文化，磨制石器逐步代替了打制石器，农业刚刚出现，定居成为新的栖居形态；将从距今9000年至7500年的裴李岗文化、磁山文化至距今7500年至5500年的仰韶文化半坡类型称为新石器时代中期文化，农业代替采集成为主要生产部门，独立手工业岀现，手工业内部有了分工，彩陶烧造日臻繁荣，玉器、骨器等精神文化产品有了专门的制造，出现了单人葬、多人合葬和瓮棺葬等多种墓葬形式……将从距今5500年至4300年的仰韶文化庙底沟类型称为新石器时代晚期文化，聚落分化，冲突加剧，战争频仍，社会激烈动荡；将距今4300年至3900年的河南龙山文化称为新石器时代末期文化或铜石并用时代文化，社会处在重大转型当中……

　　考古学上发现的遗迹、遗物和遗迹现象，是人和人类社会各种活动的遗留和反映。从社会演进的角度，苏秉琦先生将距今5500年至4300年以红山文化牛河梁遗址坛、庙、冢为代表称为古国阶段，他在1985年辽宁兴城考古座谈会上所作《辽西古文化古城古国——试论当前考古工作重点和大课题》报告（刊于《辽海文物学刊》创刊号，1986年）中说"古国指高于部落之上的、稳定的、独立的政治实体"，"是我国早到五千年前的、反映原始公社氏族部落制的发展已达到产生基于公社又凌驾于公社之上的高一级的组织形式"。与红山文化牛河梁遗址处在同一发展阶段的尚有以安徽含山凌家滩遗址为代表的凌家滩"古国"和以河南灵宝铸鼎原西坡遗址为代表的仰韶"古国"，这些所谓"古国"，其发展程度大体相当于西方学术界所说的"酋邦"。由于"古国"一词缺乏确切的含义，我建议径可将该发展阶段的社会形态称为"酋邦"。高于古国的，苏先生从地域不同角度考虑，称之为方国。方国其实就是王国，这是强制性权力高度集中和膨胀、暴力使用泛滥带来的结果，其标志是斧钺等专门武器的大量存在和使用、设防的大型城址的涌现以及随处可见的非正常死亡现象。王国是真正科学意义上的国家，最早出现的王国，长江下游以良渚城垣、祭坛、高等级墓葬、大型水利设施和统一的神徽为代表，黄河流域以山西襄汾陶寺古城、宫殿、观象台、铜制品等为代表。如果说良渚、陶寺是王国的第一个小阶段，进入历史时期以后，夏、商则是王国阶段的第二个小阶段，西周、东周是第三个小阶段，至公元前221年秦始皇统一中国建立帝国，历史便进入了权力高度集中的帝国阶段，直至公元1911年辛亥革命清王朝被推翻而结束。

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　　考古学、社会学和由口耳相传到文字记载形成的文献史学，尽管观察角度不同、侧重点不同、使用材料不同，但都是对中国古史所作的梳理和概括，在实事求是原则基础上，运用恰当的方法，是可以互相印证和对应的。1996年启动的"九五"期间国家重点科技攻关项目"夏商周断代工程"对夏史和夏年的研究即是一次很好的尝试。文献史学根据文献夏有十四世十七王和四百七十一年（或四百七十二年）积年的记载，以推定的夏、商分界之年1600年为起点将夏朝始年定为公元前2070年，考古学以文献"禹都阳城"之阳城在登封为据，推定登封王城岗大城即阳城，以其为代表的遗存为最早的夏文化；以"太康失国""后羿代夏"记载为据，推定新密新砦期遗存即羿浞代夏时期的夏文化；以"少康中兴"记载为据，推定二里头文化为少康中兴至桀亡时期的夏文化，并运用碳十四测年技术，测定王城岗大城年代范围"上限不晚于公元前2100年至前2055年或公元前2110年至前2045年，下限不晚于公元前2070年至前2030年或公元前2100年至前2020年，其中值约为公元前2055年，与距文献推定的夏之始年基本相符"（见李伯谦《"禹都阳城"新证迹》，《文明探源与三代考古论集》，文物出版社2011年）。我们运用同样的方法和研究路径，还推定了襄汾陶寺遗址即文献所记"尧都平阳"之所在地（见李伯谦《略论陶寺遗址在中国古代文明演进中的地位》，《帝尧之都中国之源》，中国社会科学出版社2015年）。

　　夏朝始年既已推定为公元前2070年，那么，从两个途径即可大体推出黄帝时代开始之年。一条途径是以夏朝始年加上传说的黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜五帝之年，以上诸帝在位之年传说不一，对此前引许顺湛先生《五帝时代与考古学文化宏观对应研究》一文已作过研究，他选定"黄帝10世1520年，颛顼9世350年，帝喾10世400年（包括尧），帝舜1世50年"，合共2320年，加上夏朝的2070年，黄帝时代开始之年便是4390年。但帝喾10世400年将尧年包括其中之说似不可为据，因《春秋命历序》明言"帝喾传十世乃至尧"，尧自不应包括在帝喾年世内，《易纬稽览图》即言"尧一百年"，加上尧年，则黄帝时代开始之年则应为4490年。另一条途径是据文献从神农到黄帝社会发生重大转型的记载与考古学文化在仰韶文化半坡类型到庙底沟类型之间的显著变化相对应，参考碳十四测年结果，推定这一社会重大转型的年代应在距今5500年至4300年范围内，取其中值为距今4900年，与从口耳相传到文献史学推定的年代较为接近。

　　通过上面的分析，可以看出中华古代文明起源研究是一项系统工程，需要相关学科的共同参与。考古学上的一系列重要发现和研究成果，自然是主要的立论根据，但《史记·五帝本纪》等记载的包括黄帝在内的有关传说，通过剔除荒诞不经部分的可信性研究，仍是包含

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　　有史实素地的有价值的可贵史料，将其与考古材料比对进行综合研究，可以得出最接近事实的论断，具有不可忽略或替代的重要意义。（作者：李伯谦系北京大学考古文博学院教授）

　　附：提高作文水平技巧：1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

　　我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。

　　阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。3．常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重

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　　要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

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篇十一：坚决与十四世对照材料

P>　　固体物理调研报告

　　七大晶系中所对应的材料

　　七大晶系，有十四个Bravaislattice，三十二个点群，230种空间群。

　　（一）三斜晶系：

　　三斜晶系（triclinicsystem）是七个晶系中对称性最差的晶系，其特点是既无高次对称轴，也无二次轴和对称面，有的可以有对称中心，有的连对称中心都没有。所以它的三个结晶轴均相互斜交，轴角a≠b≠c≠90°，轴单位口a≠b≠c。

　　该晶系也具强非均质性，也有三个主折射率。但其方向与结晶轴无关。习见的晶形主要是几种平行双面的聚形。

　　属于这个晶系的材料：胆矾（CuSO4·5H2O）、硅灰石（CaSiO3）、蓝晶石（Al2SiO5）等等胆矾（硫酸铜矿）（Chalcanthite，CopperVitriol）化学成分：CuSO4·5H2O。间含少许铁、锌，有时并含钒、钴、镁、锰等。晶系及晶形：三斜晶系。晶形呈厚板状，通常为钟乳状、肾状、葡萄状、纤维状、皮壳

　　状及泉华状、粉末状等。物理特征：其颜色为深蓝色、天蓝色、淡蓝色等。条痕为白色或淡蓝色，玻璃光泽，透

　　明至微透明。贝壳状断口。解理平行（110），不完全。性脆。摩氏硬度为2.5，相对密度为2.1～2.3。

　　光学特征：二轴晶负光性。折射率Ng=1.546，Nm=1.539，Np=1.516。用途：用作杀虫剂及化工原料（造纸、印刷、染色术等）。晶体完美者，可用来观赏。产状：产于铜矿床氧化带内。产地：瑞典、法国、美国、中国（云南、新疆等地）。

　　（二）单斜晶系：

　　属低级晶族。其对称特点是，无高次轴，且二次对称轴和对称面均不多于一个。晶体即以此二次对称轴或对称面发现作为b轴。b轴与a轴、c轴均成正交，a轴与c轴则斜交，轴角α=γ=90°，β≠90°，轴单位a不等于b不等于c。属于单斜晶系的有β-S、CaSO4·2H2O等带有底轴面的棱晶常见于这种晶系中。

　　属于这个晶系的材料：正长石（K[AlSi3O8]）、钾石膏（K2Ca(SO4)2·2H2O）、雄黄矿（AsS）等等

　　正长石以L2为b轴，两个垂直b轴的晶棱方向为a、b轴。β=116°03′。轴率a:b:c=0.6585:1:0.5554。斜方柱m{110}，2{130}；板面c{001)，b{010}，y{201}，x{1￢01)。

　　（三）正交晶系：

　　正交晶系又称斜方晶系。属低极晶族。不含轴次高于2的高次轴而在三个互相垂直的方向具有二重轴或二重反轴(即镜面)特征对称元素的晶体归属于正交晶系。又称斜方晶系。属低极晶族。

　　不含轴次高于2的高次轴而在三个互相垂直的方向具有二重轴或二重反轴(即镜面)特征对称元素的晶体归属于正交晶系。

　　正交晶系的特征对称性决定了它的三个晶轴基向量长度不等、取向相互直交，其晶胞参数具有a≠b≠c，α=β=γ=90°的特征。例如正交硫。

　　属于这个晶系的材料：橙红石（HgO）、硫铁银矿（AgFe2S3）、硝石（KNO3）等等橙红石

　　又称橙汞矿。成分HgO，含Hg92.61%。斜方晶系。常由细小柱状晶体组成蠕虫状、柱状或球状集合体。暗红、橙红、褐红至褐色。条痕橙红至黄褐色。玻璃光泽至金刚光泽。解理{010}完全。硬度2.5。可弯曲并具弹性。密度11.23克/厘米^3(人工合成者)，11.22克/厘米^3(计算)。是汞矿床氧化带矿物。

　　（四）四角晶系：

　　etragonalsystem

　　属中级晶族。特征对称元素为四重轴。在惟一具有高次轴的c轴主轴方向存在四重轴或四重反轴特征对称元素的晶体归属于四方晶系。四重高次轴的特征对称性决定了四方晶系晶体的二个副轴基向量和必与主轴垂直，和的大小相等，并彼此直交，即其晶胞必具有四方柱的形状，晶胞参数有a=b≠c，α=β=γ=90°的关系。例如金红石（TiO2）和硫酸镍晶体等。

　　锡石的长柱状晶体（顶端另有斜生的小晶体）。请注意看柱体的棱角发育成窄小晶面，此种晶体又叫“复四方”——四个主柱面，四个小柱面。

　　属于这个晶系的材料：锆石（ZrSiO4）、氟镁石（MgF2）、软锰矿（MnO2）等等

　　锆石锆石是一种硅酸盐矿物，它是提炼金属锆的主要矿石。锆石广泛存在于酸性火成岩，也产于变质岩和其他沉积物中。锆石的化学性质很稳定，所以在河流的砂砾中也可以见到宝石级的锆石。锆石有很多种，不同的锆石会有不同的颜色，如红、黄、橙、褐、绿或无色透明等等。经过切割后的宝石级锆石很像是钻石。锆石过去还被叫作锆英石或风信子石。锆石可耐受3000℃以上的高温，因此可用作航天器的绝热材料

　　（五）立方晶系：

　　立方晶系晶体对称性最高，其晶体理想外形必具有能内接于(内)球面的几何特点。立方晶系的特征对称性决定了此类晶体具有立方体形状的晶胞，三个具相等长度的基向量互相垂直，即其晶胞参数有a=b=c，α=β=γ=90°的特征。属于立方晶系的有：面心立方晶胞、体心立方晶胞、简单立方晶胞。典型的属于立方晶系的晶体如氯化钠晶体。

　　属于这个晶系的材料：金刚石（C）、铜（Cu）、硅（Si）等等

　　金刚石金刚石俗称"金刚钻"。也就是我们常说的钻石的原身，它是一种由碳元素组成的矿

　　物，是自然界由单质元素组成的粒子物质，是碳同素异形体(金刚石，石墨烯，富勒烯，碳纳米管，蓝丝黛尔石等)。

　　金刚石是目前在地球上发现的众多天然存在中最坚硬的物质，同时金刚石不是只有在地球才有产出，现发现在天体陨落的陨石中也有金刚石的生成态相。

　　简单立方晶胞：如同从一个体心立方晶胞中抽走一个体心球，此时立方体中就只剩下一个球，得到简单立方堆积。根据已知的情况，只有金属钋（Po）是采用的这种堆积方式。但是有人怀疑可能这是一种钋的非金属化合物，即在晶胞的体心位置填充了一个半径相对较小的非金属原子。这种猜想需要到科学仪器升级到更高的水平才能验证！

　　（六）三角晶系：

　　trigonalsystem属中级晶族。特征对称元素为三重对称轴。在晶体外形或宏观物性中能呈现出具有惟一高次三重轴或三重反轴特征对称元素的晶体归属于三方晶系。三方晶系是取菱形六面体的三方素晶格R，其晶格参数具有a=b=c,α=β=γ<120°≠90°的特征。

　　属于这个晶系的材料：刚玉（Al2O3）、锑（Sb）、明矾石（KAl3(SO4)2(OH)6）等等

　　刚玉刚玉，名称源于印度，系矿物学名称。刚玉Al2O3的同质异像主要有三种变体，分

　　别为α-Al2O3、β-Al2O3、γ-Al2O3。刚玉硬度仅次于金刚石和立方氮化硼。

　　刚玉主要用于高级研磨材料，手表和精密机械的轴承材料。作为激光发射材料的红宝石系人造晶体。红宝石和蓝宝石都属于刚玉矿物，除星光效应外，只有半透明-透明且色彩鲜艳的刚玉才能做宝石。红色的称为红宝石，而其他色调的刚玉在商业上统称蓝宝石。

　　刚玉(Corundum)名称源于印度，系矿物学名称，宝石学上具备宝石条件的称红宝石(Ruby)、蓝宝石(Sapphire)。缅甸、斯里兰卡、泰国、越南、柬埔寨是世界上优质红宝石、蓝宝石最重要的供应国。其他产出国还有中国、澳大利亚、美国、坦桑尼亚等

　　（七）六角晶系：

　　hexagonalsystem，有一个6次对称轴或者6次倒转轴，该轴是晶体的直立结晶轴C轴。另外三个水平结晶轴正端互成120度夹角。轴角α=β=90°，γ=120°，轴单位a=b≠c。

　　属于这个晶系的材料：石墨（C）、锌（Zn）、碘银矿（AgI）等等

　　石墨典型的层状结构，碳原子成层排列，每个碳与相邻的碳之间等距相连，每一层中的碳按六方环状排列，上下相邻层的碳六方环通过平行网面方向相互位移后再叠置形成层状结构，位移的方位和距离不同就导致不同的多型结构。上下两层的碳原子之间距离比同一层内的碳之间的距离大得多(层内C-C间距=0.142nm，层间C-C间距=0.340nm)

篇十二：坚决与十四世对照材料

P>　　第十四次讲座课前预习材料

　　I．否定对象A.全部否定

　　1.Nothingisfurtherawayfromthetruththanthis.

　　这是离真相最远的。

　　2.Ihaveansweredeverysinglequestion,butmyopponenthasanswerednone.

　　我每一个问题都回答出来了，但是我的对手一个都没有回答上。

　　B.部分否定3．Allthisisnotnecessary.(比较：Allthisisunnecessary.)

　　不是所有都是必要的。

　　2.Allthesemetalsarenotgoodconductors.(比较：Noneofthesemetalsaregoodconductors.)

　　不是所有的金属都是良好的导体。

　　3.Boththeseinstrumentsarenotprecisionones.(比较：Neitheroftheinstrumentsisaprecisionone)

　　这两个仪器不都是精确的。

　　4.Idon’trememberalltheirnames.(比较：Iremembernoneoftheirnames.)他们所有人的名字我记不全。C.转移否定5.Idon’tthinkit’srighttomakesuchahastydecision.

　　我认为这么仓促地做决定是不正确的。

　　6.ItisnotourviewthatthesubstanceorthetoneofhisremarksthismorningwillcontributetocreatingalastingpeaceintheMiddleEast.

　　我们的观点是，他今早的言论的要旨和语气并不能为中东的持久和平做出贡献。

　　D.否定范围：从否定词开始有时可以一直延伸到句末：被否定的时机上是主语补足语或是状语（从句）

　　7.Theydidnotpartgoodfriends.

　　他们一点也称不上是朋友。

　　8.Wehaven’tcalledthemeetingtodiscussthisquestion.

　　我们开会完全不是为了讨论这个问题的。

　　9.Hedidn’tbuythebookbecauseheneededit.

　　他不是因为需要才买这本书的。

　　10.TheNazishadnotinstantlywithdrawnfromAfricaorSicilymerelybecauseofthreattotheirrear.

　　纳粹不仅仅是因为他们后方存在的威胁而立刻从非洲和西西里撤离的。

　　11.Theydonotconductthedangerousexperimenttoservetheirprivateinterest,buttobenefitman.

　　他们进行危险的实验并不是为了满足自己的个人兴趣，而是为了人类的利益。

　　II.否定含义的判别某些动词具有消极方面的词汇意义，也属于否定含义的范围

　　A.如deny,neglect,failto,refuseto,exclude,missoverlook,ignore,lack,keepfromprotect,save等

　　Countyciaredshxmpvf,blYkzg.w

　　12.Itisoneofthemostbarbarouscustomsintheworld,consideringusasacivilizedandaChristiancountry,thatwedenyadvantageoflearningtowomen.我们作为一个一个文明而且信奉基督教的国家的人民，却否认向妇女学习的优点，这是个世界上最野蛮的习俗。

　　13.Hefailstomakethereaderunderstandtheverse,letaloneenjoyitanddelightinit.他没有能够让读者明白这诗句，更不用说欣赏它和从中获得快乐了。14.16．Themanagertoldtheshop-assistanttoworkonstockifshelackedacustomer.

　　经理与售货员说，如果她一个顾客都没有，就到仓库区工作。

　　B.某些抽象名词，如absence,ignorance,exclusion15.ThealmostabsenceofanyUSswaywiththepartiesdirectlyinvolvedinsuchadangeroussituationissoberingtosaytheleast.在如此危险的处境当中，美国的党派却不动摇，至少称得上是清醒的。

　　16.Thefailureoftheteachingofgrammaticalrulestoensurecorrectnessorexpressionhascausedmanypeopletothrowgrammaraside.

　　保证语言正确性与表达通顺的语法规则的教育失败，导致了许多人把语法扔在一边。

　　C.某些形容词，如little,few,absent,shortof,freeof/from,farfrom,safefrom,inferiorto19.Littleisknownatpresentaboutthisoilfield.现在他的油田少有人知。20．Itisveryimportantthatadrawingbefreefromambiguitiesandbesubjectonlytoasingleinterpretation.一幅绘画不模棱两可，只有一个诠释方法是很重要的。21．JaneAustinwasworriedthatEmma“mightappearinferiorinwit”toPrideandPrejudice.

　　简·奥斯汀担心，《爱玛》会不如《傲慢与偏见》那么风趣。22．FarfromadmiringhispaintingsIdislikedthemintensely.我完全称不上是欣赏他的画，相反，我极度讨厌他的画。

　　D.某些介词，如below,beyond,above,off,past,beneath,behind,minus,within,but,against,insteadof,outof,butfor,indefectof

　　23.Copiesalwaysfallbelowtheiroriginal.模仿的总是远远不如它们的原作。24.Heisabovemeannessanddeceit.他简直比卑鄙和诡计多端更甚。25．Mr.ShultzonWednesdayreiteratedtheadministration’scounterargumentthatthedefenses

　　werestillneededasinsuranceagainstcheating.舒尔茨先生在星期三重申，政府对还需防范欺诈行为持反对意见。

　　E.某些副词，如hardly,seldom,barely,rarely,scarcely,little,few26.Now,IhaverecalledthesebeginningsofthecareersofFranklin,DarwinandMozartbecausetheystrikinglyillustrateaprofoundpsychologicaltruththesignificanceofwhichcanscarcelybeoverestimated.

　　现在，我回想起富兰克林，达尔文还有莫扎特他们的事业的开端，因为他们突出地证明了意义深远的精神上的真理里面所包含的意义，是怎样也不算被高估的。

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　　F.某些特定的词组搭配，如(have)yetto,too..To,ratherthan,morethan27．JapanhasbegunofferingHDTV(high-definitiontelevision)onalimitedbasis,andsomeEuropeancountrieswillstartwithintwoyears.TheUnitedStates,yettochooseanofficialHDTVsystem,maylagslightlybehind.

　　日本开始在有限的基础上提供高清电视，并且一些欧洲国家也将在两年内开始实行。但美国尚未正式采用高清电视系统，也许会稍微延后。

　　28．Sixmonthsaftertheinvasion,theyhaveyettoestablishthemselvesasanythingapproachingthemastersofalltheysurvey.

　　在入侵后过了六个月，他们还未宣布他们接近掌握了他们所有的调查。

　　29.Butforreasonsthatareundiscoverable,“refute”isnowmovingtowardmeaning“deny”morethanitmeans“toprovebyargumentthattheotherfellow’sargumentisfalse.

　　但因为一些不知名的原因，“反驳”这个词现在倾向于是“否定”的意思，而不是“用论证来证明对方的言论是错误的”的意思。

　　G.双重否定的表达30．Onesuchmajorbreakthroughoccurredin1956,althoughitwasn’tuntillaterthatwewerefilledinonitsramification.

　　在1956年出现了一个这样的重大突破，尽管还没过多久，我们就深受它的副作用的影响了。

　　31.Hishouseisnotseldomfilledwithwaterinaveryrainyseason.

　　他的房子经常在雨季浸满水。

　　32.Thisisamatterofnosmallconsequence.

　　这是个会产生不小后果的事件。

　　33.Youcannotbetoocareful.

　　你不能够太谨慎。

　　34.Nomancanhavetoomuchknowledgeandpractice.

　　没有人能够拥有过多的知识和习惯。

　　35.Theimportanceofcurbinginflationcannotbeoveremphasized.

　　控制通胀的重要性不可以被过多强调。

　　36.ThesescientistscouldnotbelievethetwoCuriesmore.

　　这些科学家们十分相信居里夫妇。

　　37.Beforelongherwhitesailswerenomorethanaspeckuponthewaters.

　　不久，载着她的船上的白帆就犹如水上的一个小斑点了。

　　III.正说与反说

　　每一种语言都有其自身独特的否定方式，英语和汉语也不例外。如这两种语言中：

　　A:Areyounotgoingtomorrow?B:No,I’mnotgoing.

　　上面的no应该译作“是的”，以免引起误解。而“我认为他不对”，“我想他不会来了”应该分别译作：

　　Idon’tthinkheiscorrect.Idon’tthinkhewillcome.

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　　可见，一种语言中的肯定形式可能在另一种语言中表示否定意义。

　　下面是英译汉肯定结构、否定结构的三种一般处理方法（A,B,C）以及汉译时应该注意的三种情况（D,E,F）：A英语为肯定式，汉语译作否定式。这类方法可以广泛用语各种词类、短语、甚至句子的翻译。

　　1.Suchachancewasdenied(to)me.(v.)我不能获得这样一个机会。2.Timeiswhatwewantmost,butwhat,alas,manyuseworst.(adv.)时间是我们最想要的东西，但是，哎呀，许多时候都没有被我们利用好。3.Ihavereadyourarticle.Iexpecttomeetanolderman.(adj.)我阅读过你的文章，希望可以与一个老练的作家见面。4.Itwasbeyondhispowertosignsuchacontract.(prep.)他没有权利签署这样一个合约。5.Theguerrillaswouldratherfighttodeathbeforetheysurrendered.(conj.)游击队员在战死前绝不投降。6.Thecriminalisstillatlarge.(phrase)犯罪率依然很高。7.Ifitworkedonce,itcanworktwice.(sentence)可一可再。

　　B英语为否定式，汉语译作肯定式，其使用范围和前者类似。

　　1.Thedoubtwasstillunsolvedafterhisrepeatedexplanation.在经过他多番解释后，疑问依旧没有解决。2.Allthearticlesareuntouchableinthemuseum.在博物馆里的所有物件都不可以碰触。3.Hemanifestedastrongdislikeforhisfather’sbusiness.他对他父亲的生意显示出强烈的不满4.Don’tlosetimeinpostingthisletter.别浪费时间寄这封信了。5.Suchbehaviourscouldn’tlongescapenotice.这种行为不会被长时间忽视的。

　　C同一英语词语，既可译作汉语的肯定式，又可译作否定式。

　　1.I’mnewtothework.我是这项工作的新手。2.Heisfreewithhismoney.他乱花自己的钱。3.Herealizedthathewasintrouble.他意识到他遇到麻烦了。4.Thestationisnodistanceatall.车站完全不远。5.Itisnolessthanafraud.这简直就是诈骗。

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　　D英语中的双重否定结构

　　1.Thereisnorulethathasnoexception.没有不可解释的规则。2.Thereisnotanyadvantagewithoutdisadvantage.优点总是与缺点同在的。3.Itneverrainsbutitpours.这已经不是下雨了，而是滂沱大雨。4.Itisimpossiblebutthatamanwillmakesomemistakes.一个人难免会犯一些错误。5.Iamnotreluctanttoacceptyourproposal.我愿意接受你的提议。6.Itssignificanceandimportancecanneverbeoveremphasized.它的意义与重要性是怎样强调也不为过的。

　　E貌似否定的拐弯抹角的肯定。

　　1．Hedidn’thalflikethegirl.他完全喜欢这个女孩。2.Icouldn’tfeelbetter.我感觉再好不过了。3.Icouldnotagreewithyoumore.我再同意你不过了。4.Ifthatisn’twhatIwant!这正是我想要的！5.Hecan’tseeyouquickenough.他恨不得马上见到你。

　　F英语否定的陷阱：几种容易出错的句型

　　1)not…because1.Theenginedidn’tstopbecausethefuelwasfinished.引擎不是因为燃料用尽而停止运作的。2.Don’tscampyourworkbecauseyouarepressedfortime.不要因为被时间催赶而草率地完成你的工作。3.Inthatcity,wehadneversuffereddiscriminationbecausewewereJews.在那个城市，我们永远不会因为我们是犹太人而受到歧视。4.Thisversionisnotplacedfirstbecauseitissimple.这个说法并不是因为它简单而被放在最前的。5.Buttwosystemsarenotnecessarilyidentical,orevenverysimilarbecausethey

　　havesomepropertiesincommon.这两个制度不是因为它们有相同的性质而必然相似或者甚至是相同的。2)cannot…too1.Theimportanceofthisconferencecannotbeoverestimated.会议的重要性怎样强调也不为过。2.Ishallneverbeabletostresstoomuchforyourkindness.我怎样强调你的善良也不为过。3.Icannotstatetoostronglymyappreciationofthepartyouplayedinthe

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　　negotiationinordertobringaboutthedesiredresult.在希望达到期望的结果的协商中，你所参与贡献的部分，我无论怎么形容我的欣

　　赏也不为过。4.Youcannotbetoocarefulinproofreading.在校对的时候你再仔细也不为过。3)all/every…not1.Allthatglittersisnotgold.不一定只有金子才会发光。2.Allarenotthievesthatdogsbarkat.不是所有狗吠的都是贼。3.No,everythingisnotstraightenedout.不，不是所有东西都可以理清的。4.Everybodydidn’tunderstandit.这不是所有人都明白的。4）both...not1.Butyousee,webothcannotgo.但你看到了，我们不可以两个都走。2.Boththeinstrumentsarenotpreciseones.不是所有的仪器都是精密的。5)forall...1.YoumayleaveatonceforallIcare.你可以立刻离开，尽管我介意。2.Heseemedasfreshasever,forallthatIneversawhimdrinkoreat.尽管我从没见过他吃喝，但是他看上去就像从前一样年轻。6)not...as/like1.Thenumberofpeoplewhoconsultpsychiatriststodayisnot,asissometimesfelt,a

　　symptomofincreasingmentalillhealth...今天咨询心理医生的人不像有时候感觉到的那样有那么多的精神疾病的症状。2.HedoesnotlimithisprincipaladviserstoaspecialfieldofconcentrationlikeMr.

　　Truman.他不像杜鲁门先生那样，把他的主要顾问限定在某一集中领域中。3.Spidersarenotinsects,asmanypeoplethink,norevennearlyrelatedtothem.许多人认为蜘蛛不是昆虫，甚至和昆虫没有什么联系。

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篇十三：坚决与十四世对照材料

P>　　第10讲资本主义的兴起——14世纪－18世纪中期

　　通史体系建构

　　从15世纪末至18世纪60年代是西方工业文明的兴起时期。随着资本主义的发展，人类社会开始由传统社会向近代社会迈进。

　　政治上，在英美等国，资产阶级逐渐建立起代议制民主政治，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展创造了前提条件。

　　经济上，出现了资本主义萌芽，资本主义逐步发展到工场手工业时期；伴随着新航路的开辟，世界市场的雏形开始出现；伴随着西方国家的殖民扩张，世界市场得到拓展。

　　思想文化上，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动了人们思想的解放；在三次思想解放运动的影响下，欧洲的近代科学逐渐形成并得到发展；蕴含人文精神的文学艺术逐渐兴起。

　　真题典例

　　深挖考情晰方向

　　1．(2019·全国卷Ⅰ)有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过

　　独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代

　　化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要

　　是指殖民者在拉丁美洲()

　　A．奴役掠夺土著居民B．建立的殖民统治最早

　　C．进行了大量的移民D．移植了本国生产方式

　　答案D

　　解析根据材料“拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎”并结合所学可知，拉丁美洲是西班牙和葡萄牙的殖民地，当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工场手工业发达，推动了北美的快速发展，故选D项。北美的印第安人也受到奴役，排除A项；材料“推

　　翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道”说明殖民统治不是原因，排除B项；北美也有非洲和欧洲移民，排除C项。

　　2．(2019·全国卷Ⅱ)下图可以用来说明，当时欧洲()

　　A．文化趋于活跃B．政治变革加速C．市民阶级出现D．新教传播广泛答案A解析根据材料图片和文字介绍可知，15世纪欧洲许多城市出现了印书坊，这说明当时欧洲文化趋于活跃，A项正确。这一时期的欧洲并未出现政治变革的热潮，B项错误；市民阶级出现是商品经济发展的结果，此图片无法说明，C项错误；新教是在16世纪宗教改革中产生的，D项错误。3．(2019·全国卷Ⅱ)法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命()A．创建了民主共和政体B．以暴力为革命主要方式

　　C．根除了专制复辟危险D．以社会平等为首要目标答案D解析根据“法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命”可知，材料强调的是法国大革命的开创性。美国同样创建了民主共和政体，排除A项；美法都是以暴力革命为主要手段，排除B项；法国大革命后多次出现复辟，排除C项；启蒙思想指导下的法国大革命强调社会平等，这一点在英美等革命中未有明显体现，故选D项。4．(2019·全国卷Ⅲ)16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()A．促进信仰自由B．巩固君主立宪C．强化专制统治D．落实《权利法案》答案C解析结合所学英国资产阶级革命的史实可知，宗教改革后的英国国教成为封建专制统治的工具，查理二世曾经复辟帝制，他强调英国国教的至尊地位，其目的是强化专制统治，C项正确。宗教自由不等于信仰自由，材料中查理二世强化英国国教至尊地位，其实是反对信仰自由，A项错误；英国君主立宪政体建立的标志是1689年《权利法案》的颁布，B、D两项错误。5．(2018·全国卷Ⅱ)下图可以用来说明，奴隶贸易()

　　A．是早期资本主义扩张的手段B．促成世界殖民体系最终确立C．导致“日不落帝国”的产生D．因白银开采的需要达到极盛答案A解析图中时间段主要是在工业革命之前，欧洲向美洲贩运的奴隶数量大幅增加，结合所学可知，这反映出奴隶贸易是早期资本主义扩张的手段，故A项

　　正确。世界殖民体系的最终确立是在19世纪末20世纪初，材料时间与之不符，故排除B项；材料反映的是整个欧洲，而“日不落帝国”只体现了英国，且英国成为“日不落帝国”不仅仅是依靠贩卖黑奴，故排除C项；黑奴贸易的主要意图是满足美洲种植园的需要，故排除D项。

　　6．(2018·全国卷Ⅲ)18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明()

　　A．启蒙思想逐渐流行B．宫廷文化普及到民间C．专制王权已经衰落D．贵族与平民趋于平等答案A解析结合材料时间“18世纪前半期”、地点“法国”及“热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃”可知，当时法国启蒙思想流行，故A项正确。B、C两项从材料中无法得出，排除；D项与史实不符，排除。7．(2017·全国卷Ⅱ)13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨()A．工商业阶层成长壮大B．人文主义广泛传播C．教会权威进一步提升D．新教理论初步形成答案A解析材料表明，市民意志影响了教堂建设和宗教理念，市民即工商业阶层，体现出当时佛罗伦萨工商业阶层的成长壮大，故A项正确。人文主义是文艺复兴的核心，文艺复兴兴起于14世纪，B项时间不符；教堂要与市民意志保持一致，不能体现教会权威的提升，C项错误；新教出现于16世纪宗教改革期间，D项错误。8．(2017·全国卷Ⅱ)1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举()A．加强了联邦政府的行政权力B．体现了总统与内阁之间权限不明C．行使了宪法赋予总统的职权D．反映了联邦党与其他党派的斗争答案C解析材料表明，总统亚当斯免除了皮克林内阁成员的职务，这符合总统有

　　权任免内阁成员的宪法规定，故C项正确。总统对内阁成员行使免职权，联邦政府的行政权并未因此扩大，A项错误；内阁是总统的下属机构，权限明确，B项错误；材料没有涉及皮克林的党派属性，也未反映其是因党派之争导致被免职，D项错误。

　　9．(2017·全国卷Ⅲ)雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是()

　　A．三权分立B．君主立宪C．人民主权D．法律至上答案C解析根据材料描述可知，国民公会由人民的代表组成，既代表人民又受到人民监督，这体现了人民主权的政治理念，故C项正确。材料没有体现三权分立、君主立宪、法律至上的内容，排除A、B、D三项。10．(2016·全国卷Ⅰ)1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国()A．议会无权制约国王B．君主立宪制尚未完善C．内阁制已基本确立D．《权利法案》遭到破坏答案B解析材料表明，安妮女王可以更换执政党，表明国王仍然拥有较大权力并可干涉行政权，这体现出当时英国君主立宪制尚不完善，故B项正确。1689年《权利法案》的颁布已确立了议会限制王权的原则，A项错误；英国内阁制开始逐渐形成是在1721年沃波尔担任内阁首相后，C项错误；《权利法案》没有限制国王行政任免权的有关规定，故D项错误。11．(2015·全国卷Ⅰ)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国()A．光荣革命成果受到侵蚀B．立宪政体未能阻止国王专权C．内阁依旧为国王所控制D．国王仍旧保留某些名义权力答案D解析根据题干信息中“宪法始终表明”可知，当时英国国王的权力由宪法

　　确定；再结合所学知识可知，光荣革命之后英国逐渐建立起君主立宪制，国王逐

　　渐处于“统而不治”的地位，但国王仍保留了某些名义权力，故D项正确，排

　　除A、B两项。题干材料没有体现出国王对内阁的控制，排除C项。

　　12．(2015·全国卷Ⅱ)17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；

　　到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国()

　　A．等级观念明显淡化B．崇尚东方的生活方式

　　C．贫富差距日益缩小D．扩大了与东方的贸易

　　答案D

　　解析材料主要体现的是到18世纪末，茶叶在英国普通民众中得到普及，

　　这主要是因为英国与东方贸易扩大，茶叶的供应量加大，从而导致其价格大幅下

　　降，故D项正确。“单从茶叶的情况不能得出等级观念明显淡化，排除A项；

　　茶叶是一种消费品，不能体现对东方生活方式的崇尚，排除B项；18世纪后半

　　期，英国正在进行工业革命，贫富差异日益拉大，排除C项。

　　回归基础

　　主干知识再回顾

　　一、英国君主立宪制的确立1．前提：英国资产阶级革命推翻了国内封建制度，沉重打击了封建势力；“光荣革命”确立了资产阶级的统治地位。2．确立：1689年，《权利法案》颁布，确立了议会主权的地位，君主立宪制在英国确立起来。3．发展：责任内阁制的形成。(1)概念：内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式，与总统制相对。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称责任内阁制、议会内阁制。(2)形成①“光荣革命”后，国王逐渐退出了内阁会议，内阁承担实际行政职责。②1721年，罗伯特·沃波尔实际上成为英国历史上第一任内阁首相。4．特点(1)君主立宪制是以责任内阁制为核心、以代议制为基础的资本主义政治体制。(2)议会是权力中心，有立法权和监督权等。(3)国王是国家元首，仅扮演礼仪性的角色，实际最高行政首长是首相。(4)责任内阁名义上是对国王负责，实际上是对议会负责，首相由议会多数党领袖担任。(5)内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。

　　二、美国共和制的确立1．背景：美国独立后，建立了一个松散的邦联，政局动荡不安。2．标志：1787年宪法的颁布，加强了中央集权。3．内容(1)美国实行中央集权与地方分权相结合的联邦制。(2)美国国会、总统、最高法院分别掌管国家立法、行政、司法权力，具有分权制衡的特点。(3)美国是总统共和制，总统由选民间接选出，对选民负责，总统兼任国家元首和政府首脑，总统和政府不对国会负责。4．评价(1)积极：第一部比较完整的资产阶级成文宪法；确立总统民主共和制，突出“分权与制衡”原则；确立联邦制，加强中央集权。(2)消极：没有彻底解决人权问题。

　　一、新航路开辟1．五大促进因素(1)经济根源：欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的发展。(2)社会根源：欧洲人对黄金、白银的强烈渴望。(3)思想根源：人文主义倡导冒险进取精神。(4)商业危机：奥斯曼土耳其切断传统的东西方商路。(5)宗教因素：传播天主教的狂热。2．三个有利条件西班牙、葡萄牙王室的支持；航海、造船技术的发展；地理知识的增加。3．两个推动国家葡萄牙和西班牙是最早探寻新航路的国家。4．四个人物、三条航路(1)迪亚士率船队沿非洲西海岸航行，到达“好望角”。(2)达·伽马开辟了由欧洲绕非洲到达印度的航路。(3)哥伦布开辟了由欧洲穿越大西洋到达美洲的航路。(4)麦哲伦船队进行了经大西洋、太平洋、印度洋的环球航行。5．五点影响(1)对欧洲：欧洲的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。(2)对美洲：美洲传统社会遭到灭顶之灾。但是，美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。

　　(3)对非洲：罪恶的奴隶贸易由此开始。(4)对亚洲：白银大量流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展。(5)对世界：人类从各民族相对分散孤立地发展开始走向相互交流、影响、融合的整体世界，地域性历史逐步走向真正意义上的世界历史。二、荷兰、英国等国的殖民扩张1．荷兰(1)特点：组建大型商业公司，如荷兰东印度公司垄断东方香料贸易。(2)结果：17世纪上半叶，荷兰成为世界头号贸易强国，号称“海上马车夫”；17世纪中叶，阿姆斯特丹成为国际金融中心。2．英国(1)过程：17世纪，进行商业战争，打败对手荷兰；18世纪下半叶，确立海上霸主地位，成为最大的殖民帝国。(2)方式：殖民战争；海外贸易；政府鼓励海盗劫掠；以“三角贸易”形式进行黑奴贸易。三、西欧国家早期殖民扩张的多重影响1．对世界市场：殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，使资本主义世界市场得到拓展，越来越多的国家被纳入资本主义世界体系，促进了世界的一体化。2．对殖民国家：从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展。3．对殖民地：殖民主义是灾难和祸害，造成了亚、非、拉美地区的落后。4．对国际关系：由于政治经济发展的不平衡，必然引起殖民争霸战争。

　　一、西方人文精神的发展1．文艺复兴(1)条件①经济前提：意大利最早出现资本主义萌芽，经济繁荣。②阶级方面：新兴资产阶级要求思想变革。③文化底蕴：保留了古希腊、罗马文化的大量遗存。④社会现实：天主教会严重束缚人们的思想。(2)实质：欧洲新兴资产阶级反对宗教神学世界观的思想解放运动。(3)核心：人文主义。主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。(4)代表：但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、彼特拉克的《歌集》、“美

　　术三杰”、莎士比亚。(5)影响：有利于资本主义的发展；越来越多的人从封建愚昧中解放出来，

　　开始更多地关注人及人生活的世界。2．宗教改革(1)背景：文艺复兴的推动；长期受天主教会压榨的德意志因为教皇兜售“赎

　　罪券”而矛盾激化。(2)实质：披着宗教外衣反对罗马教会封建统治的资产阶级思想解放运动。(3)内容：马丁·路德发表“九十五条论纲”，并提出信仰得救、《圣经》高于

　　教皇和教会的主张。(4)意义：千千万万的民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了人们的思想，

　　人文主义得到进一步的传播和发展；促进了新兴民族国家的发展。3．启蒙运动(1)兴起：17－18世纪兴起，倡导理性主义，呼唤理性，反对专制主义和教

　　权主义，提倡科学、自由和平等。(2)性质：欧洲资产阶级反封建的思想解放运动。(3)人物及观点①伏尔泰：提倡“天赋人权”，反对君主专制，主张法律面前人人平等。②孟德斯鸠：反对君主专制，提出“三权分立”学说。③卢梭：社会契约论，人民主权说。④康德：“人非工具”；提出要自由也要自律；尊重他人。(4)影响①对欧洲a．进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。b．为法国大革命做了充分的思想动员。②对世界a．鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。b．启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了

　　重要作用。二、科学时代的到来1．伽利略的成就(1)发现了自由落体定律。(2)创制了望远镜等科学实验仪器。2．牛顿经典力学(1)奠基：伽利略开创近代科学，为经典力学奠定了基础。

　　(2)标志：1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书。

　　(3)内容：物体运动三大定律和万有引力定律等。

　　(4)意义：标志着近代科学体系的形成，推动了物理学的发展和两次工业革

　　命的进行；冲击了宗教神学思想，推动了启蒙思想的传播；具有科学预见性(如

　　海王星的发现)。

　　要点深化

　　潜心研磨思关键

　　1.运用多种史观分析新航路开辟和西欧殖民扩张的影响

　　(1)从革命史观看，新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之路，

　　给亚、非、拉美地区的人们带来深重的灾难；亚、非、拉美地区的人们反抗其殖

　　民扩张与掠夺具有正义性。

　　(2)从全球史观看，新航路开辟后，世界各大洲的联系加强，殖民扩张是通

　　往世界各地的重要途径，世界逐渐连成一体，世界市场逐渐形成。

　　(3)从文明史观看，新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与

　　交融，是人类文明交流融合之路，促进了人类文明的发展。

　　(4)从现代化史观看，新航路开辟后，西欧国家通过殖民扩张进行了资本原

　　始积累，促进了西欧资本主义的成长和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工

　　业文明的到来。

　　(5)从社会史观看，新航路开辟后，世界各地交流加强，各种物品交流、交

　　换，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构和生活习惯。

　　2．文艺复兴对近代欧洲社会发展的影响

　　(1)资本的原始积累：作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，解

　　放和肯定了人们对追求财富积累的热情，有力地促进了资本主义在欧洲的发展。

　　(2)人性的探索及发现：文艺复兴运动充分肯定人的价值，重视人性，人们

　　开始从宗教外衣下慢慢探索人的价值，开启了作为人这一新的具体存在，而不再

　　是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新时代。

　　(3)消极影响：在传播过程中因为过分强调人的价值，在传播后期造成个人

　　私欲膨胀、物质享受和奢靡泛滥，产生了一系列的负面影响。

　　3．欧洲宗教改革与近代民族意识的觉醒

　　(1)从经济角度看：宗教改革是近代民族国家形成时期市民阶级反封建斗争

　　的重要组成部分，是以早期资产阶级为主体的近代民族意识觉醒的重要表现形

　　式。

　　(2)从政治角度看：在宗教改革时代，宗教既成为一种涉及每个人和整个民

　　族的信仰问题，又成为一种关系国家利益和民族命运的政治问题。说到底，宗教

　　改革就是一场在宗教外衣掩盖下的政治变革和民族独立运动。

　　(3)从思想意识角度看：宗教改革的核心问题，就是关于民族意识觉醒和近

　　代民族国家形成的问题。宗教改革激发了人们爱国主义的民族意识和民族精神，

　　极大地推动了近代早期的民族运动。

　　4．启蒙运动对社会转型的推动作用

　　(1)对近代世界的影响：“社会契约论”和“人民主权说”论证了革命的合

　　理性。君主立宪制和“三权分立”学说不仅提供了依法治国的理论，还为资产阶

　　级的政权组织形式设计了不同的方案。启蒙思想对专制主义和教权主义的批判推

　　动了欧美资产阶级革命和改革的进行，成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大

　　思想武器。

　　(2)对各国政体的影响

　　①对英国：资产阶级革命胜利后，议会通过了《权利法案》和《王位继承法》，

　　确立了君主立宪制和责任内阁制，限制了王权，扩大了议会权力，确立了议会权

　　力高于王权，司法权独立于王权的原则，实践了启蒙思想家的分权思想和人民主

　　权思想。

　　②对美国：资产阶级革命胜利后，制定了1787年联邦宪法，确立了共和政

　　体和三权分立的政治体制，体现了启蒙运动中的人民主权思想和三权分立思想。

　　③对法国：制定了法兰西第三共和国宪法，从法律上确立了共和政体，体现

　　了主权在民的启蒙思想。

　　5．英国资产阶级代议制的三个权力转移

　　立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；政治权力由贵族民

　　主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。

　　6．全面理解西方民主政治中的分权制衡原则

　　(1)内涵：分权制衡是近现代西方国家普遍运用在政治体制和其他国家管理

　　活动中的重要法理。制衡学说源于分权思想，本质是权力约束权力。其中立法、

　　行政、司法三权分立是西方分权制衡的基本原则。

　　(2)形成：分权思想起源于古希腊、罗马，深受欧洲启蒙思想家的影响，最

　　终形成于资产阶级革命时期，是近代资产阶级革命的产物。

　　(3)与权力监督的区别：权力监督是封建专制社会的产物，权力监督是主要

　　甚至是唯一的权力约束；在民主政治中，权力约束最重要的形式是权力制衡，权

　　力监督只是一种从属的权力约束。

　　(4)作用：不仅有利于保证政府各部门的正常运作，而且有利于立法、行政、

　　司法之间的权力相互监督与制约，对于抑制腐败、促进经济发展和政治稳定发挥

　　了重要作用，避免了少数人的专制独裁，保证了资产阶级的民主精神。

　　通史视角

　　纵横贯通明逻辑

　　1.14－16世纪欧洲社会转型的四大体现(1)在社会经济和社会关系方面：生产技术的进步有力地推动了社会经济的发展，在商品经济发展的基础上，资本主义萌芽产生，新兴的资产阶级形成。(2)在国际关系方面：由于资本主义的开放性和扩张性，导致了新航路开辟和早期殖民侵略，这些活动又促进了欧洲资本主义因素的发展。(3)在意识形态领域：新兴的资产阶级掀起了文艺复兴运动和宗教改革活动，宗教神学思想受到强烈批判，封建天主教势力受到沉重的打击，为西欧资本主义进一步发展扫除了精神枷锁。(4)在自然科学方面：由于人文主义思潮的崛起，冲破了神学蒙昧主义的束缚，近代自然科学产生，唯物主义科学研究方法得以推广。这些不仅促进了人类科学文化的进步，而且有利于对封建神学的批判，有利于资本主义的发展。2．从政治、经济、思想角度认识近代西方人文精神的兴起(1)从政治上看，资本主义萌芽的发展，成长中的资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制与教权的束缚，政治上取得自己的政治地位；17世纪英国资产阶级革命确立了君主立宪制的代议制政体；18世纪法国大革命是资本主义经济发展、启蒙运动直接推动下爆发的。(2)从经济上看，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与新航路开辟、西欧殖民扩张和掠夺密切相关，既反映了西欧封建制度解体、资本主义经济发展成长的历程，也反映了资产阶级力量的壮大，大力发展资本主义的愿望。(3)从思想上看，公元14、15世纪，以意大利为发源地的古希腊罗马文化的复兴运动兴起，标志近代人文主义的兴起；16世纪以德意志为中心的宗教改革兴起，人文主义得以扩展；18世纪以法国为中心的启蒙运动发展到顶峰。

　　高效预测演练考向1文艺复兴(2019·安徽蚌埠二模)意大利诗人但丁最重要的理论著作是用拉丁文(教会的官方语言)写的《论俗语》(俗语：各地方言)。该书成为他用意大利语写作《神曲》的理论根据。但丁意在()A．创立一种全新的语言体系B．摆脱宗教对民众的思想束缚C．使文艺创作更契合现实需要D．向民众阐释文学创作的原则答案C解析根据材料可知，但丁用意大利语写作《神曲》，有利于促进意大利民

　　族语言统一，使文艺创作更契合现实需要，故选C项。意大利语属于已有的语言，排除A项；但丁用意大利语写作《神曲》，有利于促进意大利民族语言统一，冲击教会的思想束缚，但不能摆脱宗教束缚，排除B项；根据材料可知，但丁用意大利语写作《神曲》，意在使文艺创作契合现实需要，并不是向民众阐释文学创作的原则，排除D项。

　　考向2资本主义世界市场的形成(2019·百校联盟联考卷Ⅱ)16、17世纪，建立在全球商品交换基础上的社会分工逐渐形成；美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶和劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。由此可见，当时()A．亚洲经济地位依然较高B．资本主义世界市场初具规模C．西欧与东欧的矛盾尖锐D．资本主义生产关系成为主流答案B解析根据材料“美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶和劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业”可知，各大洲有了分工，彼此之间联系加强，说明资本主义世界市场有了一定程度的发展，故选B项。材料主要强调的是各大洲之间的分工合作，而不是强调亚洲经济地位高，排除A项；根据材料“美洲和东欧提供自然资源”“西欧则主要从事运输业、金融业和制造业”可知，东西欧之间并无明显的矛盾，排除C项；材料强调的是各大洲之间的分工与联系，而未涉及到资本主义生产关系的主流地位，排除D项。考向3英国代议制的发展(2019·江苏南京、盐城二模)1730年3月25日，英国艾格蒙特勋爵在他的日记中写道：“今天我听说议院讨论……到夜晚11点钟……罗伯特·沃波尔爵士一直等到表决完毕才走，其目的是想影响议院……现在沃波尔爵士……成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所，这些坏蛋们干着肮脏的勾当，趋附着他，并且首先获得他的保护，然后得到他的宠信，由于他的首相地位，继之也必得到朝廷的赞许。”材料表明()A．英国责任内阁制尚未确立B．议会未行使监督政府职能C．国家权力中心转移到首相D．君主立宪制需进一步完善

　　答案D解析根据材料可知，罗伯特·沃波尔是首相，他可以影响议院，同时他保护“坏蛋”，最终也得到朝廷的赞许，这表明了英国君主立宪制存在弊端，故D项正确。责任内阁制于1721年开始形成，故A项错误；材料未强调议会对政府的监督，故B项错误；结合所学知识可知，国家权力中心在议会，故C项错误。考向4启蒙运动(2019·湖北武汉5月训练)1761年法国新教徒卡斯拉之子上吊自杀，狂热的警察和民众臆断“卡斯拉欲阻止儿子改信天主教”实施了谋杀，卡斯拉被判有罪，折磨至死。深感震惊的伏尔泰亲自调查事件和搜集证据，撰写并出版了《卡斯拉先生之死的原始文件》，震动欧洲，三年后该案平反。该事件()A．导致了法国宗教改革B．促进了欧洲民族意识觉醒C．传播了平等法治理念D．瓦解了欧洲封建统治秩序答案C解析伏尔泰亲自调查事件和搜集证据，揭露案件事实，为新教徒伸张正义，导致该案最终平反，说明伏尔泰通过自己的努力，传播平等和法治的理念，故选C项。从材料中的“新教徒”一词来看，该事件发生在宗教改革之后，排除A项；宗教改革促进了欧洲民族意识觉醒，该事件与此无关，排除B项；D项夸大了该事件的影响，排除。考向5美国民主共和政体(2019·中原名校联考)美国宪法的起草人汉密尔顿和詹姆士·麦迪逊分别代表北部资产阶级利益和南部种植园奴隶主利益，两人在很多问题上存在分歧，但以他俩为首的代表们在经历了长期激烈争论之后，最终却通过了一部联邦宪法，决定实行联邦制。这表明()A．宪法起草人不同立场引起会议争论B．宪法代表了美国人民的根本利益C．双方都主张建立强有力的中央政府D．美国南北方经济矛盾被彻底根除答案C解析根据材料可知，汉密尔顿和詹姆士·麦迪逊两人在很多问题上存在分歧，但都主张实行联邦制，故C项正确。材料重点说的是最终达成的结果而非争论，排除A项；宪法代表的是资产阶级的利益而非美国人民的利益，排除B项；美国南北方经济矛盾被彻底根除的说法不符合史实，排除D项。

　　通史作业

　　一、选择题

　　1．(2019·甘青宁5月联考)14世纪，“私人府邸、市政机关、行会大厦等新

　　建筑逐步占据西欧城市的中心位置，教堂的位置变得次要起来”。这一时期，西

　　欧的城市建设()

　　A．促进了人文精神的萌发B．反映了宗教改革的要求

　　C．推动了民主政治的构建D．体现了商品经济的发展

　　答案D

　　解析材料主旨为14世纪西欧城市建设的变化，教堂地位下降，而私人府

　　邸、市政机关、行会大厦等代表市民阶层的新建筑逐渐占据中心，可见当时商品

　　经济的发展壮大了市民阶层，故选D项。人文精神萌发于古希腊，排除A项；

　　宗教改革出现于16世纪的德意志，而非14世纪，排除B项；西方民主政治构

　　建出现于17世纪，排除C项。

　　2．(2019·河北衡水中学四调)拉伯雷在《巨人传》中融入了天文、地理、气

　　象、航海、生物、人体生理、医药、法律、哲学、语言等大量自然科学和社会科

　　学方面的知识，塞万提斯笔下的堂吉诃德，除了具有荒诞的特征，也是一个学识

　　非常丰厚的人。这反映了当时()

　　A．资产阶级追求知识渴望理性

　　B．艺术家们强烈批判教会腐败

　　C．人们普遍对世界有深度了解

　　D．新思想催生出未来社会蓝图

　　答案A

　　解析根据材料“融入了天文、地理、气象、航海、生物、人体生理、医药、

　　法律、哲学、语言等大量自然科学和社会科学方面的知识”“是一个学识非常丰

　　厚的人”可知，文艺复兴时期的资产阶级追求知识渴望理性，故选A项。材料

　　没有反映艺术家对教会腐败的批判，排除B项；拉伯雷和塞万提斯的著作无法

　　说明人们对世界深度了解的普遍性，排除C项；“新思想催生出未来社会蓝图”

　　的说法不符合材料主旨，排除D项。

　　3．(2019·广东二模)1545年12月，基督教第19届公会在德意志特伦特召开。

　　与会者首先肯定了《圣经》的信仰权威作用，但同时也将基督教的传统置于与《圣

　　经》同样的地位，“口传圣经”与文本《圣经》同为信仰的源泉。基督教公会这

　　一做法旨在()

　　A．维护“口传圣经”的地位

　　B．规范基督教的教义

　　C．扩大基督教会的影响

　　D．应对宗教改革冲击

　　答案D解析根据材料“肯定了《圣经》的信仰权威作用，但同时也将基督教的传统置于与《圣经》同样的地位”“‘口传圣经’与文本《圣经》同为信仰的源泉”可知，基督教第19届公会力图维持基督教的传统，意在维持基督教会的权威，结合所学宗教改革对基督教会形成极大的冲击可知，D项正确。材料强调的是基督教会为了应对宗教改革的冲击而做出的调整，其主要目的在于维护基督教会的权威，不仅仅是维护“口传圣经”的地位，排除A项；规范基督教的教义不符合材料主旨，排除B项；材料所述基督教会做出的调整旨在维护其权威，而非扩大基督教会的影响，排除C项。4．(2019·天津重点中学二联)18世纪60年代，牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念，但对于学过这些新兴课程的人来说，他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这段材料突出表现了()A．启蒙运动具有广泛社会基础B．近代自然科学知识逐渐普及C．近代教育促进了科学发展D．科学观念推动了人文精神答案D解析根据材料“对于学过这些新兴课程的人来说，他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务”并结合所学可知，牛顿物理学更新了人们对世界的认识，推动了理性观念的发展，进而使人们用理性主义思想认识人类社会，促进了人文精神的发展，故选D项。学生群体不能说明启蒙运动具有广泛基础，排除A项；材料不能反映自然科学知识的普及，排除B项；材料未体现教育与科学发展的联系，排除C项。5．(2019·山东部分重中模拟)法国思想家孔多塞在《人类精神进步史表纲要》中说：“人们一旦用理性检查了宗教的偏见之后，马上就会把它伸展到政治的偏见上去；人们明白了教皇的篡权之后，终于也要弄明白国王们的篡权。”为此，欧洲的思想家们()A．借文学艺术讥讽教会腐败B．为纯洁信仰改造天主教会C．用启蒙思想批判专制制度D．以暴力革命推动社会进步答案C解析根据材料“人们一旦用理性检查了宗教的偏见之后，马上就会把它伸

　　展到政治的偏见上去；人们明白了教皇的篡权之后，终于也要弄明白国王们的篡权”可以看出欧洲的思想家们用理性思想对专制制度的批判，故选C项。A、B两项与材料主旨不符，排除；D项中的暴力革命材料没有体现，排除。

　　6．(2019·湖北荆州三模)1792年，法国国民议会颁布了法国历史上第一部世俗离婚法，宣布男女双方可以依据同样的法律理由离婚，以实现个体自由，确立起离婚是人的天赋权利的原则。这说明当时的法国()

　　A．男女平等观念深入人心B．工业革命提高妇女地位C．革命深受启蒙运动影响D．激励妇女参加卫国战争答案C解析根据材料“实现个体自由”“离婚是人的天赋权利”可知，C项正确。世俗离婚法反映不出男女平等观念深入人心，排除A项；材料未体现法国工业革命情况，排除B项；卫国战争一般指苏德战争，排除D项。7．(2019·广东模拟)18世纪的英国商人一旦富有就购置地产，而拥有土地的乡绅则将其土地收入积攒的财富主要用于投资商业企业或政府公债。这反映出当时英国()A．商人与地主联手控制了经济B．社会阶层的垂直流动性较强C．资本活跃在诸多经济领域中D．地主仍是社会的主导性力量答案C解析材料内容“英国商人一旦富有就购置地产”“拥有土地的乡绅则将其土地收入积攒的财富主要用于投资商业企业或政府公债”说明，资本不仅是买房置地，拥有土地的乡绅将土地收入还投资于商业企业和政府公债，说明资本活跃在诸多领域，故选C项。材料体现的是18世纪英国社会经济资本的流向领域，无法得出商人与地主联手控制了经济，排除A项；材料没有体现社会阶层的流动问题，排除B项；根据材料内容无法得出地主是社会的主导力量，排除D项。8．(2019·福建厦门一检)甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，因此，蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到19世纪初，这一数字已上升至8公斤，蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是()A．人口增长与医疗水平的提高B．新航路开辟使东西方贸易更加便捷C．殖民扩张与黑奴贸易的兴盛D．工业革命大幅提升民众的消费能力

　　答案C

　　解析根据材料可知，甘蔗种植属于劳动密集型工作，需要大量劳动力，而

　　且劳动条件恶劣。结合所学可知，欧洲人在征服美洲后建立了大批甘蔗种植园，

　　为降低劳动力成本，适应恶劣条件下的劳动强度，大量使用从非洲贩来的黑奴进

　　行甘蔗种植，使得甘蔗的生产成本下降，产量提高，蔗糖不再是奢侈品，逐渐普

　　及，因此这一变化的主要原因是殖民扩张和黑奴贸易的兴盛，故选C项。欧洲

　　人口增长与医疗水平的提高与蔗糖价格下降无关，排除A项；根据材料可知，

　　蔗糖逐渐普及主要是生产环节成本下降的影响，新航路开辟导致东西方贸易便捷

　　不是造成这一现象的主要原因，排除B项；结合所学可知，工业革命提升了工

　　业资产阶级的消费能力，但广大普通民众生活水平提高有限，D项不是蔗糖逐渐

　　普及的主要原因，故排除。

　　9．(2019·安徽六安一中模拟)据布鲁姆菲尔德《非凡的人》的调查报告显示：

　　英国从罗伯特·沃波尔以来的36任首相中，有爵位的大贵族有26人，中产阶级(包

　　括教师、律师、医生、商人)5人，富裕乡绅5人。材料说明此时英国()

　　A．《权利法案》遭到破坏

　　B．责任内阁制已经形成了

　　C．封建地主政治势力强大

　　D．社会上层发挥政治作用

　　答案D

　　解析《权利法案》强调的是限制国王的权力，与材料不符，排除A项；

　　责任内阁制度的形成是在光荣革命之后，主要是将行政权从国王转移到议会，与

　　材料不符，排除B项；虽然他们多数是贵族，但能在下院成为多数党领袖，说

　　明都是新贵族，属于资产阶级，而不是地主阶级，排除C项；内阁首相多出身

　　于上流社会，他们都是多数党领袖，这表明上流社会在政治上发挥了作用，故选

　　D项。

　　10．(2019·福建质检)15世纪中期，英国创立了议会弹劾权。17世纪，弹劾

　　成为议会打击和惩罚国王重臣的一种手段。到了19世纪初，议会弹劾权逐渐退

　　出了英国的历史舞台。议会弹劾权的演变，反映了英国()

　　A．国王与议会对立加剧B．权力中心逐渐转移

　　C．司法权与行政权分离D．政党政治最终形成

　　答案B

　　解析议会弹劾权由“打击和惩罚国王重臣”到“逐渐退出了英国的历史

　　舞台”，是因为行政权转移到责任内阁，议会可以通过对政府的不信任案迫使内

　　阁垮台，因此议会弹劾权的演变反映出英国权力中心的逐渐转移，故选B项。

　　这一变化反映出国王权力逐渐被削弱，排除A项；议会不掌握司法权，这一变

　　化不能反映司法权与行政权的分离，排除C项；这一变化与政党政治无关，排

　　除D项。11．(2019·内蒙古鄂尔多斯一模)美国《独立宣言》第二部分写到：为了保障

　　这些权利(包括生命权、自由权和追求幸福的权利)，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。此材料()

　　A．体现废除南方种植园奴隶制的要求B．是三权分立思想的成功实践C．为未来国家制度的确立提供思想条件D．体现了1787年宪法的精神答案C解析根据材料“政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的”反映了法国启蒙运动中的主权在民思想，结合所学可知，美国国会经选举组成的方式正是按照这一原则确立的，故选C项。南方种植园奴隶主并不希望奴隶获得参政选举的自由权力，排除A项；材料未体现权力的制约与平衡思想，排除B项；1787年宪法的精神在于分权制衡，材料未体现，排除D项。12．(2019·东北三省四市一模)“美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，要铲除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破坏联邦的基础。”可见1787年宪法()A．违背启蒙思想基本原则B．代表南部蓄奴州利益C．是妥协的产物不能长久D．着眼美国的整体利益答案D解析材料表明宪法的制定者虽然反对奴隶制度，但是为了维护联邦而同意保留奴隶制，这体现了一种实用主义的倾向，其着眼点是国家的整体利益，故选D项。美国1787年宪法暂时保留奴隶制是依据了当时“铲除奴隶制是不可能的”国情，不能就此得出违背启蒙思想基本原则的结论，排除A项；“代表南部蓄奴州利益”仅是表象，主要是可能导致“破坏联邦的基础”，排除B项；1787年宪法暂时保留奴隶制是妥协的产物，但与能否维持长久无关，而且事实证明，美国自1787年以来一直用这部宪法，排除C项。二、非选择题13．(2019·四川绵阳三诊)阅读材料，完成下列要求。材料一近代早期西方经济民族主义思潮的主要表现是重商主义的盛行。重商主义者认为，金银是至高无上的，它代表真正的财富，国内贸易不能增加金银，所以应扩大贸易顺差，转从他国获取。一方面，给出口商予以补助，降低出口产

　　品的成本，使其在国际上更有竞争力，另一方面，对进口商品征收高关税。采取这些措施，国家会受益匪浅，日进斗金，不仅可维持王室的开支，改善民众的生活，更重要的是，这代表着更多的舰队，更广阔的殖民地，更大的生产，更丰厚的利润，在这个“良性循环”中，国家会日益殷实。

　　——摘编自高德步等《世界经济史》材料二近代国门被打开后，一些有识之士意识到，西方各国“平时谋国精神，专在藏富于商，其爱之也若子，其汲之也若水。盖其绸缪商政，所以体恤而扶植之者，无微不至，宜其厚输而无怨也”。“商战”是经济民族主义的一个直接表达，强调“外国所需于中国者，自行贩运；中国所需于外国者，自行制造”。庚子之后，随着民族主义思潮的高涨，国内新知识分子群体的形成，中国资产阶级开始走上政治舞台，国人主权意识进一步觉醒，“主权亡则国亡”成为普遍共识。20世纪初，人们的利权观念之侧重点已由经济利益转向国家主权。这充分地显示出20世纪中国轰轰烈烈的收回利权运动的宗旨主要是收回国家主权。

　　——摘编自袁为鹏《晚清经济民族主义思潮的内在矛盾与误区》

　　(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括近代西方重商主义和晚清中国经济思想的相同之处。

　　(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明近代早期西方重商主义与晚清经济民族主义思想产生的不同影响。

　　(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈对经济民族主义思想的认识。答案(1)相同：主张依靠政府的力量；认为发展经济是强国的重要手段；主张在对外贸易中谋利；主张实行贸易保护主义政策；主张发展本国的民族工业。(2)对西方：推动了西方列强的对外贸易和掠夺；为资本主义发展提供了资本的原始积累；刺激列强间的殖民争夺；促进了西方社会的转型。对中国：推动了政治制度的变革；推动了反帝爱国斗争；促进了近代经济的发展；一定程度上抵制了西方列强的经济侵略；改变了传统的“抑商”观念；促进民族意识的形成与发展。(3)中西方经济民族主义思想都是特定历史条件下的产物，都有其进步性和局限性。只有建立公正、合理的国际政治、经济新秩序，构建人类命运共同体，才能实现各国的共同繁荣和稳定。解析第(1)问，材料一中“经济民族主义”“应扩大贸易顺差”“更大的生产，更丰厚的利润”，材料二中，主张“商战”，同样属于经济民族主义。希望中国政府“绸缪商政”“体恤而扶植”，以便“其厚输而无怨也”，强调“外国所需于中国者，自行贩运；中国所需于外国者，自行制造”等可知，两者在本

　　质、措施、中心等方面具有相同点。第(2)问，根据材料一中“国家……更多的舰队，更广阔的殖民地，更大的生产，更丰厚的利润……国家会日益殷实”等信息，结合所学近代世界史知识，可整理出其对西方政治、经济、国际关系和历史进程的影响。通过材料二中“中国资产阶级开始走上政治舞台，国人主权意识进一步觉醒”“收回利权运动”等信息并结合所学中国近代史实，从政治、经济、思想等方面即可获得其在中国所产生的影响。第(3)问，需要从材料立意出发，如本题中答经济民族主义产生、实质和如何选择等即可。

　　14．(2019·四川南充二模)阅读材料，完成下列要求。材料西方人文主义发展概况

　　提取材料中相互关联的信息，确定具体论题，并结合所学知识进行论证。(要求：明确写出论题，论证须有史实依据)

　　答案(示例)论题：西方人文主义发展具有鲜明的时代特征。论证：西方人文主义经历了三次大的发展时期，具有鲜明的时代特征。智者运动强调“人是万物的尺度”，把人置于世界和社会的中心，这是人类自我意识的第一次觉醒。文艺复兴时期是人的发现，反对神权统治，强调人的价值和尊严，提倡个性解放和个人自由；产生了新的思维方式和科学精神；宗教改革把人从神学的束缚中解放出来，使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权。启蒙运动由思想领域深入到政治领域，倡导理性，提出天赋人权、自由平等等思想主张，是人与社会的双重觉醒。所以，西方人文主义是不同时期人们的价值观、人性观、科学精神的集中反映。解析西方人文主义的发展经历了几个阶段，每个阶段人文主义思想有不同的含义，具有鲜明的时代特征，根据题目要求提取材料中相互关联的信息，确定具体论题，题目强调的提取材料中相互关联的信息，据此可以拟定论题，例如：

　　西方人文主义发展具有鲜明的时代特征，再结合所学世界近代史的相关知识，进行论述，主题明确，要求史论结合。

篇十四：坚决与十四世对照材料

P>　　古代机构与现代对应军机处政治局中央书记处内务府中共中央办公厅大学士中堂军机大臣大军机总理副总理协办大学士或兼达拉密章京小军机国务委员都察院中央纪委左都御史总宪中央纪委书记左副都御史副宪中央纪委副书记大理寺最高人民法院大理寺卿最高人民法院院长翰林院中国科学院翰林院掌院学士中国科学院院长吏部尚书中央组织部部长人事部部长天官冢宰户部尚书财政部部长商务部部长国家税务总局局长海关总署署长中国人民银行行长国家审计署审计长大司徒大司农兵部尚书国防部部长大司马刑部尚书公安部部长大司寇礼部尚书教育部部长大宗伯工部尚书建设部部长大司空总理各国事务衙门外交部领侍卫内大臣中央警卫团团长提督九门步军巡捕五营统领九门提督北京卫戍区司令总督制台大军区司令巡抚抚台省委书记承宣布政使司布政使藩台省委副书记省长提刑按察使司按察使臬台省政法委书记省公安厅厅长将军大兵团司令都统集团军司令总兵省军区司令大致为军长级别北洋水师提督北海舰队司令南洋水师提督东海舰队司令上三旗正黄旗镶黄旗正白旗中国人民解放军第三十八集团军这个有点搞大学士为正一品文职

　　古代机构与现代对应：

　　军机处－－政治局、中央书记处内务府－－中共中央办公厅大学士（中堂）、军机大臣（大军机）－－总理、副总理协办大学士，或兼达拉密章京（小军机）－－国务委员都察院－－中央纪委左都御史（总宪）－－中央纪委书记左副都御史（副宪）－－中央纪委副书记大理寺－－最高人民法院大理寺卿－－最高人民法院院长翰林院－－中国科学院翰林院掌院学士－－中国科学院院长吏部尚书－－中央组织部部长、人事部部长（天官、冢宰）户部尚书－－财政部部长、商务部部长、国家税务总局局长、海关总署署长、中国人民银行行长、国家审计署审计长（大司徒、大司农）兵部尚书－－国防部部长（大司马）刑部尚书－－公安部部长（大司寇）礼部尚书－－教育部部长（大宗伯）工部尚书－－建设部部长（大司空）总理各国事务衙门－－外交部领侍卫内大臣－－中央警卫团团长提督九门步军巡捕五营统领（九门提督）－－北京卫戍区司令总督（制台）－－大军区司令巡抚（抚台）－－省委书记承宣布政使司布政使（藩台）－－省委副书记、省长提刑按察使司按察使（臬台）－－省政法委书记、省公安厅厅长将军－－大兵团司令都统－－集团军司令总兵－－省军区司令（大致为军长级别）北洋水师提督－－北海舰队司令南洋水师提督－－东海舰队司令上三旗（正黄旗、镶黄旗、正白旗）－－中国人民解放军第三十八集团军（这个有点搞）大学士为正一品文职。有文华殿大学士、武英殿大学士、东阁大学士等等。其中地位最高的是文华殿大学士。若再兼任领班军机大臣，就是名正言顺的总理了，其余军机大臣为副总理。各部尚书、左都御史为从一品文职。侍郎则相当于常务副部长。吏部为六部之首，吏部尚书称之为天官，为六部中最高职务。事实上，每部均有满、汉两套班子，汉官每每仰承满官鼻息，大权多在满官手里。领侍卫内大臣为正一品武职。

　　总督和巡抚是地方最高长官。总督为正二品文职，兼右都御史，职权为“厘治军民，综制文武”；巡抚为从二品文职，兼右副都御史，职权为“抚安齐民，修明刑政”。实际上总督偏重军政，巡抚偏重民政，两者互相平行，并不发生隶属关系，但总督地位是略高于巡抚的。承宣布政使司布政使（藩台）掌管一省的民政和财政，并握有人事权，藩台的建议督、抚一般是很少驳回的。在明朝，督、抚都是临时性官职，承宣布政使司布政使才是省委书记，地方的最高长官。清时一般一省只设一个藩台，但江苏省例外，它设了两个藩台，治所分别在江宁和苏州。直隶总督（北京军区司令）兼北洋大臣，地位较之其它总督要高，。两江总督（南京军区司令）兼南洋大臣。直隶巡抚，河北省委书记。陕甘总督，兰州军区司令。盛京将军，沈阳军区司令。顺天府尹（京兆尹），中央政治局委员、北京市委书记官职太多了，只写这么多了。我们韦小宝大人官运亨通，实际上也许是个汉人，却当上了八旗的都统。原来一旗之中最大的自然是旗主，但后来都统成为了实际上的主宰，都统为从一品武职，执掌一旗之户口、教养、官爵承袭、军事训练等（我们的韦大人也会去管这事？！。）但韦大人没有当上大学士，入不了内阁，不能真正进入权力中心（当时还没有设军机处），凭的几乎都是运气和急智。不过韦大人虽然官位不是很高，爵位却是极高的，一等公。要知道镇压了太平天国、号称“中兴第一名臣”的曾国藩也只是侯爵而已。放眼整个清朝，官位达到登峰造极的莫过于和珅和中堂了。他的职务一度曾有这么多：文华殿大学士、军机大臣、吏部尚书、户部尚书、兵部尚书、理藩院尚书、内务府总管、正白旗镶蓝旗都统、九门提督、四库全书总纂官等大家按上面的表对照一下，就知道和大人的官有多大了。其中理藩院尚书－－国家民委主任，内务府总管－－中共中央办公厅主任。

　　中国历代皇帝列表

　　1中国历代皇帝表中国历代皇帝表上古时代

　　1、炎帝3、少昊5、帝喾7、唐尧

　　神农氏金天氏高辛氏放勋

　　2、黄帝4、颛顼6、帝挚8、虞舜

　　轩辕氏高阳氏高辛氏重华

　　夏：（启以后）公元前2197--1766共432年*姓，共传十四世，十七王，建都：安（今山西雯县）。

　　1、宗神夏禹？？年3、太康29年5、帝相28年--（羿-寒浞）40年7、帝抒17年9、帝芒l8年l1、不降59年l3、胤甲2l年l5、帝皋l1年17、履癸53年。

　　2、帝启9年4、仲康l3年6、少康22年8、帝槐26年lO、帝泄l6年l2、帝扃2l年l4、帝孔甲3l年l6、帝发l9年

　　周；分西周、东周，姬姓，建都：镐京（西安）、洛阳。西周：公元前l122--770共353年。历十二帝。建都：镐京。

　　l、武王发7年2、成王诵37年4、昭王瑖5l年5、穆王满55年7、懿王囏25年8、孝王辟方15年l0、厉王胡37年-共和时代l4年12、幽王宫湼ll年。

　　属下的一个诸候国。

　　3、康王钊26年6、共王紧扈l2年9、夷王变16年ll、宣王靖46年

　　武王之前还有：古公亶父（太王）、季历、文王，虽有强大的势力，但在名义上仍是商朝东周：公元前77O--225共545年，历二十六帝。建都：洛阳。

　　l、本王宜臼5l年4、厘王胡齐5年7、顷王壬臣6年1O、简王夷14年13、悼王猛1年l6、贞定王介28年19、考王嵬15年22、烈王喜7年25、赧王延59年

　　26、东周君杰7年。春秋战国：

　　2、桓王林23年5、惠王阆25年8、匡王班6年11、灵王泄心27年l4、敬王匈44年17、哀王去疾1年20、威烈王午44年23、显王扁48年

　　3、庄王铊15年6、襄王郑33年9、定王瑜2l年l2、景王贵25年15、元王仁7年18、思王叔1年2l、安王骄26年24、慎靓王定6年

　　春秩,公元前77O--475，战国，公元前475--22l年。周东迁后，实力大为削弱，全国处于四分五裂割据的状态，大小国家约有一百二十多个。经过不断兼并，到战国初年，也有十几个国家，大国有秦、楚、韩、赵、魏、齐、燕七国，即有名的“战国七雄”。因为太多，各王室姓氏一下难以查找。秦：（统一后）公元前22l--2Ol共15年，历三帝，嬴姓，建都：咸阳。1、始皇帝政12年2、二世胡亥3年3、子婴l年。汉：公元前206--公元22O年，包括西汉和东汉（也和前汉和后汉）。在两汉之际，还有王莽、刘玄两个短暂的统治时期。西汉：公元前206--公元8年，共214年，刘姓，历十三帝，建都：长安。

　　l、高祖帮12年。帝（吕后专政）8年。5、景帝启l6年。7、昭帝弗陵始元，l3年。9、元帝爽初元，16年。ll、哀帝欣建平，6年。l3、孺子婴居摄，3年。

　　l、王莽，始建国，l5年。2、淮阳王刘玄更始，3年。

　　3、少2、惠帝盈7年。4、文帝桓23年。6、武帝彻年号：建元，54年。8、宣帝询本始，25年。lO、成帝骜建始，26年。12、平帝珩元始，5年。

　　新朝：公元9--25共17年，建都：长安。

　　东汉：公元25--220，共195年，刘姓，历十三帝，建都：洛阳。1、光武帝秀建武33年。2、明帝庄永平l8年。3、章帝炟建初l3年。4、和帝肇永元17年。5、殇帝隆延平1年。6、安帝佑永初19年。7、顺帝保永建l9年。8、冲帝炳永加l年。9、质帝钻本初l年。lO、桓帝志建和2l年。ll、灵帝宏建宁22年。12、少帝辨光熹1年。l3、献帝协初平32年。

　　三国：三国始于22O年魏国代汉，终于265年晋国代魏。但史家往往以l9O年董卓挟汉献

　　帝离开洛阳为三国上限，以28O年晋灭吴为三国下限。魏：公元220--265年，共46年，曹姓，历五帝，建都：许昌。l、文帝丕黄初7年。2、明帝睿太和13年。3、齐王芳正始14年。4、高贵乡公髦正元7年。5、常道乡公奂景元6年。曹*：建安十八年，曹*封为魏公，建魏国，虽已是皇帝，但名义上还为汉臣。后子曹丕追尊魏武帝。蜀：公元22l--243，共43年，刘姓，历二帝，建都：成都。l、昭烈帝备章武3年。2、后主禅建兴4l年。吴：公元222--28O共59年，孙姓，历四帝，建都：建业。l、大帝权黄武31年。2、会稽王亮建兴7年。3、景帝休永安7年。4、乌程候皓元兴l7年。晋：西晋：265--316共5l年，历四帝，先都洛阳，后迁长安。1、武帝司马炎泰始25年。2、惠帝司马衷永熙17年3、怀帝司马炽永加5年。4、憨帝司马业建兴4年。东晋：317--4O2共1O4年。历十一帝，建都：金陵l、元帝司马睿建武6年。2、明帝司马绍太宁3年。3、成帝司马衍咸和17年。4、康帝司马岳建元2年。5、穆帝司马聃永和l7年。6、哀帝司马丕隆和4年。7、废帝司马奕太和6年。8、简文帝司马昱咸安2年。9、孝武帝司马曜宁康24年。l0、安帝司马德宗隆安22年。ll、恭帝司马德文元熙2年。

　　十六国：304--439十六国建立可分前后二期：前期的政权有：蜀（成汉）、汉和前赵、后赵、前燕、前秦、前凉。还有鲜卑拓跋部的„代‟和冉闵的„魏‟不在十六国

　　3中国历代皇帝表内。后期的政权有：后秦、后燕、南燕、北燕、后凉、南凉、西凉、北凉、西秦、夏。此外还有‘西燕’不在十六国内。蜀：303--347共七个皇帝建都：成都。l、特2年2、流l年。李雄30年4、班l李李3、李年5、李期3年6、李寿5年7、李势5年。前赵：304--329匈奴建都：平阳（山西临汾）历五帝l、渊6年2、和l年3、聪8年4、l杰l刘刘刘刘年5、刘曜l3年后赵：319--352历7帝，羯族人，建都：襄国（河北邢台）。l、勒l5年2、弘l年3、虎l5年4、世l石石石石年5、石遵l年6、石祗？年7、冉闵3年。前燕：357--37O历三帝，鲜卑族，建都：（河北临漳）邺。l、慕容皝15年2、慕容儁1l年3、慕容暐1l年。前秦：351--394历六帝，氐族，建都：长安l、健4年2、生3年3、坚27年4、丕2符符符符年5、苻登9年6、符荣l年前凉：313--376汉族，历7帝，建都：姑臧。l、张茂5年2、张骏22年3、张重华9年4、张耀灵l年5、张祚3年6、张玄靓9年7、张天钖l2年。后秦：384--4l7羌族，历3帝，建都：长安。l、姚苌8年2、姚真22年3、姚弘2年。后燕：384--409鲜卑族，历5帝，建都：中山。l、慕容垂l3年2、慕容宝3年3、慕容盛3年4、慕容熙7年5、高云3年。南燕：398--4lO鲜卑族，历二帝，建都：广固（山东益都）。1、慕容德7年2、慕容超6年。北燕：409--436汉族，历二帝，建都：昌黎。l、冯跋22年2、冯弘6年。后凉：386--4O3氐族，历四帝，建都：姑臧。1、光13年2、绍l年3、篡1年4、隆1吕吕吕吕年。南凉：397--4l4鲜卑族，历三帝，建都：乐都。

　　l、秃发乌狐3年2、秃发利鹿狐3年3、秃废傉檀13年。西凉：4O0--42O汉族，历二帝，建都：敦煌。l、李暠17年2、李歆4年。北凉：397--439匈奴，历三帝，建都：张掖。1、段业4年2、沮渠蒙逊33年3、沮渠牧犍7年。西秦：385--43l鲜卑族，历四帝，建都：金城（皋兰）。1、乞伏国仁3年2、乞伏乾归24年3、乞伏炽磐l6年4、乞伏暮末4年。夏：4O7--43l匈奴，历三帝，建都：统葛（陕西横山）。l、赫连勃勃19年2、赫连昌4年3、赫连定4年。

　　南北朝：4中国历代皇帝表南朝为宋、齐、梁、陈四个朝代。建都：建康（南京）宋42O--479年。共6O年八个皇帝。一、武帝刘裕永初3年。二、少帝刘义符景平2年。三、文帝刘义隆元加30年。四、孝武帝刘骏孝建11年。五、废帝刘予业永元l年。六、明帝刘彧秦始8年。七、后废帝刘昱元徴5年。八、顺帝刘准升明3年。齐：479--5Ol，共23年，七个皇帝。一、高帝肖道成建元4年。二、武帝肖赜永明ll年。三、废帝肖昭业隆昌l年。四、废帝肖昭文延兴l年。五、明帝肖鸾建武5年。六、东昏侯宝卷永元13年。七、和帝肖宝融中兴l年。梁：502--557，共56年，四个皇帝。一、武帝肖衍天监48年。二、简文帝肖纲大宝2年。三、元帝肖绎承圣4年。四、敬帝肖方智绍泰3年。陈：557--589，共33年，五个皇帝。一、武帝陈霸先永定3年。二、文帝陈倩天加7年。三、废帝陈伯宗光大2年。四、宣帝陈顼太建l4年。

　　五、后主陈叔宝至德7年。北朝为北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个王朝。北魏：386--534，共l49年，ll个皇帝。鲜卑拓跋氏，建都：盛乐（今内蒙和林格尔。）l、道武帝珪23年2、明元帝嗣15年3、太武帝寿28年4、文成帝睿14年5、献文帝弘6年6、孝文帝宏29年7、宣武帝恪l6年8、孝明帝诩12年9、孝庄帝子攸3年1O、节闵帝恭1年l1、安定王朝l年。东魏：534--550，共l7年，只有一个皇帝：孝静帝善见，建都：邺。西魏：535--557，共23年，四个皇帝，建都：长安。l、孝武帝修2年2、文帝宝炬17年3、废帝钦2年4、恭帝廓3年。北齐：55O--577，共28年，五i个皇帝。高姓，建邱。1、文宣帝洋lO年2、孝昭帝演l年3、武成帝湛4年4、后主纬11年5、幼主恒1年。北周：557--58l，共25年，五个皇帝，宇文氏，建都：长安1、孝愍帝觉l年2、明帝毓4年3、武帝邕l8年4、宣帝赟l年5、静帝阐2年。隋朝：58l--6l8杨姓建都：长安（西安）一、文帝杨坚开皇24年。（文帝有二个年号：开皇58l--60O、仁寿60l--6O4）二、炀帝杨广大业12年。三、恭帝杨侑义宁l年。隋朝只有三帝，共37年。唐朝618--9O7李姓建都：长安一、高祖渊武德9年。二、太宗世民贞观23年。三、高宗治永徽34年。四、中宗显嗣圣1年。五、武则天垂拱21年。六、中宗（复辟）神龙5年。

　　5中国历代皇帝表七、睿宗旦景云3年。

　　八、玄宗隆基先天43年。九、肃宗亭至德7年。十、代宗豫宝应17年。十一、德宗适建中26年。十二、顺宗诵永贞l年。十三、宪宗纯元和l5年。十四、穆宗恒长庆4年。十五、敬宗湛宝历2年。十六、文宗昂太和14年。十七、武宗炎会昌6年。十八、宣宗忱大中13年。十九、懿宗漼咸通l4年。二十、僖宗儇乾符l5年。二十一、昭宗晔龙纪16年。二十二、哀帝祝天佑3年。唐朝二十二位皇帝（有的记载二十位，武周政权不计在内），统治唐朝29O年。五代十国9O7--96O五代：后梁：9O7--923，共16年。朱姓建希：汴梁一、太祖全忠开平6年。二、末帝友贞乾化11年。后唐：923--936共14年。李姓建都：洛阳一、荘宗存勗同光4年。二、明宗嗣源天成8年。三、愍帝从厚应顺l年。四、废帝从珂清泰2年。后晋936--946共1l年石姓建都：汴梁一、高祖敬塘天福7年。二、出帝重贵开运4年。后汉947--95O共4年刘姓建都：汴梁一、高祖知远天福2年。二、隐帝承佑乾佑2年。后周951--960共lO年郭姓、柴姓建都：汴梁一、太祖威广顺3年。二、世宗荣显德6年。三、恭德宗训l年。十国：前蜀：9O7--925建都：成都一、王建12年。二、王衍8年。吴：892--937建都：杨卅一、杨行密15年。

　　二、杨渥3年。三、杨隆演lO年。四、杨溥l7年。楚：896--95l建都：长沙一、马殷35年。二、马希声2年。三、马希范l5年。四、马希广3年。五、马希萼2年。六、马希崇l年。闽：897--946建都：福州一、王审知4O年。二、王延均3年。三、王昶4年。四、王延义4年。五、王延政3年。南唐：937--975建都：金陵一、李升7年。二、李璟l9年。三、李煜l6年。荆南：9O7--96建都：荆州一、高季兴22年。二、高从海20年。三、高保融l2年。四、高保勗l年。五、高继冲l年。南汉：9O5--97l建都：广州一、刘隐12年。二、刘32年。

　　6中国历代皇帝表三、刘玢1年。四、刘晟l6年。五、刘鋹l3年。吴越：893--978建都：钱塘一、钱鏐41年。二、钱元瓘lO年。三、钱佐6年。四、钱倧l年。五、钱俶40年。北汉：951--979建都：太原一、刘崇4年。二、刘钧l4年。

　　三、刘继恩l年。四、刘继元1l年。后蜀：933--965建都：成都一、孟知祥l年。二、盈昶3O年。宋朝（分北宋与南宋）北宋960--1127，l68年。共赵姓，历九帝。建都：汴梁一、太祖匡胤，建隆。在位16年。二、太宗光义，太平兴国，在位22年。三、真宗桓，咸平，在位25年。四、仁宗祯，天圣，在位41年。五、英宗曙，治平，在位4年。六、神宗顼，熙宁，在位18年。七、哲宗煦，元佑，在位15年。八、徵宗佶，建中靖国，在位25年。九、钦宗桓，靖康，在位2年。南宋：1127--l279，共152年。历九帝，赵姓。建都：临安（杭州）。一、高宗构，建炎，在位36年。二、孝宗昚，隆兴，在位27年。三、光宗敦，绍熙，在位5年。四、宁宗扩，庆元，在位3O年。五、理宗盷，宝庆，在位4O年。六、度宗禥，咸淳，在位10年。七、恭帝显，德佑，在位2年。八、瑞宗昰，景炎，在位3年。九、帝昺，祥兴，在位3年。

　　元朝：l279--l368，共90年。历十一帝.奇渥温氏，建都：燕京（北京）。一、世祖忽必烈，至元，在位15年。二、成宗铁木耳，元贞，在位13年。三、武宗海山，至大，在位4年。四、仁宗爱育万拔力八达，皇庆，在位9年。五、英宗硕德八刺，至治，在位3年。六、泰定帝也孙铁木耳，泰定，在位5年。七、大顺帝阿速吉八，大顺，在位1年。八、明宗和世瑓，天历，在位2年。九、文宗图铁木耳，至顺，在位5年。十、宁宗懿璘质班，至顺，在位l年。十一、顺帝托权铁木耳，元统，在位36年。明朝皇帝有的记载十位，天顺未列入。

　　据明初官修《元史》记载，自成吉思汗建国迄元顺帝出亡（l206--l368），通称元朝。

　　明朝：1368--l644，共277年，历十六帝，朱姓，建都：南京，成祖移至北京。一、太祖元璋，洪武，在位3l年。二、惠帝允炆，建文，在位4年。三、成祖棣，永乐，在位22年。四、仁宗高炽，洪熙，在位1年。五、宣宗瞻基，宣德，在位l0年。六、英宗祁镇，正统，在位14年。七、景帝祁钰，景泰，在位7年。英宗祁镇，天顺，在位8年。（复辟）八、宪宗见深，成化，在位23年。九、孝宗佑樘，弘治，在位18年。十、武宗厚照，正德，在位l6年。十一、世宗厚熜，嘉清，在位l6年。十二、穆宗载垕，隆庆，在位6年。十三、神宗翊钧，万历，在位47年。十四、光宗常洛，泰昌，在位l年。十五、熹宗由校，天启，在位7年。十六、思宗由检，崇祯，在位17年。顺李自成大西张献忠，年号大顺南明福王朱由崧，年号弘光Z}(n唐王朱聿键，年号隆武g桂王朱由榔，年号永历清朝：l644--l9ll共268年，历十帝（入关前两个皇帝：清太祖，年号天命和清太宗，年号天聪不计在内）。满族，爱新觉罗氏。建都：北京。一、世祖福临，为顺治，在位l8年。二、圣祖玄烨，为康熙，在位61年。三、世宗胤禛，为雍正，在位13年。四、高宗弘历，为乾隆，在位6O年。五、仁宗颙琰，为嘉庆，在位25年。六、宣宗旻宁，为道光，在位30年。七、文宗奕詝，为咸丰，在位1l年。八、穆宗载淳，为同治，在位l3年。九、德宗载湉，为光绪，在位34年。

　　十、溥仪，为宣统，在位3年。中华民国中华帝国中华帝国皇帝袁世凯，年号洪宪。

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