**书记作的报告,政治站位高、研判分析深、关键把握准,既有鲜明的思想性、前瞻性,又有很强的战略性、实践性,是指导全区各项事业发展的纲领性文件。《报告》通篇贯穿着对党的20D精神的学思践悟,贯穿着对省市
我感到XX书记代表省委常委会所做的报告有三个特点:一是主题鲜明,报告以“深入学习贯彻习近平总书记‘七一’重要讲话精神”为主题,通篇贯穿着对习近平新时代中国特色社会主义思想、中央决策部署、省委工作要求的
《市委常委会工作报告》主题鲜明、站位高远,思路清晰、措施得力,客观评价了“十三五”以来市委的工作成效,科学谋划了全市“十四五”时期各项重点工作任务。通过认真学习,我感到,市委常委会工作报告通篇以习近平
分组讨论个人发言要点记录表各位代表、同志们:在全县上下深入学习贯彻党的x届六中全会和省、市、县党代会精神之际,县第x届人民代表大会第一次会议今天隆重开幕了。
今天听了X书记的工作报告,倍感振奋、深受鼓舞,感觉有以下几个特点:一是主题鲜明、号召力强;二是目标明确、指导性强;三是部署周密、针对性强;四是重点突出、操作性强,具有很浓的“党味”、“新味”、“清味”
今天上午,XX理事长的年会工作报告,既是总结回顾、盘点成绩的“战报书”,更是直面挑战、接续奋斗的“动员令”。孔理事长的报告求真务实、高瞻远瞩,紧紧围绕高质量跨越式发展工作目标,凝练出“稳、好、变、防、
聆听了省委书记同志代表省第委员会向大会作的报告,字字凝聚着解放思想、改革创新的精神和智慧,句句彰显着求真务实、开拓进取的决心和意志,处处体现着牢记使命、奋发图强的责任和担当,令人鼓舞,催人奋进。这既是
各位领导、各位代表:大家好!XX书记代表省委所作的报告,内涵丰富、思想深刻,字字句句叩击人心,具有很强的感染力、穿透力、冲击力,令人感到信心倍增、压力倍增、动力倍增。报告顺应发展形势,紧扣XX实际,凝
同志们:刚才,大家围绕报告开展了热烈讨论,总体听下来感觉大家都讲的很好,提出的意见建议具有针对性和可操作性,听了之后也给我很多启发。应该说,xxx县长所作的政府工作报告是今年全县政府工作的指导性文件。
各位代表:上午,听了县委书记所做的县委工作报告,令人鼓舞,催人奋进,这是一个务实的报告,凝聚人心的报告,内容实事求是,代表了全区人民的心声,是今后我区各项工作的纲领性文件。X书记所做的报告,客观总结了
在***分组讨论会上的发言今天听了X书记的工作报告,倍感振奋、深受鼓舞,感觉有以下几个特点:一是主题鲜明、号召力强;二是目标明确、指导性强;三是部署周密、针对性强;四是重点突出、操作性强,具有很浓的“
我认真聆听了X代表X届市委所作的工作报告,深受鼓舞,倍感振奋。《报告》不论是对过去五年工作的总结,还是对问题差距的分析,不论是对今后五年战略重点的谋划,还是对发展举措的部署,都能够立足市情实际、X实际
市第十五次党代会是我市迈入高水平全面建设社会主义现代化、高质量发展建设共同富裕示范区新征程召开的一次十分重要的会议。报告彰显政治忠诚、彰显浙江站位、彰显改革制胜、彰显精准指引、彰显民生情怀。我们将深入
网络专有名词。大多数计算机网络都不能连续地传送任意长的数据,所以实际上网络系统把数据分割成小块,然后逐块地发送,这种小块就称作分组(packet)。也有些书籍把分组定义为网络层的协议数据单元。动词。把
聆听了省委书记同志代表省第委员会向大会作的报告,字字凝聚着解放思想、改革创新的精神和智慧,句句彰显着求真务实、开拓进取的决心和意志,处处体现着牢记使命、奋发图强的责任和担当,令人鼓舞,催人奋进。这既是
在代表团分组讨论时的讲话提纲各位代表,同志们:很高兴来到XX镇代表团,和大家一起讨论县政府工作报告。这既是我作为XX团代表参加团里活动,也是来听取大家的意见。刚才,几位代表作了很好的发言,既客观务实评
区委书记在省党代会分组讨论时的发言
分组讨论发言写法提纲(一)X向大会作了工作报告,总的感到这个报告主题突出、思路清晰、任务具体、内容务实,是一个实事求是、提振信心的好报告,是一个明确方向、开拓进取的好报告。主要有三特点:一是站位高。二
市党代会分组讨论发言提纲
******分组讨论发言稿此次******上,xxx书记代表市委所做的报告非常精彩,是一个求真、务实、开拓创新的报告。报告对xxx过去五年成就的总结实事求是全面展示了xxx追赶跨越的奋斗历程。提出的
大家好!非常荣幸能在这里与各位分享我的一些思考和体会。首先,我要感谢*织给予我们这次难得的学习和交流机会,让我们能够齐聚一堂,共同探讨中青干部的成长与发展。在这个充满机遇和挑战的时代,我们中青年干部肩
2024年3月4-5日中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议和中国人民*治协商会议第十四届全国W员会第二次会议在xx胜利召开。开*关乎全*,远征始于脚下。这次全国“两会”,是全面贯彻落实党的
全国人大常W会会议12月29日表决通过了关于召开十四届全国人大二次会议的决定。根据决定,十四届全国人大二次会议于2024年3月5日在xx召开,今天根据会议安排,我们此共同研讨2024年全国两会的精神。
全国人大常W会会议12月29日表决通过了关于召开十四届全国人大二次会议的决定。根据决定,十四届全国人大二次会议于2024年3月5日在北京召开,今天根据会议安排,我们此共同研讨2024年全国两会的精神。
xx职业技术学院党W认真贯彻落实***总*记对高校工作的重要批示指示精神,围绕落实立德树人根本任务,按照“做好顶层设计、坚持重心下移、解决堵点难点、抓好深度融合、打造特色品牌”工作思路,以党支部标准化
建设让党*央放心、让人民群众满意的模范机*,是***总*记对新时代机*党的建设提出的使命任务。X市各级机*党*织深入学习贯彻***总*记关于党的建设的重要思想特别是关于机*D建的重要讲话和重要指示精神
在第二批主题教育中开展“牢记嘱托、感恩奋进,挑大梁、勇登攀、走在前”大讨论,是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要规定动作,既是深化主题教育的重要抓手,也是检验主题教育成效的重要
近年来,在市委、市政府的正确领导下,我县牢固树立“抓项目就是抓发展”理念,高擎“产业立县、工业强县”大旗,始终将项目投资作为拉动经济增长的主引擎,接续实施“产业项目突破年”、“产业项目攻坚年”活动,坚
近日,全国组织部长会议在京召开。会议强调,要激励广大干部在推进中国式现代化中奋发进取、建功立业。年轻干部作为党和国家事业发展的生力军,既是追梦者,也是圆梦人,追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。青
***总书记反复强调,党员干部要守住政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关,守住拒腐防变防线。如何坚决守住“五关”、守牢防线,不越底线、不踩红线、不碰高压线,是每位党员干部廉洁从政亟需思考解决的课题。
第二批主题教育开展以来,我深度聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,充分把握“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”丰富内涵和实践要求,通过反复研读指定书目、深刻剖析正反典型案例、深入开展调
开展对***新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻,是党中央为全力推动党的XX大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主题教育中所强调的核心是将理论与行动紧密结合,
(一)XXXX会议明确提出,坚持以***总书记关于党的建设的重要思想为统揽,把组织工作放到加强党的领导、实现“三高四新”美好蓝图、全面从严治党中去定位,始终沿着正确方向推进组织工作,为新征程上开展组织
第二批主题教育开展以来,我按照计划安排和有关要求,认真研读了***总书记系列重要讲话读本,跟进学习了总书记重要讲话、重要指示批示精神,总的感到思想得到了洗礼、认识得到了深化、党性得到了锤炼、素质得到了
按照主题教育实施方案工作安排,本人现立足我局实际,紧密围绕“扬优势、找差距、促发展”,作如下交流:一、目标要求再定位,新起点标尺提升到最高层次近年来,我们在机关作风建设上取得了一些成效,但是还存在许多
人的心态决定精神状态,精神状态决定干事成败。基层干部要以奋发有为的精神状态,立足工作岗位,争创一流业绩,真正赢得组织的放心和群众的满意,必须常怀“五心”,即平常之心、责任之心、学习之心、敬畏之心、自省
上午好!首先感谢X党委对我的关爱,让我有机会在党委中心组学习会上聆听教诲。按照会议安排,我就学习领会***总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神所学、所思、所感简要汇报如下,敬请各位领导批评指
近年来,我市积极响应中央号召,深入推进民族团结进步创建工作,将民族团结与乡村振兴紧密结合。以促进乡村振兴为抓手,以“五个振兴”为行动纲领,积极探索发展新模式,不断推进民族团结进步创建工作高质量发展。一
根据集团《关于开好集团第二批主题教育专题MZ生活H的通知》要求和集团党委安排部署,我聚焦主题深化学习,坚持学深悟透,打牢开好这次年度MZ生活H的思想基础。同时,紧密结合工作实际,深入开展谈心谈话,广泛
抓D建促基层治理能力提升专项行动以来,我县严格按照省委、市委专项行动部署要求,探索建立“三级书记联动齐抓聚合力,四个层级一体推进强D建,五种渠道统筹发力提能力,六条路径分类施策促振兴”的“3456”工
2023年,市委在宏观经济整体下行、央企压产以及重点工业县“断崖式”下滑等多重压力下,在前所未有的困难局面下,顶住阵痛、保持定力,扎实推进“三大总体战略工程”,统筹抓好稳增长、调结构、促改革等各项工作
1 理论学习方面。一是理论武装系统深入不全面。对***新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质和实践要求理解把握还不够全面。比如,常以部分文件、局部评论、片面解读代替原著学习,常开会议、听报告、
1 理论学习方面。一是理论武装系统深入不全面。对***新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质和实践要求理解把握还不够全面。比如,常以部分文件、局部评论、片面解读代替原著学习,常开会议、听报告、
一是理论学习还不够深。平时就顾着忙具体工作,对学习教育的重要性认识不足,热情不高、劲头不足。集体学习满足于全程参加了,满足于学习自己目前能用到的,存在一定的被动心理。空暇时间自学,也是翻开书本标题式、